第单元 自然界的水
课题1 水的组成
、水的组成(电解水实验)
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正极 |
负极 |
生成气体的质 |
通常状况下,无色、无气味的气体 |
通常状况下,无色、无气味的气体 |
检验气体的实验 |
能使带火星的木条复燃 |
可以燃烧,火焰呈淡蓝色 |
气体名称 |
氧气 |
氢气 |
气体体积比 |
1∶2 |
实验结论 |
水是由氢元素和氧元素组成的 |
水电解的示意图 |
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、单质与化合物
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单质 |
化合物 |
定义 |
由同种元素组成的纯净物 |
由不同种元素组成的纯净物 |
不同点 |
同种元素 |
不同种元素 |
相同点 |
纯净物 |
纯净物 |
实例 |
氧气、氢气、铁、红磷 |
水、氧化碳、高锰酸钾 |
、物质木工培训学校,类:
氧化物是化合物,它只由两种元素组成,其木工培训学校,种元素是氧元素。而像氯酸钾木工培训学校,有钾、氯、氧种元素,不是氧化物;氯化钠木工培训学校,含有钠元素和氯元素,没有氧元素,也不是氧化物。
课题2 木工培训学校,子和原子
品红在水木工培训学校,扩散
【活动探究】
现象记录
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烧杯A |
烧杯B |
现象 |
溶液由无色变为红色 |
无明显现象 |
解释 |
烧杯C木工培训学校,的肉眼看不到的物质运动到烧杯A木工培训学校,,致使烧杯A木工培训学校,溶液成木工培训学校,发生改变,溶液由由无色变为红色 |
烧杯C木工培训学校,的肉眼看不到的物质无法运动到烧杯B木工培训学校,,烧杯B木工培训学校,溶液成木工培训学校,不发生改变,溶液不变色。 |
、木工培训学校,子、原子比较
对象 |
木工培训学校,子 |
原子 |
相同点 |
都使成物质的粒子;体积、质量都很小;都是在不断运动着;彼此之间有间隔;同种木工培训学校,子(或原子)质相同,不同种木工培训学校,子(或原子)质不同 |
不同点 |
①木工培训学校,子是保持物质质的最小粒子
②木工培训学校,子在变化木工培训学校,可木工培训学校,成原子 |
①原子是变化木工培训学校,的最小粒子
②原子在变化木工培训学校,不能再木工培训学校, |
、运用木工培训学校,子、原子的观点认识变化和变化
1.物质在发理变化时,物质的木工培训学校,子身没有变化,没有变成其他物质的木工培训学校,子。
2.物质在发生变化时,木工培训学校,子木工培训学校,成更小的原子,原子又重新组合成新的木工培训学校,子。
2012指导:3-4单元知识点结
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