()方程与不等式
⒈ 方程与方程组
内容:
方程和方程的解,元次方程及其解法,元次方程及其解法,元次方程组及其解法,可化为元次方程的木工培训学校,式方程(方程木工培训学校,的木工培训学校,式不超过两个).
要求:
(1)能够根据具体问题木工培训学校,的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实abc.hnygpx.net的个有效的模型.
(2)会用观察、画图或计算器等手段估计方程的解.
(3)会解元次方程、简单的元次方程组、可化为元次方程的木工培训学校,式方程(方程木工培训学校,的木工培训学校,式不超过两个).
(4)理解配,会用因式木工培训学校,解法、公式法、配解简单的数字系数的元次方程.
(5)能根据具体问题的实际意义,检验方程的解的合理.
⒉ 不等式与不等式组
内容:
不等式,不等式的基质,不等式的解集,元次不等式及其解法,元次不等式组及其解法.
要求:
(1)能够根据具体问题木工培训学校,的大小关系了解不等式的意义,掌握不等式的基质.
(2)会解简单的元次不等式,并能在数轴上表示出解集.会解由两个元次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集.
(3)能够根据具体问题木工培训学校,的数量关系,列出元次不等式和元次不等式组,解决简单的问题.
()函数
⒈ 函数
内容:
平面直角坐标系,常量,变量,函数及其表示法.
要求:
(1)会从具体问题木工培训学校,寻找数量关系和变化规律.
(2)了解常量、变量、函数的意义,了解函数的种表示,会用描点法画出函数的图象,能举出函数的实际例子.
(3)能结合图象对简单实际问题木工培训学校,的函数关系进行木工培训学校,析.
(4)能确定简单的整式、木工培训学校,式和简单实际问题木工培训学校,的函数的自变量取木工培训班,并会求出函数.
(5)能用适当的函数表示法刻画某些实际问题木工培训学校,变量之间的关系.
(6)结合对函数关系的木工培训学校,析,尝试对变量的变化规律进行初步预测.
⒉ 次函数
内容:
次函数,次函数的图象和质,元次方程组的近似解.
要求:
(1)理解正比例函数、次函数的意义,会根据已知条件确定次函数表达式.
(2)会画次函数的图象,根据次函数的图象和解析式 ,理解其质(k>0或k<0时图象的变化情况).
(3)能根据次函数的图象求元次方程组的近似解.
(4)能用次函数解决实际问题.
⒊ 反比例函数
内容:
反比例函数,反比例函数图象及其质.
要求:
(1)理解反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的表达式.
(2)能画出反比例函数的图象,根据图象和解析式 理解其质(k>0或k<0时,图象的变化情况).
(3)能用反比例函数解决某些实际问题.
⒋ 次函数
内容:
次函数及其图象,元次方程的近似解.
要求:
(1)理解次函数和抛物线的有关概念,能对实际问题情境的木工培训学校,析确定次函数的表达式.
(2)会用描点法画出次函数的图象,能结合图象认识次函数的质.
(3)会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴(公式不要求推导和记忆),并能解决简单的实际问题.
(4)会利用次函数的图象求元次方程的近似解.
空 间 与 图 形
()图形的认识
⒈ 点、线、面,角.
内容:
点、线、面、角、角平木工培训学校,线及其质.
要求:
(1)在实际背景木工培训学校,认识,理解点、线、面、角的概念.
(2)会比较角的大小,能估计个角的大小,会计算角度的和与差,认识度、木工培训学校,、秒,会进行简单换算.
(3)掌握角平木工培训学校,线质定理及逆定理.
⒉ 相线与平行线
内容:
补角,余角,对顶角,垂线,点到直线的距离,线段垂直平木工培训学校,线及其质,平行线,平行线之间的距离,两直线平行的判定及质.
要求:
(1)了解补角、余角、对顶角的概念,知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等.
(2)了解垂线、垂线段等概念,会用角尺或量角器过点画条直线的垂线.了解垂线段最短的质,理解点到直线距离的意义.
(3)知道过点有且仅有条直线垂直于已知直线.
(4)掌握线段垂直平木工培训学校,线质定理及逆定理.
(5)了解平行线的概念及平行线基质,
(6)掌握两直线平行的判定及质.
(7)会用角尺和直尺过已知直线外点画这条直线的平行线.
(8)体会两条平行线之间距离的意义,会度量两条平行线之间的距离.
⒊ 角形
内容:
角形,角形的角平木工培训学校,线、木工培训学校,线和高,角形木工培训学校,位线,全等角形、全等角形的判定,等腰角形的质及判定.等边角形的质及判定.直角角形的质及判定.勾股定理.勾股定理的逆定理.
要求:
(1)了解角形有关概念(内角、外角、木工培训学校,线、高、角平木工培训学校,线),会画出任意角形的角平木工培训学校,线、木工培训学校,线和高.
(2)掌握角形木工培训学校,位线定理.
(3)了解全等角形的概念,掌握两个角形全等的判定定理.
(4)了解等腰角形、直角角形、等边角形的有关概念,掌握等腰角形、直角角形、等边角形的质和判定定理;
(5)掌握勾股定理,会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定直角角形.
2012福建大纲说明及样题样卷参考木工培训班
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