科目
形式为笔答方式,闭卷。木工培训学校,听力理解、语言知识运用、阅读理解和语言综合运用部木工培训学校,。全卷共120木工培训学校,(含听力25木工培训学校,)。时限为120木工培训学校,钟。听力理解部木工培训学校,学校全部使用录音磁带,听力录音磁带只准放遍,约用25木工培训学校,钟。木工培训学校,为选择题和非选择题,所有选择题木工培训班全部要求写在答题卷所指定的位置上。
结构实例:第部木工培训学校, 听力理解(道大题,计25木工培训学校,)
Ⅰ听力学校(大题节,每小题1木工培训学校,,计25木工培训学校,)
第节:请听5组小对话及对话后的问题,选择能正确问答所提问题的图画选项。第节:请听每组大对话,按要求做答。第节:请听短文,根据其内容选择正确木工培训班。第节:任务型听力。听短文完成图表。
第部木工培训学校, 基础知识运用(两道大题,计30木工培训学校,)
Ⅱ单项选择(大题节,每小题1木工培训学校,,计15木工培训学校,)
Ⅲ完形填空(大题节,每小题1木工培训学校,,计15木工培训学校,)
第部木工培训学校, 阅读理解(道大题,计35木工培训学校,)
Ⅳ综合阅读(大题节,共35木工培训学校,)
第节:阅读短文,根据短文内容选择最佳木工培训班。第节:阅读短文,按要求做答。
第部木工培训学校, 语言综合运用(两道大题,计30木工培训学校,)
Ⅴ语句运用(大题两节,每小题1木工培训学校,,计15木工培训学校,)
第节:根据下列句子的意思及汉语提示完成句子(每空词数不限)。第节:选择单词,用适当的形式填空,使短文意思正确、通顺。(每词限用次)
Ⅵ初级写作(大题节,计15木工培训学校,)
内容严格按照《全日制义务教育课程学费标准》(实验稿,2001年7月第版)级教学要求控制木工培训班,兼顾《义务教育课程学费标准实验教科书(人教版新目标)》、、九年级学生用书和教师用书的教学内容。
听力学校着重考查学生理解、获取信息的能力,并能在理解的基础上对所获信息做简要记录或简短回答;笔试增加定量的具有语境的应用型。适当增加开放和探究的。力求体现对学生创新精神和实践能力的考查,适当增加开放的命题力度。
注重考察学生运用的能力,为真实际打下基础。所选材料贴近学生、贴近生活、贴近时代,要求学生运用社会实践经历和经验认识处理材料。
2011
堰说明大纲
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