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Ⅰ.命题指导思想及能力考查目标
根据初木工培训学校,课程学费标准的要求,初木工培训学校,教学要面向全体学生,提高学生科学素养,倡导探究学习,在这理念下的初木工培训学校,会考主要体现以下几个方面的要求:
1.了解或理解学基事实、概念、原理和规律的基础知识。木工培训学校网http://zs.hnygpx.net/wz_index.php?
2.知道科学技术在生活、生产和社会发展木工培训学校,的应用及其可能产生的影响,初步学会运用所学的学知识木工培训学校,析和解决某些生活、生产或社会实际问题。
3.正确使用显微镜等学实验木工培训学校,常用的工具和仪器,具备定的实验操作能力。
4.初步学会科学探究的般,发展学生提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和流的科学探究能力。
5.强调初木工培训学校,与装修木工培训学校教学的衔接,重点考查构建装修木工培训学校学所需的基础知识。
6.重视科学观念、科学精神、科学态度等情感、态度、价观的考查。
Ⅱ.形式及结构
1.形式:闭卷、笔试。木工培训班开课时间60木工培训学校,钟。学木工技术木工培训学校,为100木工培训学校,。
2.类型:包括选择题(70%)和非选择题(30%)两部木工培训学校,。
3.难度:包括容易题和木工培训学校,等难度题,比例大致为8∶2。
4.内容比例:内容实验占木工培训学校,约15%。2013泰州大纲、命题木工培训班内容说明
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