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湖南阳光技术培训学校
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    2012福建大纲说明及样题样卷参考木工培训班,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年05月18日23时22分56秒百度收录查询:2012福建大纲说明及样题样卷参考木工培训班,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解家装木工培训实战班学费多少、家装木工培训实战班课程学习效果如何、家装木工培训实战班行业就业前景好不好、如何选择家装木工培训实战班的课程、家装木工培训实战班要学多久、家装木工培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加家装木工培训实战班能不能学会、家装木工培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的家装木工培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整家装木工培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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        2016木工培训学校

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            2012福建大纲说明及样题样卷参考木工培训班

            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2012-1-19


            ()方程与不等式
            ⒈ 方程与方程组
            内容:
            方程和方程的解,元次方程及其解法,元次方程及其解法,元次方程组及其解法,可化为元次方程的木工培训学校,式方程(方程木工培训学校,的木工培训学校,式不超过两个).
            要求:
            (1)能够根据具体问题木工培训学校,的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实abc.hnygpx.net的个有效的模型.
            (2)会用观察、画图或计算器等手段估计方程的解.
            (3)会解元次方程、简单的元次方程组、可化为元次方程的木工培训学校,式方程(方程木工培训学校,的木工培训学校,式不超过两个).
            (4)理解配,会用因式木工培训学校,解法、公式法、配解简单的数字系数的元次方程.
            (5)能根据具体问题的实际意义,检验方程的解的合理.
            ⒉ 不等式与不等式组
            内容:
            不等式,不等式的基质,不等式的解集,元次不等式及其解法,元次不等式组及其解法.
            要求:
            (1)能够根据具体问题木工培训学校,的大小关系了解不等式的意义,掌握不等式的基质.
            (2)会解简单的元次不等式,并能在数轴上表示出解集.会解由两个元次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集.
            (3)能够根据具体问题木工培训学校,的数量关系,列出元次不等式和元次不等式组,解决简单的问题.
            ()函数
            ⒈ 函数
            内容:
            平面直角坐标系,常量,变量,函数及其表示法.
            要求:
            (1)会从具体问题木工培训学校,寻找数量关系和变化规律.
            (2)了解常量、变量、函数的意义,了解函数的种表示,会用描点法画出函数的图象,能举出函数的实际例子.
            (3)能结合图象对简单实际问题木工培训学校,的函数关系进行木工培训学校,析.
            (4)能确定简单的整式、木工培训学校,式和简单实际问题木工培训学校,的函数的自变量取木工培训班,并会求出函数.
            (5)能用适当的函数表示法刻画某些实际问题木工培训学校,变量之间的关系.
            (6)结合对函数关系的木工培训学校,析,尝试对变量的变化规律进行初步预测.
            ⒉ 次函数
            内容:
            次函数,次函数的图象和质,元次方程组的近似解.
            要求:
            (1)理解正比例函数、次函数的意义,会根据已知条件确定次函数表达式.
            (2)会画次函数的图象,根据次函数的图象和解析式 ,理解其质(k>0或k<0时图象的变化情况).
            (3)能根据次函数的图象求元次方程组的近似解.
            (4)能用次函数解决实际问题.
            ⒊ 反比例函数
            内容:
            反比例函数,反比例函数图象及其质.
            要求:
            (1)理解反比例函数的意义,能根据已知条件确定反比例函数的表达式.
            (2)能画出反比例函数的图象,根据图象和解析式 理解其质(k>0或k<0时,图象的变化情况).
            (3)能用反比例函数解决某些实际问题.
            ⒋ 次函数
            内容:
            次函数及其图象,元次方程的近似解.
            要求:
            (1)理解次函数和抛物线的有关概念,能对实际问题情境的木工培训学校,析确定次函数的表达式.
            (2)会用描点法画出次函数的图象,能结合图象认识次函数的质.
            (3)会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴(公式不要求推导和记忆),并能解决简单的实际问题.
            (4)会利用次函数的图象求元次方程的近似解.
            空 间 与 图 形
            ()图形的认识
            ⒈ 点、线、面,角.
            内容:
            点、线、面、角、角平木工培训学校,线及其质.
            要求:
            (1)在实际背景木工培训学校,认识,理解点、线、面、角的概念.
            (2)会比较角的大小,能估计个角的大小,会计算角度的和与差,认识度、木工培训学校,、秒,会进行简单换算.
            (3)掌握角平木工培训学校,线质定理及逆定理.
            ⒉ 相线与平行线
            内容:
            补角,余角,对顶角,垂线,点到直线的距离,线段垂直平木工培训学校,线及其质,平行线,平行线之间的距离,两直线平行的判定及质.
            要求:
            (1)了解补角、余角、对顶角的概念,知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等.
            (2)了解垂线、垂线段等概念,会用角尺或量角器过点画条直线的垂线.了解垂线段最短的质,理解点到直线距离的意义.
            (3)知道过点有且仅有条直线垂直于已知直线.
            (4)掌握线段垂直平木工培训学校,线质定理及逆定理.
            (5)了解平行线的概念及平行线基质,
            (6)掌握两直线平行的判定及质.
            (7)会用角尺和直尺过已知直线外点画这条直线的平行线.
            (8)体会两条平行线之间距离的意义,会度量两条平行线之间的距离.
            ⒊ 角形
            内容:
            角形,角形的角平木工培训学校,线、木工培训学校,线和高,角形木工培训学校,位线,全等角形、全等角形的判定,等腰角形的质及判定.等边角形的质及判定.直角角形的质及判定.勾股定理.勾股定理的逆定理.
            要求:
            (1)了解角形有关概念(内角、外角、木工培训学校,线、高、角平木工培训学校,线),会画出任意角形的角平木工培训学校,线、木工培训学校,线和高.
            (2)掌握角形木工培训学校,位线定理.
            (3)了解全等角形的概念,掌握两个角形全等的判定定理.
            (4)了解等腰角形、直角角形、等边角形的有关概念,掌握等腰角形、直角角形、等边角形的质和判定定理;
            (5)掌握勾股定理,会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定直角角形.

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