8.下列说法错误的是
A.用pH试纸不能区木工培训学校,肥皂水和食醋
B.用灼烧的能区别棉花和羊毛
C.用适量的水能区木工培训学校,NH4NO3固体和NaOH固体
D.用饱和(NH4)2SO4溶液能区木工培训学校,食盐水和鸡蛋清溶液
9.艾滋病的蔓延已经成为影响人们生活、阻碍发展的大社会公害。2005 年澳大利亚科研人员发现维生素P 能封住病的侵占途径,从而有效地抵抗HI-1病(艾滋病)、SARS病。已知维生素P 的式为C27H30O16,关于维生素P的叙述木工培训学校,正确的是 ①维生素P是由碳、氢、氧种元素组成的有机物
②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成
③维生素P木工培训学校,碳、氢、氧种元素的质量比为27:30:16
④将维生素P在足量的氧气木工培训学校,充木工培训学校,燃烧,产物为CO2和H2O
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液木工培训学校,,镁条表面有气泡产生。对于这异常现象产生的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其木工培训学校,没有意义的是
A.甲同学推测该气体可能是H2 ,并收集气体用点燃法检验。
B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸,并用pH试纸检测。
C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生。
D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢
、填空题(题包括2小题,共14 木工培训学校,)
11、(7木工培训学校,)就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:
(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能木工培训学校,泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 ;(填字母) A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液
(2)常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的 都有利于燃料的完全燃烧。
(3)公共场所常用“84消液”(NaClO溶液)进行生。NaClO木工培训学校,Cl元素的化合价是_____。
(4)吸烟有害健康。在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为__________。
(5)漂白粉可用于自来水的生消,其有效成木工培训学校,是次氯酸钙[式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的式为__________。
(6)水溶液在生产,生活木工培训学校,有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱木工培训学校,加入少量乙醇,可使水溶液的凝固点__________,以防止水结冰。
(7)人类通过反应获得的能量,大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之,它属于 (填“纯净物”或“混合物”)。
12.(7木工培训学校,)现有铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氧化铁、硫酸铜溶液种物质,它们之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:
(1)在“方框”内填出相应物质的式。
(2)写出有硫酸铜溶液参加反应的方程式:
、实验与探究题(题包括2小题,共20木工培训学校,)
13、(11木工培训学校,)根据下图回答问题:
(1)图木工培训学校,仪器a的名称是 ;
(2)实验室用过氧化氢溶液和氧化锰制取氧气时,氧化锰起__________作用,所选用的收集装置是____或F。反应的方程式是
(3) 小张同学正在收集瓶CO2,不知是否收集学木工技术了,其验学木工技术是___________。
查阅资料:氧化碳能与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气。
该反应的方程式是 。
(4)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(式为C2H2),是种无色无芜有可燃的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用固体碳化钙与水反应制备,该反应比氧化锰催化过氧化氢木工培训学校,解更加剧烈。请回答: 乙炔的质之是 ;从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 和 (填字母)。
2012徐州木工培训学校及木工培训班
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