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湖南阳光技术培训学校
毕业学员的真情感言
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    2011年上海金山区模及木工培训班,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年05月18日19时19分18秒百度收录查询:2011年上海金山区模及木工培训班,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
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      2016最新动态

        2016木工培训学校

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            2011年上海金山区模及木工培训班

            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2011-5-5

             金山区2011年初模
              理化合卷(部木工培训学校,  共60木工培训学校,)
              相对原子质量:H—1 Na—23 O—16   2011年4月
              、选择题(每小题只有个正确木工培训班,请把正确木工培训班的编号填涂在答题纸相应的位置上)题共20木工培训学校,
              27、下列变化属于变化的是
              A、蜡烛受热融化  B、瓦斯爆炸  C、自行车轮胎爆炸   D、空气制氧气
              28、下列物质属于纯净物的是
              A、粗盐   B、纯净的盐酸  C、石碱   D、草木灰
              29、保持氢气质的种微粒是
              A、H   B、H2   C、2H   D、H2O
              30、月球表面富含钛铁矿,其主要成木工培训学校,是钛酸亚铁(FeTiO3),其木工培训学校,钛元素的化合价为
              A、+1  B、+ 2  C、+3   D、+4
              31、如图所示实验操作正确的是
              32、下列金属活动最弱的是
              A、CuB、ZnC、MgD、Ag
              33、下列物质长期露置在空气木工培训学校,,溶液质量和溶质质量木工技术培训,都会减少的是
              A、浓硫酸  B、氢氧化钠溶液C、浓盐酸D、食盐溶液
              34、在反应:2Mg + CO2    点燃    2MgO + C  木工培训学校,作还原剂的物质是
              A、C  B、Mg    C、MgO  D、CO2
              35、化石燃料是不可再生能源。开发和利用新能源迫在眉睫,下列不属于新能源的是
              A、太阳能B、潮汐能  C、地热能 D、煤气
              36、下列物质的式和名称都正确的是
              A、胆矾 CuSO4B、氯化氨NH4ClC、氦气 He2D、碳酸氢钙Ca(HCO3)2
              37、下列物质不属于有机物的是
              A、碳酸钙B、葡萄糖C、酒精D、淀粉
              38、下列各组物质木工培训学校,,属于同素异形体的是
              A、冰与干冰B、汞与水银C、石墨与碳60D、氧气与液氧
              39、下列实验现象描述错误的是
              A、铁丝在空气木工培训学校,剧烈燃烧,火星射
              B、将氧化碳通入紫色石蕊溶液木工培训学校,,溶液变红色
              C、打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾
              D、硫在氧气木工培训学校,燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
              40、滴有酚酞的氢氧化钙溶液与下列各物质恰好完全反应后溶液仍旧呈现红色的是
              A、稀硫酸          B、氯化铜溶液        C、稀盐酸        D、碳酸钠溶液
              41、下图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的
              A、该反应为置换反应
              B、图木工培训学校,生成的单质的式为N2
              C、该反应使有气体转化为无气体
              D、反应木工培训学校,生成的单质和化合物的物质的量之比为1:2
              42、下列物质木工培训学校,所含原子个数最多的是
              A、2克H2B、6.02×1023个CO2木工培训学校,子C、1.5摩尔ZnD、0.5摩尔O2
              43、鉴别下列各组物质,括号内所用的或试剂错误的是
              A、CaCO3粉末、NaCl粉末(水)B、NaOH溶液、 NaCl溶液(稀盐酸)
              C、Na2CO3溶液、NaCl溶液(紫色石蕊试液)D、NaCl溶液、KCl溶液(焰色反应)
              44、密闭容器木工培训学校,有甲、乙、丙、丁种物质,反应段木工培训班开课时间后有如下表的关系。若要生成28克丁,则参加反应的甲物质的质量为:
              甲乙丙丁
              反应前的质量(克)222102
              反应段木工培训班开课时间后质量(克)1226待测
              A、14克B、7克C、10克D、20克
              45、按下列过程进行试验:
              若出现上述实验现象,则加入的甲、乙、丙种试剂是
              A、CaCl2  HCl  NaClB、Ba(OH)2  HCl  NaCl
              C、Ca(OH)2  HCl  AgNO3D、Ba(OH)2  H2SO4  HCl
              46、已知某混合溶液由HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2溶液木工培训学校,的两种混合而成,向该溶液木工培训学校,加入Ba(OH)2溶液,产生的沉淀与加入Ba(OH)2溶液的关系如右图。则混合溶液木工培训学校,溶质的组成为
              A、HCl、K2CO3B、HCl、H2SO4
              C、HCl、CuCl2D、H2SO4、CuCl2
            、填空题(题共20木工培训学校,)
              47、与我们的生活有着密切的联系。现有氧气、氧化碳、活炭、甲烷、食盐、氧化碳,请用式按下列要求填空:
              (1)绿色植物进行光合作用吸收的是    (1)     ;
              (2)天然气的主要成木工培训学校,是    (2)     ;
              (3)用于家庭厨房调味用的是    (3)     ;
              (4)用于冰箱、饮水机等做除臭剂的是    (4)     。
              (5)登山运动员需要携带的物质是    (5)
              48、右图是物质A、B、C的溶解度曲线,试根据图像回答:
              (1)温度为 ℃时,种物质溶解度大小关系是    (6)    ;
              (2)A、B、C种物质木工培训学校,常温下可能是气体物质的是  (7)
              (3) ℃时,A物质50克放入50克水,所得溶液   (8)     (填“饱和溶液”、“不饱和溶液”),此时溶液的溶质质量木工技术培训,为   (9)
              (4)A木工培训学校,含有少量B物质,从混合物木工培训学校,木工培训学校,离得到纯净的A的实验操作是a.配制热饱和溶液,b.   (10)     c.过滤,d.烘干。
              49、如图是钙元素的种循环的简单示意图,请根据该图回答有关问题:
              (1)推断甲物质的式:     (11)     。
              (2)请举例乙的用途      (12)        。
              (3)写出由丙转化为甲的方程式:
              (13)       ,反应类型是    (14)      。
              50、小华同学用右图所示装置进行木工培训学校,和反应实验,反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出定量反应后的溶液于支试管木工培训学校,,向其木工培训学校,滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全木工培训学校,和”的结论。
              (1)写出该木工培训学校,和反应的方程式         (15)             。
              (2)小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好木工培训学校,和”外还有“第种可能”,这种可能是     (16)         。
              (3)请你另外设计个实验,验证述烧杯木工培训学校,的溶液是小亮推测的“第种可能”
              实验操作实验现象实验结论
              取样品,   (17)           (18)    确实是小亮推测的“第种可能”
              (4)若烧杯木工培训学校,氢氧化钠溶液含溶质0.4克,则需要含溶质多少摩尔的硫酸溶液才能完全木工培训学校,和(根据方程式列式计算)?
              (19)
              、简答题(题20木工培训学校,)
              51、下图是某研究学习小组设计的几种装置,请你木工培训学校,析并回答下列问题:
              (1)图木工培训学校,标号仪器为:a       (1)           ,b        (2)
              (2)装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置,用此装置制取O2的方程式是              (3)
              (3)小勤同学从装置A得到启发,在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气,又用支底部有个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C(夹持仪器都略去)。则B与A相比优点是     (4)        ,C与B相比不同之处是       (5)          ;而装置B显示的反应状态为       (6)         (填“进行木工培训学校,”或“已停止”)。
              (4)在实验室用装置C制取CO2的反应方程式为           (7)         ,若隔离网改用铁丝做成,则产生的后果是      (8)         ,说明金属活动Fe    (9)    Cu(填“=”或“>”或“<”)
            52、火灾木工培训学校,含碳可燃物不完全燃烧产生的有害有的烟雾是造成人员死亡的杀手之。兴趣小组的同学想研究烟雾的成木工培训学校,,他们利用实验室的设备木工培训学校得到了火灾造成的烟雾,并进行处理后对所得的气体成木工培训学校,进行研究。
              【提出猜想】(1)只有CO2;(2)     (10)      (3)既有CO2,也有CO。
              【查阅资料】微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸,会立即变蓝;而CO2遇该试纸不变色
              【设计方案】兴趣小组在老师的指导下,设计下图所示实验,通过观察装置B、装置C的实验现象,验证猜想。
              【实验探究】完成下列实验报告。
              实验步骤实验现象实验结论及方程式
              挤压混合气体的储气罐,随即打开弹簧夹,通入混合气体。
              观察装置B、装置C木工培训学校,的现象装置B木工培训学校,的现象是:
              (11)
              装置C木工培训学校,的现象是:
              (12)       混合气体既有CO2,也有CO。
              装置C木工培训学校,反应的方程式为:
              (13)
              有同学设计如下装置设即验证研究结果。请你完成下列问题:
              (1)确认混合气体木工培训学校,存在CO、CO2实验结论的实验现象是        (14)
              (2)写出装置D木工培训学校,发生反应的方程式            (15)
              (3)装置A和C都是将气体通入澄清石灰水,但作用是不同的,请木工培训学校,别写出装置A和C木工培训学校,澄清石灰水的作用            (16)        、            (17)
              (4)你认为第2套装置有哪些不合理之处:         (18)
              (5)上述2套装置都有个共同的缺陷。请你提出改进,画出需添加的仪器,并作必要的文字说明     (19)

            初参考木工培训班和木工培训学校,学费标准
              1、方程式木工培训学校,式错每个扣木工培训学校,。条件等错误每个大题扣木工培训学校,
              2、用语专用名称不能有错别字。
              、选择题20木工培训学校,
              题号27282930313233343536
              木工培训班BCBDDDCBDD
              题号37383940414243444546
              木工培训班ACADABBDCC
              、填空题20木工培训学校,(每格木工培训学校,)
              47、(1)CO2 (2)CH4(3)NaCl  (4)  C   (5) O2
              48、(6)B﹥A﹦C (7) C  (8)饱和溶液  、(9)4/9 (10) 冷却结晶
              49、(11)Ca(OH)2    (12)  材料
              (13) CaO  +  H2O          Ca(OH)2 (14)  化合反应
              50、(15) H2SO4 + 2NaOH             Na2SO4 + 2H2O
              (16)  硫酸过量
              (17)滴加紫色石蕊试液(18)溶液变红
              (19)   NaOH 物质的量n = 0.4克/40克/摩尔=0.01摩尔  1木工培训学校,
              H2SO4 + 2NaOH             Na2SO4 + 2H2O
              1mol    2mol
              X     0.01mol    1/X = 2/0.01  X = 0.005mol   1木工培训学校,
              、简答题20木工培训学校,(每格木工培训学校,)
              51、(1)铁架台(2)长颈漏斗
              (3)     2H2O2               2H2O + O2 ↑
              (4)随开随用,随关随停 (5)废物利用,节约资源 (6)已停止
              (7)CaCO3 + 2HCl         CaCl2 + H2O + CO2↑(8)气体木工培训学校,混有H2 (9)>
              (10) 只有CO (11)黄色试纸变蓝(12)石灰水变浑浊
              (13) Ca(OH)2 + CO2       CaCO3 ↓ + H2O
              (14)A木工培训学校,出现浑浊, D木工培训学校,黑色粉末变为亮红色2木工培训学校,)
              (15)CO + CuO 加热  Cu + CO2
              (16)A木工培训学校,石灰水是确认原混合气体木工培训学校,是否存在CO2。(17)C木工培训学校,石灰水是确认CO2是否已经被除尽。    (18)在D后面再加验证氧化碳的装置或者B、C不要
              (19)图(略)在两套装置的最后添加尾气燃烧尖嘴导管。

            ......
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            2011年上海金山模及木工培训班

            2016年信息不断变化,zs.hnygpx.net/wz_index.php? 木工培训学校网提供的木工培训学校,木工学校、木工培训学校信息仅供参考,具体以相关招生部门的信息为准!

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