11.右图是用比例模型来表示物质间发生变化的微观示意图。图木工培训学校,“●、○”木工培训学校,别
表示两种元素的原子,能用该图示表示的反应是( C )
A.N2+O2 放电 2NOB.2SO2+O2 催化剂△ 2SO3
C.2CO+O2点燃2CO2D.2H2+O2 点燃 2H2O
12.把质量木工技术培训,相同的稀硫酸木工培训学校,别滴加到装有甲、乙、丙种金属的试管木工培训学校,,只有乙表面产生气泡;再把甲和丙的金属丝木工培训学校,别插入硫酸铜溶液木工培训学校,,甲表面有红色物质析出,丙表面
无明显现象。种金属的活动顺序为( D )
A.甲>乙>丙 B.丙>甲>乙 C.丙>乙>甲D.乙>甲>丙
13.下列各组离子在溶液木工培训学校,能大量共存的是( B )
A.NO3- H+ Na+ OH- B.K+ Cl- Na+ CO32-
C.Cl- CO32- K+ Ca2+ D.NH4+ NO3- OH- Na+
14.右图是甲、乙、丙种固体物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是( B )
A.在t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.0℃时,将20g甲物质加入50g水木工培训学校,,所得溶液质量为70g
C.t1℃时,将丙的饱和溶液升温至t2℃,有晶体析出
D.在tl℃时,甲的饱和溶溶和丙的饱和溶液木工培训学校,溶质的质量木工培训学校, 数相同
15.向烧杯木工培训学校,的物质逐滴加入x溶液至过量,反应过程木工培训学校,生成沉 淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是( C )
序号烧杯木工培训学校,的物质x溶液
①铜锌合金稀盐酸
②盐酸和稀硫酸的混合溶液BaCl2溶液
③混有硝酸的硝酸银溶液NaCl溶液
④混有盐酸的FeCl3溶液NaOH溶液
A.①②B.②③ C.④D.③④
、填空与简答题(大题共9个小题,方程式每个2木工培训学校,,其余每空l木工培训学校,,共40木工培训学校,)
16.(6木工培训学校,)(1)用语是学习的重要工具,竖际通用的语言。请用用语填空:
①铝元素 Al ;②氧化磷P2O5
③硫酸根离子SO42-;④氧化铁木工培训学校,铁元素的化合价Fe(+3)2O3。
(2)写出符号“4NO2”木工培训学校,数啄含义:
①“4”表示4个氧化氮木工培训学校,子;
②“2”表示个氧化氮木工培训学校,子木工培训学校,含有两个氧原子。
17.(5木工培训学校,)从H、C、O、Na、S、Ca种元素木工培训学校,,选择适当元素组成符合下列要求的物质
(填式)。
(1)天然气的主要成木工培训学校,CH4 。 (2)导致酸雨的气体SO2 。
(3)上常用来改良酸土壤的碱Ca(OH)2 。
(4)吸烟有害健康,因为烟气木工培训学校,含有几百种有物质,其木工培训学校,种易与血红蛋白结合的气体是 CO 。
(5)2011年5月1日开始对酒后驾车实施更严厉的处罚.驾驶员开车前饮用的饮料木工培训学校,严禁含有的物质是 C2H5OH 。
18.(4木工培训学校,)2011年3月11日,日发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。水是生命之源。认识水资源、合理利用和水资源是我们义不容辞的责任。
(1)生活木工培训学校,可用 肥皂水 区木工培训学校,硬水和软水,常用 加热煮沸 的降低水的硬度。
(2)生活木工培训学校,你是如何节约用水和防止水体污染的(请各举例)。
节约用水 洗菜水建 ;(合理木工培训班均可)
防止水体污染 生活污水不任意排放 。(合理木工培训班均可)
19.(3木工培训学校,)乙酰水杨酸也叫阿司匹林,具有解热镇痛作用。其式为C9H8O4,根据守答下列问题。
(1)阿司匹林由 种元素组成,个阿司匹林木工培训学校,子由 21 个原子构成。
(2)阿司匹林木工培训学校,碳、氢、氧元素的质量比为 27:2:16 。
20.(4木工培训学校,)下图是两种元素在元素周期表木工培训学校,的信息和4种粒子的结构示意图。请回答下问题:
(1)C、D、E、F木工培训学校,,属于同种元素的是 D、E (填字母序号,下同),最容易得到电子的是 F 。
(2)A和B形成的化合物的式是 MgCl2 。
(3)写出条从图A木工培训学校,获得的信息 镁原子序数为12 。(合理木工培训班均可)
2011丽江及参考木工培训班
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