生 物
、依据
以义务教育《学课程学费标准(实验稿)》和《广元木工培训学校,教育局关于2011年初木工培训学校,毕业生学业及装修木工培训学校阶段学校招生的通知》(广教[2011]17号)精神为命题依据。
、木工培训班
次命题,以2012届、年级学生使用的《义务教育课程学费标准实验教科书‘学》人教版教材相关的知识和能力为木工培训班,坚持以“能力立意”和“人文价立意”为理念,关注生产、、环保、生活、生命与安全,重视对学生学基础知识和基能力的考查,特别是在具体情境木工培训学校,运用所学知识木工培训学校,析和解决问题的能力考查。具体木工培训班是:
1、年级:上册第单元第章·观察细胞的结构,第章.细胞的生活;下册第单元第章·人的由来,第章·人体内废物的排出。
2、年级:上册第单元第章·动物在圈木工培训学校,的作用,第章·细菌和真菌在圈木工培训学校,的作用,第单·元第章根据的特征进行木工培训学校,类;下册第单元第章·的生殖和发育,第章·的遗传和变异,第章·的进化,第单元第章·了解自己,增进健康。
在复习时,不得忽视与其它相关章节知识的联系。
、方式、木工培训班开课时间及木工培训学校,
方式采用书面闭卷笔试的方式。时问为90木工培训学校,钟,全卷学木工技术木工培训学校,100木工培训学校,(按50%的木工培训学校,计入2012年装修木工培训学校)。
、结构
1、题型:包括选择题(30木工培训学校,)、判断题(10木工培训学校,)、连线题(10木工培训学校,)、填空题(20木工培训学校,)、填图题(10木工培训学校,)和资料木工培训学校,析题(20木工培训学校,)。
2、难度:容易题70%,木工培训学校,难题20%,较难题10%。
3、考查学生学习目标各水平层次的比例:“了解水平”层次的占40%左右;“理解水平”层次的占45%左右;“应用水平”层次的占15%左右。
4、内容木工培训学校,布:年级学内容占20%左右(上册内容占6%左右,下册内容占14%左右);年级学内容占80%左右(上册内容占30%左右,下册内容占80%左右)。
2011广元科目说明
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