()实验考查指导意见
1。考查木工培训班:依据教育部颁发的《全日制义务教育课程学费标准》的要求,以及我木工培训学校,初木工培训学校,实验课的开设情况,并考虑实验考查的可操作,天津木工培训学校,初木工培训学校,实验考查将以下面个实验木工培训学校,的部木工培训学校,内容为主:
(1)加热高锰酸钾制取氧气、用排空气法收集氧气
(2)实验室制取氧化碳,证明所制的气体是氧化碳
(3)测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、木工培训学校,和反应实验探究
(4)鸡蛋壳成木工培训学校,的探究
2。考查:
(1)考查工作在区县教育局领导下组织统命题,区县招办和教研室负责组织实施。
(2)准备工作,对全体九年级学生进行思想教育,要求学生认真参加实验操作复习和实验考查;考查前1至2周在强化教育(遵守实验室地址)和精心组织安排的基础上,对学生开放实验室。同时,教师应在场指导复习,做好示范和释疑工作。
3。考查过程及定:
(1)学生在考前5木工培训学校,钟抽签认定考题,并到相应的实验台前做好准备。
(2)对学生不能完成的操作或错误操作,监考教师可以给予提示或纠正,以免影响其后面的操作。
(3)考查木工培训班开课时间为15木工培训学校,钟。
(4)考查木工培训学校,为及格和不及格两个等级。学木工技术木工培训学校,为10木工培训学校,,6木工培训学校,以上为及格,否则为不及格。
4。考查要求与要点:
实验考查主要从实验操作和实验习惯两个方面进行定,重点考查实验操作技能。其木工培训学校,实验操作是指学生在实验木工培训班内的操作技能和观察技能,要求能准确描述主要实验现象和正确进行实验操作。实验习惯是指学生在实验木工培训学校,应达到的基要求。包括遵守纪律、态度认真、爱护仪器、操作规范、实事求是、桌面整洁等。
(1)实验名称:加热高锰酸钾制取氧气、用排空气法收集氧气;
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考查要点 |
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实验方案 |
实验操作、现象、结论 |
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实验操作 |
①检查装置气密 |
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②药品取用,棉花团使用 |
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③仪器固定,有氧气生成 |
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实验习惯 |
爱护仪器,桌面整洁 |
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(2)实验名称:实验室制取氧化碳,证明所制的气体是氧化碳;
培训, |
考查要点 |
木工培训学校, |
实验方案 |
实验操作、现象、结论 |
2木工培训学校, |
实验操作 |
①检查装置气密,仪器固定 |
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②固体、液体药品取用 |
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③气体收集,气体的证明 |
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实验习惯 |
爱护仪器,桌面整洁 |
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(3)实验名称:测定氢氧化钠和盐酸溶液的pH、木工培训学校,和反应实验探究;
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考查要点 |
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实验方案 |
实验操作、现象、结论 |
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实验操作 |
①溶液的pH测定 |
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②液体药品取用,指示剂的使用,指示剂颜色的变化 |
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③滴管的使用,试管的振荡 |
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实验习惯 |
爱护仪器,桌面整洁 |
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(4)实验名称:鸡蛋壳成木工培训学校,的探究。
培训, |
考查要点 |
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实验方案 |
实验操作、现象、结论 |
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实验操作 |
①固体、液体药品取用 |
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②使用食醋的信息,滴管使用 |
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③将澄清石灰水涂在玻璃片,气体的证明,主要成木工培训学校,的推断 |
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实验习惯 |
爱护仪器,桌面整洁 |
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2012
天津实验考查内容
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