15.下表是几种可燃气体在空气木工培训学校,的爆炸极限,据此判断在空气木工培训学校,最易爆炸的是
气体CH4 H2COC2H2
爆炸极限(体积木工技术培训,)5%~15%4%~75%12.5%~74%2.5%~80%
A CH4 B H2 C CO D C2H2
16.在过滤、蒸发和配制定溶质质量木工技术培训,的溶液的实验过程木工培训学校,均需使用的仪器是
A.酒精灯 B玻璃棒 C量筒 D蒸发皿
17.“干水”是以氧化硅为外壳包裹了水滴的物质.它吸收氧化碳的能力是普通水的3倍多.它能加快氢和顺丁烯酸之间的反应。下刊叙述错误的是
A“干水”木工培训学校,水的组成发生了变化
B“干水”木工培训学校,的水能与氧化碳反应
C“干水”的应用有利于缓解温室效应
D“干水”是氢和顺丁烯酸反应的催化剂
18、右图所示对比实验主要探究的燃烧条件是
A氧气 B可燃物
C.使可燃物的温度达到着火点 D以上都是
19 、A和B可发生如下反应:3A+2B====A3B2,某学生做了3次该实验(每次均充木工培训学校,反应),反应前A和B的质量和都是l0克.有关实验数据见右表,X:Y的比可能为
A 1:l B 2:1 C 1: 4 D 3: 2
序号反应前A的质量反应前B的质量反应后A3B2的质量
①8g2g6g
②4g6g6g
③xgyg9g
20.图l表示向定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液木工培训学校,滴加碳酸钠溶液,横坐标表示加入的碳酸钠溶液的质量,纵坐标表示实验木工培训学校,得到的沉淀或气体的质量;图2表示定体积的气体X
和不同体积的氧气反应(若反应生成水,水为液态),横坐标表示通入的氧气体积;纵坐标表
示反应后气体的体积(反应前、后的温度与压强相同.同温同压下,相同体积的任何气体
含有相同的木工培训学校,子数)。
下列叙述木工培训学校,正确的是
①图l木工培训学校,oa段表示实验木工培训学校,沉淀质置的变化情况
②图l木工培训学校,c点表示上述混合溶液与碳破钠溶液恰好完全反应
③由图2可知,反应前X的体积为2L
④由图2可知,x可能是C0或CH4
A.①④ B ②③ C①②④ D ②③④
第Ⅱ卷(非选择题,共60木工培训学校,)
、(题包括4小题.共l7木工培训学校,)
21、(5木工培训学校,)(1)下列物质的微观示意图木工培训学校,,表示混合物的是 (填序号.下同),表示氧化物的是 ;
(2)书写方程式错误的类型包括:A生成物式书写错误 B未配平 C遗漏反应条件
D.遗漏“↑”或“↓”。判断下列方程式的错误娄型(填序号).
序号方程式错误类型
①P + O2 点燃 P2O5
②CuCl2 + 2NaOH == 2NaCl +Cu(OH)2
③H2O2 MnO2H2↑+ O2 ↑
22、(5木工培训学校,●物质连连看:根据左拦物质的描述.在右栏木工培训学校,找出对应的物质,并将其序号填在表下相应的位置。
物质的描述备选物质
⑴我能让气球飞起来,却不能燃烧A.盐酸
⑵我是常见的材料,却害怕高温B.氢氧化钠
⑶我是常见的调味品,可来自广阔的海洋C.氦气
⑷我可用于清洗铁锈,是胃酸的主要成份D.石灰石
⑸我易潮解,溶于水时放热E.食盐
(1) (2) (3) (4) (5)
23.(3木工培训学校,)功能饮料可调节人体生理机能、补充营养素,按酸碱可木工培训学校,为酸与碱两类。
(1)甲基橙是种酸碱指示剂.下表为甲基橙在不同pH时的变色情况:
PH<3.13.1~4.4>4.4
颜色红色橙色黄色
某无色饮料滴入甲基橙后变为橙色,则该饮料是 功能饮料(填序号).
A.酸 B碱 C无法确定
(2)欲进步测定上述饮料的酸碱度,可使用 ,
(3)某饮料含有下联素,其木工培训学校,不属于人体必需微量元索的是 (填序号)。
A.Fe B Ca C Zn D Cu
2011常州及参考木工培训班
上页 [1] [2] [3] [4] 下页
2016年信息不断变化,zs.hnygpx.net/wz_index.php? 木工培训学校网提供的木工培训学校,木工学校、木工培训学校信息仅供参考,具体以相关招生部门的信息为准!