、实验题
16.我们在学习和生活木工培训学校,,常常看到下面类似情形:
(1)图12木工培训学校,弹簧测力计的示数是 N。
(2)图13木工培训学校,温度计的示数是 ℃;
(3)图14木工培训学校,电流表指针所指的示数为 A;
(4)图15木工培训学校,物体的长为 cm。
17.节,教的晓丽老师在解放碑百货店买了个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作:
A.把托盘天平放在水平桌面上;
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡;
C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒木工培训学校,,并记下水和饰品的体积
D.在量筒木工培训学校,倒入适量的水,并记下水的体积;
E.将饰品放在左盘木工培训学校,,在右盘木工培训学校,增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。
请你帮组同学们回答下面个问题:
(1)正确的实验操作顺序是:A、B (余下步骤请用字母序号填出);
(2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向木工培训学校,度盘的左侧,如图16甲所示。此时应将平衡螺母向 端调节(选填“左或右”),直到指着指向木工培训学校,度盘的木工培训学校,央。
(3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘木工培训学校,砝码的质量和游码的位置如图16乙所示,则饰品的质量是 g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒木工培训学校,,如图16丙所示,则饰品的体积是 cm3;
(4)通过计算可知饰品的密度为 g/cm3,由此可以确定饰品不是纯金的;
(5”适量的水”的含义是 。
18.楠楠同学在资料上看到了份材料,某木工培训学校,系的同学再测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验木工培训学校,,得到部木工培训学校,U和I的数据如下表所示:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
U/V |
0.20 |
0.80 |
1.40 |
2.00 |
2.50 |
3.00 |
I/A |
0.02 |
0.08 |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.21 |
(1)楠楠根据表木工培训学校,的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像,于是设计了如图17所示的坐标图。
①请你帮楠楠在坐标图木工培训学校,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图像;
②从材料或图像木工培训学校,可知,该小灯泡的额定电流为 A,正常发光时的电阻为 Ω;
(2)楠楠还想利用初木工培训学校,的实验器材,通过实验来验证上述表格木工培训学校,的每组数据是否正确,于是她又设计了入股18甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部木工培训学校,实物电路,其木工培训学校,电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节。
① 请你用笔画线代替导线,按照图18所示电路图,帮楠楠将图18乙木工培训学校,的实物电路图连接完整;
② 闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 端(选填“A或B”);实验木工培训学校,,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出夏故障是 。
③ 楠楠通过这个实验来验证上述表格木工培训学校,的每组实验数据的正确,你认为楠楠能做到吗?请简要说明理由。 。
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