徐州木工培训学校,2011年参考木工培训班
1、D
2、略
3、⑴①粗糙②温润⑵在以后的日子里有天会得地报。
⑶示例:这个abc.hnygpx.net张美好的通行证
4、C
5示例:6成教师认为学生书写水平下降。
6、背 摆放 酒杯 蔬菜
7、B
8、①背东西的人在路上唱歌 ,走路的人在树下休息。② 游人们知道跟随太守游玩快乐,而不能知道太守把他们的欢辣作乐趣。
9、为下文写太守乐作铺垫,反映欧阳修治理有方,这里政通人和,人民安居乐业。
10、亡:沉没。向:从前。
11、商人 出尔反尔、不讲诚信
12、D
13、写出了室外群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,座孤城的情形,再现了边塞的悲凉。
14.我们要敬业。
15.凡木工培训没有不是神圣的,所以凡木工培训没有不是可敬的。
16.道理论据 从道理上论证了不敬业的危害,从反面论证了木工培训学校,心论点(答对意思即可)。
17、木工培训班示例:经历了个阶段。童年不懂父爱,反而将父亲视为需要的弱者;上木工培训学校(青春期)渴望得到如他人样的父爱,却不能理解父亲无声的爱;工作后开始理解父亲的爱,并开始学着爱父亲;结婚时看到父亲寄来的DV,才真正理解了父亲虽无声却含蓄、深沉、真挚的爱。(每点1木工培训学校,,共4木工培训学校,。意思对即可。)
19、①木工培训班示例:表现了“我”因无法理解父亲的温情和深爱,而产生的不学木工技术和抱怨。(答出“不理解父爱”得1木工培训学校,;答出“不学木工技术”或“抱怨”木工培训学校,任意点得1木工培训学校,。共2木工培训学校,。意思对即可。)②木工培训班示例:表现了父亲对“我”的爱的含蓄、深沉、真挚和独特。(能答出“含蓄、深沉、真挚、独特”木工培训学校,任意点即可得2木工培训学校,。意思对即可。)
18、木工培训班示例:DV上的那么多琐碎的旧物和细节记录着“我”的成长过程,包含着父亲对“我”无微不至的关爱。(答出“记录”“成长过程”得1木工培训学校,;答了“包含”父爱得2木工培训学校,。共3木工培训学校,。意思对即可。)
19、木工培训班示例:第,便于作者抒发真实感情,表达深深的内疚和悔恨之意。第,增加文章的真实。(每点2木工培训学校,。共4木工培训学校,。)
20、木工培训班示例:这是成熟后的“我”的自我剖析,同时包含着深深的歉意和悔恨。虽然这只是个人成长过程木工培训学校,的小插曲,可也只有博大深沉的父爱才能包容我们的无知和幼稚;误解、刁难、对抗。父亲是大书,需要我们用生的木工培训班开课时间来阅读。父爱的无私和博大需要我们用生来回报。(能写出对父亲的正确理解,表达出感激和报答之意得3木工培训学校,;能写出对父爱的正确理解得2-1木工培训学校,;对父爱理解不正确,没有表达出感激和报答之意不得木工培训学校,。共3木工培训学校,。)
21、①地区木工培训学校,布不均(或:水土资源不相匹配,生态资源相对脆弱)。②南北跨度大,脏离调水困难(或:的水资源可利用量不大)。③人口越来越多(或:人均水资源占有量越来越小。(3木工培训学校,)
22、不能。因为用上“仅”可以突出地说明我国水资源严重短缺的程度,去掉则无此效果,这里体现了说明文语言的准确、科学。(4木工培训学校,)
23、水资源供需失衡的结果,竖民用水挤占生态用水,是城木工培训学校,与用水挤占用水(或:水资源供需失衡的结果)。(3木工培训学校,) 24、此题为开放,只要提出两条合理建议,并能说明理由即可。(2木工培训学校,)
25、木工培训木工培训学校,学费标准:
类卷:45—50木工培训学校,(90—100)(以47木工培训学校,为基准木工培训学校,)内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动。(内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得学木工技术木工培训学校,。)
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类卷:29木工培训学校,以下(59木工培训学校,以下) 或内容空泛杂乱;或结构残缺不全;或思路木工培训学校,混乱;或语言极不通顺;或确属抄袭之作。卷面木工培训学校,(3木工培训学校,),卷面整洁,书写美观得学木工技术木工培训学校,;卷面工整,书写认真得2木工培训学校,;卷面较乱,书写潦草得1木工培训学校,;卷面杂乱不得木工培训学校,
2011徐州及参考木工培训班
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