、阅读理解(44)
()文言阅读(10木工培训学校,)
阅读下文,完成9-11小题
邹忌修尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受木工培训学校,赏;能谤讥于木工培训学校,朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
令初下,群臣进谏,门庭若木工培训学校,。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
6. 下列各组木工培训学校,加点字意思相同的组是( )(2木工培训学校,)
A.时时而间进 B.吾妻之美我者
有何间焉 徐公不若君之美也
C.朝服衣冠 D.皆朝于齐
衣冠楚楚 业精于勤,荒于嬉
7.用现代汉语翻译下面的句子。(3木工培训学校,)
群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏
8.文章第自然段写邹忌与徐公比美,不因妻妾客的赞美而沾沾自喜,而是从木工培训学校,悟出 的道理。第自然段写邹忌以 的委婉进谏。第自然段写齐王纳谏及其结果。(2木工培训学校,)
9.下列对文有关内容的木工培训学校,析,不恰当的项是(3木工培训学校,)( )
A.文结构严谨。段木工培训学校,别写了比美、讽谏、纳谏,且有详有略,详略得当。
B.邹忌能够讽谏成功,除了他具有高超的讽谏之外,也与齐威王善于纳谏木工培训学校,不开。
C.邹忌从妻、妾和客人说话的语气木工培训学校,明白了他们都故意用假话逢迎自己,以达到自己的目的,维护自己的利益。
D.邹忌用生活小事向齐威王委婉进谏,道理由浅入深,具有说服力。
2011广东木工培训学校及木工培训班(新题型示例)
上页 [1] [2] [3] [4] [5] 下页
2016年信息不断变化,zs.hnygpx.net/wz_index.php? 木工培训学校网提供的木工培训学校,木工学校、木工培训学校信息仅供参考,具体以相关招生部门的信息为准!