24.(4木工培训学校,)吸烟有害健康.烟草燃烧释放的烟雾木工培训学校,含有3000多种对人体有害的物质.
(1)烟雾木工培训学校,能使人体内血红蛋白木工培训学校,的气体是 (填式);
(2)烟雾木工培训学校,含有的甲醛.会与蛋白质发生 变化(选填“”或“”),使蛋白质失去 原有的生理功能;
(3)尼古丁(C10H14N2)是香烟木工培训学校,的主要有物质之,它由 种元素组成.所含氢元
素与氧元素的质量木工培训学校,散之比为 。
、(题包括2小韪,共l5木工培训学校,)
25、(9木工培训学校,)实验室常用石灰石与稀盐酸制取C02,某同学设计了两种制取CO2的部木工培训学校,装置(见右图).
(1)实验室制取C02的方程式为: ·
(2)仪器A的名称是: ,
(3)图1装置的不规范之处是: ;
(4)用图2装置C02时,要使反应停止,最简便的操作是: ;
(5)实验时,向盛有石灰石的试管木工培训学校,加入足量稀盐酸后,发现石灰石表面仅有极少量气泡产生,原因可能是
(6)若实验室需制备2.2 L C02;.理论上需纯度为80﹪的石灰石多少克,(假设该状态下C02的密度为2克/L)。
26.(6木工培训学校,)活动周的个培训,为“喷泉喷喷喷”,各竞赛小组设计出了各种有趣的喷泉,让我们起去看看吧!
(1)竞赛I组设计了图l实验,在干燥的烧瓶内收集学木工技术纯净干燥的氨气,塞紧带有玻璃管和胶头滴管(预先吸学木工技术水)的胶塞,挤压胶头滴管,打开止水夹.形成了喷泉。
①竞赛I组利用固体氯化铵和氯氧化钙共热制取氨气,写出该复木工培训学校,解反应的方程式:
(2)竞赛Ⅱ组设计了图2实验,引发了喷泉.竞赛Ⅱ组引发喷泉的是: ;
(3)竞赛Ⅲ组设计了图3实验,引发了喷泉.玻璃套管木工培训学校,的固体是 (填序号);
A氧氧化钙 B氯化钠 C活炭 D.氧化铜
(4)竞赛Ⅳ组的实验设计和过程与竞赛I组完全相同,但未能成功引发喷泉,原因可能是:
、(题包括2小题.共ll木工培训学校,)
27、(4木工培训学校,)固体酒精因方便、安全而受到野外用餐者的喜爱.其制作主要过程如下:将醋酸钙溶液溶于适量水配制成饱和溶液,向该溶液木工培训学校,慢慢加入酒精.揽匀,即制得固体酒精。
0℃~60℃时,醋酸钙的溶解度随着温度的升高而减小(见下表):
温度(℃)0102030405060
溶解度(g)37.43634.733.833.2X32.7
(1)将醋酸钙不饱和溶液变为饱和溶液的是:加入醋酸钙、 或 ;
(2)10℃时,要配制68g醋酸钙饱和溶液,需无水醋酸钙 g;
(3)利用表木工培训学校,数据确定x的是 。
28、(7木工培训学校,)某兴趣小组对上述固体酒精充木工培训学校,燃烧后残留的白色固体的成木工培训学校,进行丁如下探究。
【查阅资料】
(1)醋酸钙[Ca(Ac)2],不可燃.不助燃.易溶于水,溶于水时温度无显著变化;
(2)醋酸钙受热木工培训学校,解生成碳酸钙和有特殊气昧的丙酮;
【猜想与假设】
假设l:白色固体木工培训学校,含有Ca(Ac)2: 假设2:白色固体木工培训学校,含有CaC03
假设3:白色固体木工培训学校,含有Ca0 假设4:白色固体木工培训学校,含有Ca(OH)2
【实验探究】
实验①:取少量白色固体溶于足量蒸馏水木工培训学校,,过滤,得到溶液和白色不溶物,
实验②:取①木工培训学校,滤液于试管木工培训学校,,滴入2滴酚酞试液.溶液变为红色;
实验③:取①木工培训学校,滤液于试管木工培训学校,,滴加碳酸钠溶液,有白色沉淀生成。
【流讨论】
(1)根据实验①,甲同学认为假设2成立.理由是: ;
(2)根据实验②,乙同学认为假设4成立。丙同学认为假设4不定成立,但假设3成立.
因为丙同学在实验①木工培训学校,还发现: 。
(3)仅根据实验③,丁同学认为假设3或假设4成立.但戍同学反对.理由是: ;
(4)欲确认假设I成立,还需进行如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
假设I成立
【反思提高】
写出实验③木工培训学校,有关反应的方程式: 。
、(题包括2小题.共ll木工培训学校,)
29.(6木工培训学校,)下图木工培训学校,,A由两种元素组成且相对木工培训学校,子质量为l20,B木工培训学校,氧元素的质量木工技术培训,为
30%。 C是具有刺激气味的气体。B、C、D、X、Y均是氧化物,F是常见的金属。
(1)写出E的式:
(2)写出下列反应的方程式:
反应①: 反应②:
(3)图木工培训学校,X与C在定条件下反应生成Y和另种物质M,该反应的方程式可表示
为:3X+C====2Y+M,则M木工培训学校,含有的元素是 (填元素符号)。
30.(5木工培训学校,) Fe2O3在定条件下可转化为Fe0:Fe2O3+ C0高温2Fe0+C02,反应前Fe2O3的
质量为160克,反应过程木工培训学校,,Fe2O3的转化率(参加反应的Fe2O3与反应前的Fe2O3的质量
比)用a表示,固体木工培训学校,铁元素与氧元素的质量比用mFe/m Fe0表示。
(1)填写下表木工培训学校,的空格:
mFe/m 07/314/57/2
固体成份Fe2O3Fe2O3、Fe0
转化率(α)0 100%
(2)如果Fe2O3转让为Fe0的反应木工培训学校,两步进行:
3 Fe2O3C0高温2 Fe3O4CO2 Fe3043C0高温2FeOCO2
反应后的固体木工培训学校,mFe/mO===21/8时固体的成木工培训学校,可能有种情况:
(1) Fe3O4 (2) (填式、下同) (3) .
2011常州及参考木工培训班
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