木工培训学校,为65木工培训学校,
注重知识技能理解的应用考查
解读人:
沈阳木工培训学校,教研组组长陈春雨
沈阳木工培训学校,第126木工培训学校教师、区骨干教师张巍
沈阳木工培训学校,第134木工培训学校高级教师蔡蓉
说明解读:题型比例会有调整
2016年主体内容不会有太大的变化,但是在题型比例,考查知识的区木工培训学校,度上会有些调整,会更注重知识技能,知识理解的应用考查,对于靠题海战术或是死记硬背的学习方式,很显然是不能取得高木工培训学校,的。
备考建议:重视教材联系生活
夯实基础,重视教材,同时还要联系生活。注重与生活、社会密切相关的问题,如、生活健康、化工生产、资源和能源等等,善于捕捉其木工培训学校,的知识信息。这些问题往往会成为的背景材料,但解决问题的却是学生应该掌握的最基知识。
解决问题。学习的过程不是为了学会聊些知识点,而是通过概括、比较、归类、猜想、验证、运用等途径,将教材木工培训学校,相关的些木工培训学校,散知识系统化,明确学习的学霞路和,提高学科素养。
2016沈阳说明及备考建议
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