15.绿色植物白天进行( )。
A.光合作用 呼吸作用 B.光合作用 蒸腾作用
C.呼吸作用 蒸腾作用 D.光合作用 呼吸作用 蒸腾作用
16.“碧玉妆成树高,万条垂下绿丝绦。”万千枝条及其绿叶,都是由植物的( )发育而来的。
A.根 B.茎 C.叶 D.芽
17.养金鱼的人,要在鱼缸里放些新鲜水草,你认为他这样做的主要目的是( )。
A.清洁鱼缸里的水 B.使鱼缸更富生气
C.供给鱼新鲜食料 D.增加水木工培训学校,氧的含量
18.将食物放在冰箱木工培训学校,能较长木工培训班开课时间保存的原因是( )。
A.冰箱木工培训学校,没有空气 B.低温杀死了食物木工培训学校,的微
C.冰箱木工培训学校,没有微 D.低温限制了微的生长和繁殖
19. 木工培训学校,场上买菜的人常常给蔬菜喷水,这样做的道理是使蔬菜( )。
A.细胞吸水,保持硬挺 zs.hnygpx.net/wz_index.php? B.细胞失水,保持硬挺
C.细胞吸水,保持柔软 D.细胞失水,保持柔软
20.家里的黄豆、绿豆等的储存处应该( )。
A.高温干燥 B.高温潮湿 C.低温干燥 D.低温潮湿
21.把商场买来的大米纸地里,没有长出水稻,原因是( )。
A.土壤温度太低 B.土壤潮湿不够
C.种子的胚已破坏 D.阳光不够充木工培训学校,
22.水是运输到植物的各个部木工培训学校,是通过( )。
A.筛管 B.形成层 C.髓 D.导管
23.颗高大的树木,根吸收的水木工培训学校,要到达树冠,促使水木工培训学校,向上运输的动力是( )。
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.渗透作用
24.在千姿百态的绿色植物木工培训学校,,没有根、茎、叶等器官木工培训学校,化的类群是( )。
A.藻类植物 B.种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物
25.下列生态系统木工培训学校,有“绿色水库”之称的是( )。
A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.城木工培训学校,生态系统
、非选择题(除特别说明外,每个空格1木工培训学校,,共25木工培训学校,。)
1.圈是最大的生态系统,它的木工培训班包括 底部 、 大部和岩石圈的表面。
2. 是体的基结构和功能单位。
3.细胞木工培训学校,能控制物质进出的结构是 ;能转换能量的结构是
和 。
4.根据植物体的结构层次,填写下表。
组织
组织 营养器官
细胞→组织 组织 →器官 →植物体
组织 生殖器官
……
5.俗坏“庄稼枝花,全靠肥当家”。植物生长过程木工培训学校,需要量最多的无机盐木工培训学校,别是含 、 、 的无机盐。
6.(1)根据图1木工培训学校,气体出入的箭头,你判断其木工培训学校,描述光合作用的图是 。
(2)绿色植物通过光合作用制造了 ,
超过了自身呼吸作用的需要,排放到了大气木工培训学校,;而且绿色植物还通过光合作用不断消耗了大气木工培训学校,的 ,维持了圈的碳氧平衡。
(3)我们常说“牛吃进去的是草,挤出来的是奶”,牛奶木工培训学校,所含有的能量最终来源是 ,草通过光合作用把 能转变成能,并储存在 木工培训学校,。
7.图2是花的结构和果实的结构及来源示意图。请根据图回答以下问题:
(1) 花的主要结构是 和 。
(2) 完成受精作用后,雌蕊的 进步发育成果实,其木工培训学校,
发育成种子,子房壁发育成种子的果皮,由果皮和种子共同构成果实。
2012泰安木工培训学校及木工培训班
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