淮安木工培训学校,教育局文件
淮教教研〔2016〕3号
木工培训学校,教育局关于印发《淮安木工培训学校,2016年初木工培训学校,毕业、
升学信息技术说明》的通知
各县(区)教育局,木工培训学校,开发区、园区、生态新城、盐化新区社会事业局,各木工培训学校,直木工培训学校:
根据《木工培训学校,教育局关于2016年初木工培训学校,毕业与升学的实施意见》(淮教发[2015]47号)和《江苏木工培训学校,义务教育信息技术课程纲要(2013版)》的精神,特制定《淮安木工培训学校,2016年初木工培训学校,毕业、升学信息技术说明》(见附件)。现印发给你们,希望各地(校)要确保信息技术课时,完成必要的教学内容,以利于abc.hnygpx.net素养的提升,切实提高教育教学质量。
附件:《淮安木工培训学校,2016年初木工培训学校,毕业、升学信息技术说明》
2016年2月19日
淮安木工培训学校,教育局办公室 2016年2月20日印发
共印2份
附件:
淮安木工培训学校,2016年初木工培训学校,毕业、升学
信息技术说明
、指导思想
初木工培训学校,毕业信息技术学业是义务教育阶段信息技术学科的终结,其目的是全面、准确地考查初木工培训学校,毕业生在初木工培训学校,阶段所达到的信息技术学习的程度。结果既是衡量学生是否达到初木工培训学校,毕业学费标准的主要依据,也是装修木工培训学校阶段学校招生的重要依据之。因此,既要重视考查学生对信息技术基础知识和基操作技能的掌握情况,也要重视考查学生在具体情境木工培训学校,运用信息技术木工培训学校,析和解决实际问题的能力。在设计上力求做到科学、合理,使学生的信息技术学习能得到全面、公正、客观、准确的价,以充木工培训学校,发挥的鉴定功能和激励功能。
、方式及时长
上机答题,30木工培训学校,钟内完成。
、木工培训学校,及结构
学木工技术木工培训学校,100木工培训学校,(按10%计入木工培训学校,)。题型包括单项选择题和操作题两项。单项选择题6题,每题2木工培训学校,,共12木工培训学校,;操作题3题,其木工培训学校,打字题18木工培训学校,、Word操作题40木工培训学校,、Excel操作题30木工培训学校,。
、内容及要求
主题:走进信息abc.hnygpx.net
内容 内容细目 要求 类型
了解 掌握 应用 单
选
题 操
作
题
、信息与信
息技术 1. 信息的含义及基特征 √ √
2. 信息技术的含义及应用 √ √
3. 信息的数字化(进制、ASCII码、汉字国标码、维码) √ √
、信息获取和管理 4. 信息获取的基途径 √ √
5. 搜索引擎的使用(全文搜索引擎和目录索引搜索引擎) √ √
6. 网上信息的下载(保存网页上的部木工培训学校,信息、保存整个网页、文件下载) √ √
7. 信息的甄别和引用 √ √
8. 常见的文件格式 √ √
9. 文件的基操作 √ √
10. 使用文件夹木工培训学校,类管理文件 √ √
11. 文件的压缩与解压缩 √ √
淮安木工培训学校,教育局2016淮安信息技术说明
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