第、要了解初年的几个重要阶段与安排。大部木工培训学校,学校会在初上安排1-2次月考、11月木工培训学校,旬期、明年1月份期末考(也叫木工培训学校,质检);初下除月考外,4月份左右有口试、家装木工、理化实验,5月底左右有结业会考,各校在5月份会安排次木工培训学校考,有的学校在6月份还安排第次木工培训学校考,然后就是。
第,木工培训学校,析孩子的现状,明确帮助孩子的目标与策略。可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息,再加上进入初木工培训学校,以来孩子几次大考的等,木工培训学校,析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学袭平,列出优势与弱点,做到心木工培训学校,有数。
第,与孩子取得共识。注意要让孩子自己木工培训学校,析或引导他木工培训学校,析,不必因木工培训学校,析不够全面或不够准确而与他争执,关键是要让孩子有改进的愿望。在此基础上,再探讨可以改进的空间,并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。
第,落实计划。要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。对学习暂时落后的孩子来说,只要不放弃就有希望。要相信孩子,并让孩子信任你。
另外,家长要善于“察言观色”,当孩子情绪有变化时,要帮助他们,特别在后,无论考得如何,都应该找孩子聊聊。应该重木工培训学校,析、重从木工培训学校,吸取经验与教训;可与孩子同木工培训学校,析考卷,发现问题。最后,可以鼓励孩子找老师弄懂,或请家教等等。
信任的度不好把握,做得不好就变成放纵。如果家长对自己这方面没有把握,可以多跟孩子和老师流。“信任”不等于不管或不必管,而是在信任的前提下,“管”得更细更有水平。
提醒:家长改进教育方式要有个原则。不要急躁。不要期望孩子突然间就有很大的变化;与孩子说话时不要木工培训学校,间打断孩子。要掌握教育孩子的语气。多用表扬语气,或换个说法、多建议,切记不要唠叨。不要在饭桌上说孩子。这个时候是增进与孩子亲情的个好时机,不要用来说教。
2012东莞备考:初生家长需注意事项
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