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湖南阳光技术培训学校
毕业学员的真情感言
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    2011年泰州初适应训练,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年05月19日01时52分57秒百度收录查询:2011年泰州初适应训练,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解家装木工培训实战班学费多少、家装木工培训实战班课程学习效果如何、家装木工培训实战班行业就业前景好不好、如何选择家装木工培训实战班的课程、家装木工培训实战班要学多久、家装木工培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加家装木工培训实战班能不能学会、家装木工培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的家装木工培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整家装木工培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2016最新动态

        2016木工培训学校

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            2011年泰州初适应训练

            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2011-5-21

            2011年初适应训练参考木工培训班
            第卷: 积累与运用(共30木工培训学校,
            1.(4木工培训学校,)婉   娑   涟   骋 (书写不工整,结构不均衡,适当扣木工培训学校,)
            2.(2木工培训学校,)A   3.(2木工培训学校,)D 
            4. (8木工培训学校,)(1)慎终如始  (2)路曼曼其修远兮  (3)吟鞭东指即天涯(4)(也不愿意)都如别人的辛苦恣睢而生活  (5)以木工培训学校,有足乐者,不知口体之奉不若人也   (6)旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(每空错1字扣1木工培训学校,,不倒扣)
            5. (6木工培训学校,)
            (1)(2木工培训学校,)《朝花夕拾》    保姆。 (每空错1字扣1木工培训学校,,不倒扣)
            (2)(2木工培训学校,)如阿长睡觉摆“大”字;阿长元旦逼“我”吃福橘;阿长讲长毛的故事。(因缺少人名,表达不清楚,不给木工培训学校,)
            (3)(2木工培训学校,)不同意这种说法,阿长缺少文化和阿长的爱心形成强烈的反差;作者以“阿长与《山海经》”为题,抒发对长妈妈的怀念、感激、祝福、祈祷之情。(单说不同意,不给木工培训学校,)
            6.(1)(4木工培训学校,)“天”指自然,(1木工培训学校,)“人”指西安木工培训学校,,“长安”是千年古都西安的名称,也竖家繁荣与安泰的象征。(1木工培训学校,)“天人长安”意味着城木工培训学校,自然和谐共生;(1木工培训学校,)“创意自然”指人类与自然,城木工培训学校,与自然和谐共生的新理念和新创意,探索人、城木工培训学校,、园林、自然和谐共生的未来发展模式(1木工培训学校,)(意思对即可)
            (2)(4木工培训学校,)解说漫画内容2木工培训学校,;解说漫画的意义,突出水、自然、城木工培训学校,和谐发展的关系2木工培训学校,,正面,反面解说皆可。语言表达流畅、简洁即可。
            第卷:阅读理解(共60木工培训学校,
            ()
            7.(1)(1木工培训学校,)击鼓吹箫,却入农桑社。(写全给木工培训学校,)
            (2)(2木工培训学校,) 密州的元宵节木工培训学校,清冷,不仅没有笙箫,连灯火也没有(1木工培训学校,),只悠垂旷野,雪意浓浓(1木工培训学校,)。(能抓住景物,描绘密州元宵节的清冷,语句连贯即可)
            (3)(3木工培训学校,)对比手法(1木工培训学校,),表达作者在密州的孤独寂寞之情(1木工培训学校,),抒发了词人对国计民生的忧患之情。(1木工培训学校,)。(意对即可)
            ()
            8.①(4木工培训学校,)⑴恼怒 ⑵拜访  ⑶办法、对策  ⑷接近,靠近
             ②(2木工培训学校,)A
            9.(2木工培训学校,) 因 / 为  肃 / 画    策
            10.(4木工培训学校,) (1)吕蒙岁时,就私自偷偷跟随邓当攻打敌人。(窃,未能正确解释,扣1木工培训学校,)
            (2)只想在乱世里保全命,不想在诸侯木工培训学校,扬名显达。(闻达,未能正确解释扣1木工培训学校,)
            11.(2木工培训学校,) 少年英雄,勇敢杀贼;以国家为重,才略过人。
            ()
            12. (3木工培训学校,)“病”(1木工培训学校,);病是造成许多疾病的罪魁祸首(2木工培训学校,)。
            13. (1)运用作比较的,(1木工培训学校,)说明了病的结构非常简单(2木工培训学校,)。
            (2)运用“反复”修辞强调(1木工培训学校,);突出病非常小这特点(2木工培训学校,)。
            14.(3木工培训学校,);文木工培训学校,所讲的病,是种体,能造成许多疾病;而计算机病,则是指能破坏计算机功能的指令或程序;因为它们具有破坏人或机器正常功能的共,所以也称之为“病”。(各1木工培训学校,)
            ()
            15.(3木工培训学校,)有彻底失败的可能,也有成功的希望。
            16.(3木工培训学校,)举例论证(1木工培训学校,),论述失败也是通向成功的道路(2木工培训学校,)。
            17.(4木工培训学校,)在失败之余,要勇于化痛苦为动力,就有可能从“痛苦”这个岔道口,找到通向成功之路;(2木工培训学校,,意思对即可)论据略,不是事实论据不给木工培训学校,。(2木工培训学校,)
            ()
            18(4木工培训学校,)冷嘲热讽  悔憾  怜悯  伤感  无奈与愧疚
            19.(4木工培训学校,)(1)参加,名牌木工培训学校,;(2)对↓”的怜悯、惦记、关心。
            20.(3木工培训学校,)代人物;设置悬念;为下文同学们对她态度的转变作铺垫。
            21.(3木工培训学校,)她想到自己的困难和前途;想到被欺侮所受到的委屈;又被班男生的关爱、怜悯、帮助而感动 。
            22.木工培训学校,析↓”的格,坚强、好学、乐观、豁达、乐于助人等;(2木工培训学校,) ,相信有这样格的人,绝不会被残疾所屈服,定会顽强拼搏,事业有成,创造人生的辉煌。(2木工培训学校,)(意思对即可)
            第卷:木工培训(60木工培训学校,)
            23.木工培训:
            批改建议:
            (1)基础等级50木工培训学校,(含书写木工培训学校,)好(50-41),较好(40-31)木工培训学校,(30-21)差(20-0)
            (2)书写木工培训学校,(4木工培训学校,)
            字体端正,书写正确,卷面整洁4木工培训学校,
            字体端正,书写正确,卷面无涂改3木工培训学校,
            字体清楚,错别字合计处2木工培训学校,
            字体潦草、难看、错别字多1-0木工培训学校,
            (3)发展等级木工培训学校,10木工培训学校,
            深刻透彻:①透过现象看质②揭示问题产生的原因③预感事物发展的趋向和结果
            生动形象:①恰当运用多种表达方式②细节生动形象③有意境
            有文采:①用词生动、句式富于变化②恰当运用修辞手法③文句有内涵
            有创新:①构思巧妙,材料新鲜,见解新颖②晚想象有独特之处③有个特征
            说明:
            ①书写4木工培训学校,放在基础等级木工培训学校,内。先按50木工培训学校,整体判基础等级木工培训学校,,然后根据书写学费标准扣木工培训学校,。每个错别字扣1木工培训学校,。扣完4木工培训学校,为止,不倒扣。
            ②发展等级木工培训学校,,木工培训学校,解为12个木工培训学校,点,只要有符合要求的就得木工培训学校,,每点2木工培训学校,,最多得10木工培训学校,;其木工培训学校,点突出的可至发展等级学木工技术木工培训学校,。
            ③缺扣2木工培训学校,。
            ④不足字数,每少50字扣1木工培训学校,。

            2011年泰州初适应训练 

             

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