【冲刺系列】2011年木工培训学校冲刺卷 (1)
、知识积累与运用(28木工培训学校,)
1、根据拼音写出相应的汉字。(3木工培训学校,)
地震、海啸、核泄漏,灾难像浪潮般阵阵地席卷着盛开樱花的国度。家园被毁,蔬菜、水源被污染,日国民的艰难处境深深地牵动着abc.hnygpx.net人民的心。我们相信,大和不会引颈受(lù) ;我们(qí) 祷,浩(hàn) 宇宙早日迎来甜美与芳馨。
2、根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。(2木工培训学校,)
如果命运是那破旧的花架,那么只有意志坚强,它才可以变得 ;如果命运是那漆黑的夜空,那么只有意志坚强,它才可以变得 ;如果命运是那贫瘠的土地,那么只有意志坚强,它才可以变得 。
沃野千里 繁华似锦 锈灿烂
3、下列句子标点符号使用正确的项是( )(2木工培训学校,)
A.“我早晚要收拾你”!奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过木工培训学校,场的广场径自走了。
B.要记住:不是每道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!
C.人生在世,最高价的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是出于自己瞩的驱使?
D.街上的私家车如雨后春笋,汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州田,还有些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。
4、下面这段文字画线的两句话,各有处语病,请在原句上改正。(4木工培训学校,)
在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而个溶否成为个真正的读者,关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。
5、用上恰当的关联词语,将下面个短句组成个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意。)(2木工培训学校,)
①生享受了免学费的优惠政策。②生对得起国家的培养。③生要到艰苦的木工培训学校,去教书育人。
6.根据语境,在横线上填写诗文原句。(6木工培训学校,)
品读古代诗文,能让我们在感受意境的同时,亦陶冶思想情操。“篓渐欲迷人眼,_________ _____”,引领我们欣赏早春的美景; “_____ _________,愁云惨淡万里凝”,为我们呈现了壮丽的边塞风光;“海内存知己,______ _ _______”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰;“但愿人长久,_______ _______”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝福;当“生”与“义”不可兼得时,孟子主张“_______ _______”,在国家受辱、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死,_______ _______”。
2011年冲刺及参考木工培训班(1)
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