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湖南阳光技术培训学校
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    2011聊城及木工培训班解析,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年05月11日18时58分57秒百度收录查询:2011聊城及木工培训班解析,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解家装木工培训实战班学费多少、家装木工培训实战班课程学习效果如何、家装木工培训实战班行业就业前景好不好、如何选择家装木工培训实战班的课程、家装木工培训实战班要学多久、家装木工培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加家装木工培训实战班能不能学会、家装木工培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的家装木工培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整家装木工培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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        2016木工培训学校

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            2011聊城及木工培训班解析

            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2011-7-24

             【2011山东聊城】33. I have two cats. One is black, and ______ is white.
              A. anotherB. someC. otherD. the other
              木工培训班:D
              【解析】词义辨析。the other指两者木工培训学校,的另个;通常和one构成短语one...the other。其它均不可和one构成短语。
              【2011山东聊城】34. —Will you please go to see the movie Guanyinshan with me?
              —No, I won’t. I ______ already.
              A. sawB . have seenC. seeD. will see
              木工培训班:B
              【解析】动词时态。由否定答语和下句木工培训学校,的“already”可推测,已经看过这部电影了,因此用现在完成时。句意:-你愿意和我去看电影《观音山》吗?-不,我不去。我已经看过了。already般用于现在完成时。
              【2011山东聊城】35. Peter regards Liaocheng as his second        because he has lived here for ten years.
              A. family     B. house     C. home    D. room
              木工培训班:C
              【解析】词义辨析。family指的是家庭成员,般不涉及房屋。house是指居住的物。home是指家庭成员所居住的那种或与房屋有关的“家”。句意:彼得把聊城看作他的第个家,因为他已经在这儿住了年了。故选C。
             、阅读理解(共10小题;每小题2木工培训学校,,学木工技术木工培训学校,20木工培训学校,)
              阅读下列短文,从每小题所给的A、B、C、D个选项木工培训学校,选出个能回答所提问题所给句子的最佳选项,并在大题卡上将该项涂黑。
              【2011山东聊城】(选择型)A
              Most children don’t enjoy doing housework. They like playing computer games rather than cleaning the rooms. But in Australia, Jim and Robert’s mother, Mrs Black, has good and proper methods to get their children to do housework.
              Here is an example.
              “Mum, have you worked out next week’s housework? Let Jim and me choose the cards I can’t wait. It’s fun!”
              When Robert shouted out, his mother had already put all the cards on their big table. On the cards, there are some words like these, “sweep the floor, clean your bedroom, help mum cook, wash vegetables, make beds, feed the fish, cut the wood, clean the bathroom” and many others, Jim and Robert chose two cards for each day from Monday to Friday. Then they would hang them on the week day task board. Jim likes to clean the bathroom, so he picked up the card “clean the bathroom”. Robert loves to make the bed so he picked up his favorite card. Jim again picked up “wash vegetables” and Robert chose “feed the fish”. Soon the two boys were happy to take away all t he cards
              To help the children do housework, their mother thought hard and came up with this idea. Of    course, the parents did the housework on the weekends and left Jim and Robert two days free.[来源:学#科#网Z#X#X#K]
              36. From the passage we know that most children like       .
              A. doing housework  B. playing computer games  C. playing cards D. doing housework
              37. Jim and Robert chose         card for the weekdays from Monday to Friday.
              A. two  B. four  C. eight  D. ten
              38. Jim likes to           .
              A. clean the bathroom B. make the bed  C. feel the fish  D. sweep the floor
              39. The underlined phrase “came up with” probably means “          ”.
              A. looked at  B. gave up  C. thought of  D. believed in
              40. Who did the housework on the weekends?
              A. Jim  B. Robert  C. The parents D. The whole family
              【主旨大意】文讲述了位澳大利亚的母亲,采取了种有趣的,让她的孩子们喜欢做家务的故事。
              36. B 细节理解题。根据文章开头前两句,得出木工培训班B。
              37. D 细节理解题。根据“Jim and Robert chose two cards for each day from Monday to Friday.”结得出木工培训班:张卡片。
              38. A细节理解题。根据“Jim likes to clean the bathroom, so he picked up the card‘clean the bathroom’.”得出木工培训班A。
              39. C 词义理解题。此处come up with意为“想出”,同义词组为think of。
              40. C 细节判断题。从文章最后句话“Of course, the parents did the housework on the weekends and left Jim and Robert two days free.”可判断选C。
              【2011山东聊城】(选择型)B
              I am 15. Now I’m studying English in London. My dream is to invent a language machine that can help me understand as many languages as possible.
              Marie, France
              May 15, 2011 I am 13. I dream of going to a top university after I graduate. I want to be a reporter in the future.
              Michiko, Japan
              June 11, 2011
              I am a 12-year-old girl. I like traveling very much. How I wish to visit Egypt some day!
              Masha, Russia
              April 15, 2011
              I am a 16-year-old in Shanghai. The Jinghu High-speed Railway has  been built. I’ll be able to reach Beijing by train in about 5 hour. My dream is to go to Beijing for a visit  after I graduate next year.
              Wang Min, China
              May 20, 2011I am 14 year old. I dream of inventing a machine that can send things or people from one place to another in a machine.
              Andrew the USA
              June 5, 2011
              41. What is Michiko’s dream?
              A. Visiting Egypt.
              B. Going to a top university.
              C. Inviting a language machine.
              D. Going from one place to another in a minute.
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