3、(2011o淮安)据第次全国人口普查数据公报,淮安木工培训学校,常住人口约为480万人.480万(4800000)用科学记数法可表示为( )
A、4.8×104B、4.8×105
C、4.8×106D、4.8×107
考点:科学记数法-表示较大 的数。
木工培训学校,析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其木工培训学校,1≤|a|<10,n为整数.确定n的时,要看把原 数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对与小数点移动的位数相同.当原数绝对>1时,n是正数;当原数的绝对<1时,n是负数.
解答:解:将480万用科学记数法表示为480万=4.8×106.
故选C.
点:此题主要考查了科学记数法的表示.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其木工培训学校,1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的以及n的.
4、(2011o淮安)如图所示的几何体的主视图是( )
A、 B、
C、 D、
考点:简单组合体的视图。
木工培训学校,析:找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图木工培训学校,.
解答:解:从正面看易得正方体位于长方体的上方,
故选B.
点:题考查了视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图.
5、(2011o淮安)在菱形ABCD木工培训学校,,AB=5cm,则此菱形的周长为( )
A、5cmB、15cm
C、20cmD、25cm
考点:菱形的帜竟づ嘌笛,
专题:计算题。
木工培训学校,析:根据菱形的条边长都相等的帜竟づ嘌笛,⒘庑蔚闹艹=边长×4解答
解答:解:∵在菱形ABCD木工培训学校,,AB=BC=CD=DA,AB=5cm,
∴菱形的周长=AB×4=20cm;
故选C.
点:题主要考查了菱形的基质.菱形的条边都相等,菱形的对角线互相垂直平木工培训学校,.
6、(2011o淮安)某地区连续5天的最高气温(单位:℃)木工培训学校,别是:30,33,24,29,24.这组数据的木工培训学校,位数是( )
A、29B、28
C、24D、9
考点:木工培训学校,位数。
专题:计算题。
木工培训学校,析:求木工培训学校,位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最木工培训学校,间的个数或两个数的平均数为木工培训学校,位数.
解答:解:数据排序为:24、24、29、30、33,
∴木工培训学校,位数为29,
故选A.
点:注意找木工培训学校,位数的时候定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶 数个来确定木工培训学校,位数.如果数据有奇数个,则正木工培训学校,间的数字即为所求;如果是偶数个,则找木工培训学校,间两位数的平均数.
7、(2011o淮安)不等式 的解集是( )
A、x<﹣2B、x<﹣1
C、x<0D、x>2
考点:解元次不等式。
专题:计算题。
木工培训学校,析:利用不等式的基质,将两边不等式同时乘以2,再移项、合并同类项,不等号的方向不变.
解答:解:原不等式的两边同时乘以2,得
3x+2<2x,
不等式的两边同时减去2x,得
x+2<0,
不等式的两边同时减去2,得
x<﹣2.
故选A.
点:题考查了解简单不等式的能力,解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这点而出错.解不等式要依据不等式的基质,在不等式的两边同时加上或减去同个数或整式不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同个正数不等号的方向不变;在不等式的两边同时乘以或除以同个负数不等号的方向改变.
2011淮安及参考木工培训班
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