2011河南命题趋势预测及复习备考
6.有效地使用练习,强化训练应试能力
(1)多做“精典”。选择那些典型的、知识含量大、能力训练强的,让“练习题”服从复习计划,这是有效使用练习题的关键。
(2)多做木工培训学校,类练习,少做综合练习。木工培训学校,类练习具有定的阶段,可以更好地配合复习计划,有助于把握知识链,实现“举反”。
(3)做题要循序渐进,稳步提高。做题应有计划,先易后难,切忌眼高释。
(4)加强答题规范训练。不同的题型有相应的答题要求和答题思路,只有掌握了其木工培训学校,的技巧,才能在解题木工培训学校,得到高木工培训学校,。
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