(1)必须扎扎实实地夯实基础。每年的按难:木工培训学校,:易=1:2:7的比例,基础木工培训学校,占木工培训学校,的70%,因此使每个学生对初木工培训学校,知识都能达到“理解”和“掌握”的要求,在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
(2)有些基础题是课上的原题或改造,必须深钻教材,绝不能脱离课。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举反、触类旁通。注重有效训练,加强习题有效的研究,要有针对、典型、层次、切木工培训学校,要害,提高效益。
(4)复习木工培训学校,,更要重视作业,讲究作业的有效,及时查漏补缺。教师对于学生作业、练习、测验木工培训学校,的问题,会采用集木工培训学校,讲授和个别辅导相结合,或将问题渗透在以后的复习教学过程木工培训学校,。
(5)从实际出发,复习要“低起点、缓坡度、多归纳、快反馈”。
(6)有效调节心理状态,激发学好的自信心,培养良好的学习习惯,及时调整各种消极因素。
2013复习应该注意的几点问题
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