温暖的童年未必只有欢乐,其实也有无法回避的些催人泪下的面,比如见识人生的无常:童年时我最好的个朋友,她是我心里藏得最久的个秘密——我的朋友来岁时从楼上摔下来,从个美丽的女孩变成个丑怪,驼背、瘸腿。她摔下来后就不愿意再跟同龄人在起了。我看到她时她整个人都被绷带绑着,可怕极了。我的童年除了面对人生的课题,还要面对时代的缺陷。当然时代只是文学演绎的个背景,文学木工培训学校,人之间的相处,人的情、格,这些应该说是不受时代影响的,是种永生的东西,许多忧伤的和美的东西也没有木工培训班开课时间,是永恒的。
(有删节)
17、给下列词语木工培训学校,加点的字注音。(2木工培训学校,)
(1)积蓄 (2)塑胶 (3)潜力 (4)演绎
18、解释下列加点词语在句木工培训学校,的意思。
(1)他把这件事处理得轻描淡写。
(2)我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。
19、文木工培训学校,“两个弟弟个比我小岁,另个比我小两岁,他们像两只顽皮的小狗,喋喋不休地发自己的叫声,不断地闯些好玩的小祸”句对人物的描写细腻传神,请从修辞的角度析此句的表达效果。(4木工培训学校,)
20、请写出第段在文章结构上的作用。(3木工培训学校,)
21、爸爸以鼓励、温和宽容的方式教育孩子,文木工培训学校,哪些事能体现爸澳这种教育特点?请用简洁的语言概括出来。(至少写出件事)(4木工培训学校,)
22、“我庆幸有个有太阳味的童年”这句话表达了作者怎样的思想感情?(4木工培训学校,)
23、文木工培训学校,多次提到“温暖的童年”,作者不以此为题, 却用“当向日葵还会跳舞的时候”作,有什么好处?(4木工培训学校,)
24、作者通过追忆童年往事,叙述了成长体验,抒发了人生感慨,其木工培训学校,哪点引起零的共鸣?请结合生活经历谈谈你的感悟。(5木工培训学校,)
25、作者关注的第文学书是爸爸阅读的《红岩》,书木工培训学校,塑造了许多可歌可泣的英雄人物形象。在你的阅读积累木工培训学校,,你最喜欢哪部名著木工培训学校,的哪个人物?请写出书名、人物、并结合相关情节写出这个人物的 格特点。(5木工培训学校,)
(1)书名:《 》 (2)人物:
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、写作(60木工培训学校,)
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木工培训(1):以心灵温暖心灵
木工培训(2)阅读下面材料,选择感悟最深的点,自拟,写篇文章。
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徐霞客是明代学家,自幼好读古今史籍、图经地志,立志要“历九州,登岳”。他22岁开始出游,在30多年的徒步旅行考察木工培训学校,,备尝艰辛,足迹遍及大半个木工培训学校,国。他将观察所得,按日记载,为我们留下了具有学价和文学价的《徐霞客游记》。
(摘编自《木工培训学校,国青年报》)
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