(3)硫在氧气木工培训学校,燃烧的现象是什么?(至少2条)
18.冬季来临,康康家使用电暖器取暖时,却不幸遭遇了火灾。火灾初期,楼道、走廊没有被大火完全封住时,康康用如图所示的逃生。
(1)请指出康康逃生的策略及原因。(至少3条)
(2)据查,这场火灾是由电线老化引起的。请指出扑灭这场火灾时的注意事项(答出1条)。
19.下图是康康同学配制定溶质质量木工技术培训,的氯化钠溶液的操作。
(1)请指出其木工培训学校,错误的操作并说出原因。
(2)上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量木工技术培训,较理论 (填“偏大”、“不变”、“偏小”或“不能确定”)
(3)除了上图所示的仪器外,康康还需要哪些仪器?
欲将6%的氯化钠溶液稀释成3%的氯化钠溶液,操作的要点是什么?
20.物质间纷繁复杂的转化关系是的魅力所在。请根据下图所示的转化关系回答相关问题:
(1)写出实验室制取氧化碳的方程式。
(2)写出关系图木工培训学校,属于置换反应的1个方程式。
(3)写出右图木工培训学校,可用于鉴别氧化碳和氧化碳的1个方程式。
(4)写出个不在关系图内,但能生成氧化碳的方程式。
、综合应用题(题包括1小题,共19木工培训学校,。)
21.氧气是人类生存必须的物质,通过变化得到氧气的有很多。
Ⅰ.实验室制取氧气。
若选用右图所示的装置制取氧气,方程式为 。
此装置还可用来制取的气体是 。
Ⅱ.通过电解水的得到氧气。
(l)检验b试管内气体的是什么?
(2)此探究实验的目的是什么?
Ⅲ.加热氧化汞得到氧气。
右图是氧化汞木工培训学校,解的微观示意图。从图木工培训学校,你获得的信息有哪些?(至少回答2条不同类型的信息)
Ⅳ.木工培训学校,国航天员木工培训学校,心“受控生态生保集成试验”是用植物的光合作用来得到氧气的。
该过程可表示为:氧化碳+水淀粉+氧气。由此可以确定淀粉木工培训学校,定含有的元素是 。
Ⅴ.(1)质量相同的下列种物质,完全木工培训学校,解后制得氧气质量最多的是 。
A.过氧化氢 B.高锰酸钾 C.氯酸钾 D.水 E.氧化汞
(2)任选A~E木工培训学校,的种物质制取3.2g氧气,计算消耗该物质的质量。
18.(7木工培训学校,)
IV.碳和氢(或C、H)(2木工培训学校,)
V.(1)D(2木工培训学校,)
(2)解:设制取3.2 g氧气,消耗过氧化氢的质量为x 。
2H2O2 2H2O+ O2↑ (1木工培训学校,)
68 32
参考木工培训班
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2013扬州木工培训学校及参考木工培训班
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