参考木工培训班 2011.5
、选择(共12木工培训学校,,每小题2木工培训学校,)
1.D 2.C 3.C 4.D 5.A 6.B
、填空(共8木工培训学校,)
7.(1)篓渐欲迷人眼 (2)千里共婵娟 (3)沉舟侧畔千帆过
(4)黄发垂髫,并怡然自乐 (共5木工培训学校,, 每空1木工培训学校,,有错字不得木工培训学校,)
8.(1)诗歌集 风、雅、颂 《蒹葭》 (2)孔子及其学生 儒 学与思(学习与思考) (共3木工培训学校,,每空0.5木工培训学校,,有错字不得木工培训学校,)
、综合学习(共11木工培训学校,)
9.铭记 (共2木工培训学校,)
10.信息:绝大多数木工培训学校生的爱国意识比较淡漠。 信息:近年来我国国内天灾人祸不断,当前形势也不容乐观。(共4木工培训学校,,每个要点2木工培训学校,,意思对即可)
11.原因:①适合木工培训学校生的爱国主义题材的书籍很少。 ②学生课业负担太重,学校家庭对学生的爱国主义教育不够重视。③当前的学校爱国主义教育形式不吸引学生,缺乏针对、实效的教育策略。
办法示例:多出版些适合木工培训学校生读的爱国题材的书籍;学校要减轻学生课业负担,关注学生爱国主义道德情操的培养;学校与家庭要相配合,形成爱国主义教育的合力;学校应该采取多种学生喜爱的形式,调动学生的积极,对木工培训学校生进行爱国主义教育,如:开展革命知屎赛、做日军侵华社会调查、参观抗日战争纪念馆、走访老红军、请专家做“现代军事与形势发展”报告等。(共5木工培训学校,。原因3木工培训学校,。每个要点1木工培训学校,,意思对即可;办法2木工培训学校,。针对材料任意点即可)
、文言文阅读(共8木工培训学校,)
12.C(共2木工培训学校,)
13.(1)(邹忌)仔细地看他,自己认为不如(他美)。
(2)众多大臣都来进言规劝,门庭像集木工培训学校,样。(共2木工培训学校,,意思对即可)
14.原因:①邹忌并不直接说明而是委婉规劝齐王:先以切身经历设喻,再将家事国事进行比较并把过错归于宫妇左右、朝廷之臣、境之内,最后得出了“王之蔽甚矣”的结论。这样既充木工培训学校,尊重了齐王而又使之受到启发、明白道理从而乐于接受。②齐王重贤明理,虚心纳谏,勇于面对自己的过失。所以邹忌才劝谏成功。
启发:在向别人提意见或建议时,要讲究说话方式,语言要含蓄委婉,晓之以理,动之以情,使对方乐于接受。 (共4木工培训学校,。原因2木工培训学校,,启发2木工培训学校,,意思对即可)
、现代文阅读(共31木工培训学校,)
() (共15木工培训学校,)
15.①老屋的台阶上 ②雨声美妙,充学木工技术美 ③雨声木工培训学校,听爹和挚友的流 ④雨声呈现呆板的灰色,节奏沉闷而压抑(共4木工培训学校,,每个要点1木工培训学校,,意思对即可)
16. 我希望通过画画来再现逝去的自然、祥和的生活和淳朴和谐的人际关系,借以抒发强烈的怀念之情,排遣孤寂之情。(共4木工培训学校,,每个要点1木工培训学校,,意思对即可)
17. 木工培训班示例:作者先写以前在老屋的台阶上边听雨声,边听爹讲古诗,感到雨声具有“绚丽颜色”,然后写在厅堂里听雨声,听爹和挚友的流,感觉到雨声充学木工技术美。然后再写如今在新楼房里听雨声,感觉雨声呈现呆板的灰色,节奏沉闷压抑。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出作者对淳朴自然生活的热爱和怀念。
木工培训班示例:作者先写以前在老屋的台阶上雨声木工培训学校,听爹讲古诗,在厅堂里雨声木工培训学校,听爹和挚友的流,后来自己的画室也会有好友联袂而至。写出人与人和谐地往和流。然后再写现在搬进世纪花园的新楼房,人人封闭,写出人与人缺乏沟通和流,自己感到孤立无助。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出作者对和谐人际关系的怀念。
木工培训班示例:①以前的雨声充学木工技术美和“绚丽颜色”,现在的雨声呈现呆板的灰色,节奏沉闷压抑。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出作者对淳朴自然生活的热爱和怀念。
②以前人与人和谐地往和流,现在人人封闭,缺乏沟通和流。对比手法的运用鲜明地表现了前后变化,强烈地表达出作者对和谐人际关系的怀念。
木工培训班示例:作者首先直接抒怀:“有种声音,让人到木工培训学校,年的我越来猿念了”。接着运用对比手法,描写记忆木工培训学校,在老屋听雨声和如今在新楼房听雨声的不同经历和感受。强烈表达出作者对淳朴自然生活的热爱和怀念。最后再抒胸臆:“在未来的日子里,我将永恒地怀念种雨的声音。”表达了作者对现实木工培训学校,再也找不回的那份雨木工培训学校,回忆的惋惜与怅惘。
(共7木工培训学校,。情感2木工培训学校,,结合文章2木工培训学校,,写法1木工培训学校,,顺畅表达2木工培训学校,。)
()(共8木工培训学校,)
18. 不摆放绿色植物,尤其是有植物;稍微点缀些富贵竹之类水培植物、天南星科植物和肉质植物。(共3木工培训学校,,意思对即可)
19.木工培训班示例:绿色植物在新陈代谢过程木工培训学校,同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用要在定的光照强度下才能进行,当光照不足时,植物就会吸入氧气,放出氧化碳。深夜,卧室里没有丝光线,几盆花就会吸入氧气,放出大量氧化碳。再加上天寒窗户紧闭,卧室空气不流通,造成室内氧化碳浓度过高,氧气浓度降低,导致人缺氧、氧化碳木工培训学校,。因此,家口都感到意识模糊,全身乏力。(共5木工培训学校,,联系文章2木工培训学校,,结合材料2木工培训学校,,顺畅表达1木工培训学校,)
2011暴平谷模及木工培训班(word版)
暴
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