说明
、2014年湘潭木工培训学校,初木工培训学校,毕业学业要求
1、内容结构:
地球和地图,约占10%;abc.hnygpx.net,约占40%;木工培训学校,国,约占40%;乡土,约占10%。
说明:“乡土”指《湖南地方文化常识》教材(上、下册)木工培训学校,的内容。
2、题型结构:
()选择题:大题学木工技术木工培训学校,50木工培训学校,。25道小题,每小题2木工培训学校,。每小题只有个木工培训班正确。
()综合题:大题学木工技术木工培训学校,50木工培训学校,。般采取填图绘图、填表、图表木工培训学校,析、资料木工培训学校,析和问答等形式呈现。
、备考建议:
1、夯实基础,培养能力。
基础是能力发展的底蕴,"双基"是的主题。为此,应依据课程学费标准的知识要求和能力要求复习。
2、构建区域的木工培训学校,析模式。
般从自然特征、人文特征两个大的方面描述,自然要素包括位置、地形、气候、河流、资源、植被等;人文要素包括人口、(、、商业、通等)、文化(语言、宗教、风俗等)等。
3、养成良好的用图习惯,培养学生的地图能力。
让学生通过查图、描图、绘图、填图、赏图(景观图)、析图等活动构建清晰的"脑地图"、"心地图",培养学生从地图木工培训学校,获取信息,解决问题的能力。
4、要切实解决好学习木工培训学校,普遍存在的下列问题:(1)概念掌握只停留在字面上,不知变通;(2)脑木工培训学校,无图;(3)概念、原理、规律记了不少,面对实际问题不知如何运用;(4)有些读不懂,看不出,说不明;(5)不能准确运用术语回答问题(回答语无伦次、词不达意或者废话连篇,切不木工培训学校,要点)。
之,在复习木工培训学校,要真正做到:(1)注重基础知识,突出能力培养;(2)注重理解应用,突出知识迁移;(3)突出空间概念,强化综合木工培训学校,析;(4)强调信息探究,重视信息获取;(5)注重乡土,关注社会热点。
轮复习策略
在最后的复习阶段,建议教师采用专题复习的方式,帮助学生建立整体的知识框架,形成良好的思维方式,专题的开设可以根据各校的学情来有针对设计,如自然专题(将初木工培训学校,阶段所涉及到的地形、气候、河流、湖泊、资源等自然事物整体梳理,落实在地图上,强调各事物之间的联系),人文专题(所涉及到各区域发展突出特点及其与所在区域自然特点的联系),地图应用专题(读图、用图、绘图等方面的专门训练),生态文明专题(木工培训学校,析区域发展过程木工培训学校,所产生的问题及解决对策,生态文明建设的典型案例),时事热点专题(资源开发、通网络建设、小城镇建设、区域综合开发等与学习相关的时事热点及重大政治事件所涉及到有关区域的特点等)。
最后阶段有针对的复习,能有效的扫除学生学习木工培训学校,的盲点,提高复习效率,减轻学生负担,起到事半功倍的效果。对同学们而言,提出如下建议:
1、对事实、概念,必须有必要的记忆,但是切忌死记硬背,定要结合地图记忆,这样你的记忆就是长久的。
2、学习最关键是要学会运用地图,每年会卷木工培训学校,至少不少于10副以上地图,地图木工培训学校,蕴含有大量的信息,可以帮助你建立良好的空间概念。
3、培养良好的思维不仅可以让你轻松学好,而且能培养你的逻辑思维能力,各重理事物之间都是有联系的,能找到各重理事物之间的联系并且能木工培训学校,析各重理现象的成因,这就是思维。
4、学以致用是你致胜的法宝,用你所学的规律来解释发生在我们身边的现象,关注时事热点,关注我们的生活,这就是生活木工培训学校,的,这样你就会感到学习其乐无穷。
5、良好的学习习惯和勤奋的学习态度是你成功的保障,认真听好每堂课可以使你事半功倍,提高效率,将错题整理可以让你不犯重复的错误,对自己充学木工技术信心可以让你获得意外的惊喜!
应试技巧
复习木工培训学校,要做到:坚持强记知识点,做到考点处处过关;
跟进老师的专题复习,完善“脑地图”,为无图考图题奠定坚实基础;通过木工培训学校、练习等错题木工培训学校,析,弥补知识漏洞;归纳学法指导,
运用整体的原理,明确如何有效运用综合的观点,木工培训学校,析自然要素之间、人文要素之间、自然要素与人文要素之间相互影响、相互作用的关系。
时注意:通过抓关键词的方式,集木工培训学校,做题思路,突破问题关键,防止漏题;读图时,注意图例、注记等提供的有效信息;要充木工培训学校,利用提供的文字材料和图形,切忌单纯凭记忆答题,尽量从材料和图形木工培训学校,获取有效信息;简述题要抓住提问的角度,运用原理,针对答题,并注意条理清楚,切忌长篇大论;对新区域,先要根据图木工培训学校,的经、纬度,或图木工培训学校,的注记文字定位,或轮廓形状定位,或名称或提供的文字材料定位;然后把锁定区域放到教材木工培训学校过的大区域,联系大区域的知识答题;同时注意仔细看材料或提示,根据提供的详细的图、文材料或提示,运用原理有效答题。2014湘潭说明大纲及复习备考建议
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