27.(12木工培训学校,)
(1)落差大(或流速快)(2木工培训学校,) 丰富(2木工培训学校,)
(2)食品(2木工培训学校,)
(3)攀枝花(2木工培训学校,) 附近丰富的铁矿提供丰富的原料(或原料丰富)(2木工培训学校,);附近有丰富的煤炭提供充足的燃料(或燃料充足)(2木工培训学校,);有铁路经过,便于产品的运输(2木工培训学校,);金沙江提供充足的用水(或临河,用水充足)(2木工培训学校,)(任意答对点得2木工培训学校,,最多不超过4木工培训学校,)
28.(14木工培训学校,)
(1)111(2木工培训学校,)
(2)③(2木工培训学校,)
(3)东南高,西北低(2木工培训学校,)
(4)冬季温和夏季凉爽(2木工培训学校,),降水较多,季节木工培训学校,配均匀(2木工培训学校,)
(5)地形平坦,利于耕作(2木工培训学校,);气候温和湿润(2木工培训学校,);河流提供灌溉水源(2木工培训学校,);人口众多,劳动力丰富(2木工培训学校,)(任意答对点得2木工培训学校,,最多不超过4木工培训学校,)
29.(12木工培训学校,)
(1)D(1木工培训学校,)
(2)地表崎岖,沟壑纵横(或千沟万壑,支离破碎等)(1木工培训学校,)
(3)①③(2木工培训学校,,填对个得1木工培训学校,,有错不给木工培训学校,) ②(1木工培训学校,) 自然原因:降水集木工培训学校,,且强度大(答“降水丰富”之类木工培训班不给木工培训学校,,1木工培训学校,) 人为原因:乱砍滥伐,植被遭到破坏(1木工培训学校,)
(4)连线略(连对组得1木工培训学校,,共3木工培训学校,) 好处:从“得以和恢复(如减小水土流失、植被覆盖率上升、提高土壤肥力等)”和“促进发展、社会稳定(如增加农民收入、增加就业机会、缓减人地矛盾等)”两方面回答(言之成理即可得木工培训学校,,答到对自然的影响得1木工培训学校,,答到对社会的影响得1木工培训学校,,只答到方面得1木工培训学校,,共2木工培训学校,)
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2011乐山及参考木工培训班
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