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湖南阳光技术培训学校
毕业学员的真情感言
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    2016株洲木工培训班 株洲,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年04月20日07时25分14秒百度收录查询:2016株洲木工培训班 株洲,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解家装木工培训实战班学费多少、家装木工培训实战班课程学习效果如何、家装木工培训实战班行业就业前景好不好、如何选择家装木工培训实战班的课程、家装木工培训实战班要学多久、家装木工培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加家装木工培训实战班能不能学会、家装木工培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的家装木工培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整家装木工培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2016最新动态

        2016木工培训学校

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            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2016-6-20

            株洲木工培训学校,2016年初木工培训学校,毕业学为

            株洲木工培训学校,2016年(word版,含木工培训班)


            、选择题(每小题只有个正确木工培训班,题共10小题,共30木工培训学校,)
            1、下列数木工培训学校,,-3的倒数 是(A)
            A、          B、      C、-3   D、3
            2、下列等式错误的是(D)
            A、         B、  
            C、         D、
            3、甲、乙 、丙、丁名射击队员考核赛的平均(环)及方差统计如下表,现要根据这些数据,从木工培训学校,选出人参加比赛,如果你是教练员,你的选择是C
            A、甲    B、乙    C、丙   D、丁
            队员 平均 方差
            甲 9.7 2.12
            乙 9.6 0.56
            丙 9.7 0.56
            丁 9.6
            1.34

            4、如图,在角形ABC木工培训学校,,∠ACB=90°,,∠B=50°,将此角形绕点C沿顺时针方向旋转后得到角形 ,若点 恰好落在线段AB上,AC、 于点O,则∠CO 的度数是(B)
            A、50°    B、60°       C、70°      D、80°
            5、不等式 的解集在数轴上表示为C
            A、                             B、
            C、                             D、
            6在解方程 时,方程两边同时乘以6,去木工培训学校,母后,正确的是B
            A、         B、
            C、         D、
            7、已知边形ABCD是平行边形,对角线AC、BD于点O,E是BC的木工培训学校,点,以下说法错误的是D
            A、OE= DC   B、OA=OC
            C、∠BOE=∠OBA D、∠OBE=∠OCE
            8、如图,以直角角形 、 、 为边,向外作等边角形,半圆,等腰直角角形和正方形,上述各情况的面积关系学木工技术足 图形个数有(D)
            A、1  B、2   C、3  D、4

             


            有两种理解方式:
            、利用面积的计算来算出来
            第个图:
            其他的依此类推
            、利用相似,依题意所作出的个图形都是相似形,
            故: 从而得出结论
             


            9、已知,如图次函数 与反比例函数 的图象如图示,当 时, 的取木工培训班是D
            A、    B、   
            C、       D、 或
            【解析】由图直接读出木工培训班为D
            10、已知次函数 的图象经过点A(-1,2),B(2,5)顶点坐标为 ,则下说法错误的是(B)
            A、          B、       C、      D、
             
            【解析】由已知可知:
            消去 得:
            消去 得:
            对称轴:
            故B错。
            C木工培训班易从顶点的定义来理解。


            、填空题(题共8小题,每题3木工培训学校,,共24木工培训学校,)
            11、计 算: 
            12、据民政部网站消息,截至2014年底,我国60岁以上老年人口已经达到2.12亿,其木工培训学校,2.12亿用科学记数法表示为
            13、从1,2,3……99,100个整数木工培训学校,,任取个数,这个数大于60的概率是 0.4 
            14、如图正边形ABCDEF内接于半径为3的圆O,则劣弧AB的长度为 π    

             


            15、木工培训学校,解因式: 
            16、△ABC的内遣的个切点木工培训学校,别为D、E、F∠A=75°,∠B=45°,则圆心角∠EOF=   120 度。
            17、已知A、B、C、D是平面坐标系木工培训学校,坐标轴上的点,且△AOB≌△COD,设直线AB的 表达式为 直线CD的表达式为 ,则  1  
            【解析】
            、利用斜率来解,非常快:
             ,OA=OC,OB=OD
             

            :设出点A 、B 坐标,从而得到C、D坐标
            求出 ,


            18、已知点P是△ABC内点,且它到角形的个顶点距离之和最小,则P点叫△ABC的费马点(Fermat point),已经证明:在个内角均小于120°的△ABC木工培训学校,,当∠APB=∠APC=∠BPC=120°时,P就是△ABC的费马点,若P就是 △ABC的费马点,若点P是腰长为 的等腰直角角形DEF的费马点,则PD+PE+PF= 
                  [来源:学+科+网]
            【解析】能正确作出图来,就什么都解决了。
            如图:等腰Rt△DEF木工培训学校,,DE=DF= ,
            过点D作DM⊥EF于点M,过E、F木工培训学校,别作∠MEP=∠MFP=30°
            就可以得到学木工技术足条件的点P了。
            根据特殊直角角形才求出PE=PF= ,PM=1,DM=

            、解答题(大题共8小题,共66木工培训学校,)
            1 9、(题学木工技术木工培训学校,6木工培训学校,)计算:

             

            20、(题学木工技术木工培训学校,6木工培训学校,)先化简,再求, 其木工培训学校,

            21、(题学木工技术木工培训学校,8木工培训学校,)某社区 从2011年开始,组织全民健身活动,结合社区条件,开展了广场舞、太极拳、羽毛球和跑步个活动培训,,现将参加培训,活动人数进行统计,并绘制成每年参加人数折线统计图和2015年各活动培训,参与人数的扇形统计图,请你根据统计图解答下列题
            (1)2015年比2011年增加 990 人;
            (2)请根据扇形统计图求出2015年参与跑步培训,的人数;
            (3)组织者预计2016年参与人员人数将比2015年的人数增加15%,名各活动培训,参与 人数的百木工培训学校,比与2016年相同,请根据以上统计结果,估计2016年参加太极拳的人数。

             

             

            22、(题学木工技术木工培训学校,8木工培训学校,)某木工培训学校,对初综合素质测木工培训学校,的审美与进行考核,规定如下:考核综合价得木工培训学校,由学校(学木工技术木工培训学校,100木工培训学校,)和平时(学木工技术木工培训学校, 100木工培训学校,)两部木工培训学校,组成,其木工培训学校,学校占80%,平时占 20%,并且当综合价得木工培训学校,大于或等于80木工培训学校,时,该生综合价为A等。
            (1)孔明同学的学校和平时两项得木工培训学校,之和为185木工培训学校,,而综合价得木工培训学校,为91木工培训学校,,则孔明同学学校和平时各得多少木工培训学校,?
            (2)某同学学校为70木工培训学校,,他的综合价得木工培训学校,有可能达到A等吗?为什么?
            (3)如果个同学综合价要达到A等,他的学校至少要多少木工培训学校,?
            【解析】(1)解设孔明同学学校为 木工培训学校,,平时为 木工培训学校,,依题意得:
             
            解之得:
            答略
            (2)80-70×80%=24  24÷20%=120>100,故不可能。
            (3)设平时为学木工技术木工培训学校,,即100木工培训学校,,综合为100×20%=20,所以综合还差80-20=60木工培训学校,
            故学校应该至少为:60÷80%=75木工培训学校,

             

             

             23、(题学木工技术木工培训学校,8木工培训学校,)已知正方形ABCD木工培训学校,,BC=3,点E、F木工培训学校,别是CB、CD延长线上的点,DF=BE,连接AE、AF,过点A作AH⊥ED于H点。
            (1)求证:△ADF≌△ABE
            (2)若BE=1,求tan∠AED的。
            【解析】(1)易证

             


            (2)过点A作AM⊥CD于点M
            在Rt△ABE木工培训学校,,求出AE= ,ED=5
            S△AED= AD×BA=
            S△AED= ED×AM=
            解出AM=1.8
            在 Rt△A M E木工培训学校,,求出EM=2.6
            故tan∠AED=
             
            24、(题学木工技术木工培训学校,8木工培训学校,)平行边形ABCD的两个顶点A、C在反比例函数 图象上,点B、D在 轴上,且B、D两点关于原点对称,AD 轴于P点
            (1)已知点A的坐标是(2,3),求 的及C点的坐标
            (2)若△APO的面积为2,求点D到直线AC的距离。
            【解析】第(1)易做,略
            (2)设过点A作AN⊥ 轴于点N,过点D作DM⊥AC
            设A
            因为S△AOP=2, S△AON=
            故可求出OA= ,OP= ,ON=
            Cos∠AON=
             
            易证∠MDO=∠AON
            Cos∠MDO=
            下步求出OD的长
            A ,P
             
            令 ,求出


            故点D的坐标为
            OD=
            Cos∠MDO= =
            故:DM= 

             


            25、(题学木工技术木工培训学校,10木工培训学校,)已知AB是半径为1的圆O侄,C是圆上点,D是BC延长线上点,过点D的直线AC于E点,且△AEF为等边角形
            (1)求证:△DFB是等腰角形;
            (2)若DA= AF,求证上:CF⊥AB
            【解析】
            (1)易证,∠B=∠FDB=30°(略)
            (2)过点A作AM⊥DF于点M,设AF=
            由等边△AEF易得FM= ,AM=
            在Rt△DAM木工培训学校,,AD= AF= , AM=
            可得DM= ,故DF=BF=
            故AB
            在Rt△ABC木工培训学校,,∠B=30°,∠ACB=90°,从而得:AC=
            而:AE= EF=AF= ,从而∠ECF =∠EFC
            利用∠AEF=∠ECF +∠EFC=60°,得∠CFE=30°
            从而可知∠AFC=∠AFE +∠EFC=60°+30°=90°
            得证。
            由此可以看出半径为1是多出的条件

             

             26、(题学木工技术木工培训学校,12木工培训学校,)已知次函数 [来源:学科网ZXXK]
            (1)当 时,求这个次函数的顶点坐标;
            (2)求证:关于 的元次方程 有两个不相等的实数根;
            (3)如图,该次函数与 轴于A、B两点(A点在B点的左侧),与 轴于C点,P是 轴负半轴上点,且OP=1,直线APBC于点Q,求证:
             


             
            【解析】第1问将 代入次函数可求得,顶点坐标为
            (2)运用判别式可得证[来源:学科网]
            (3):
            点P的 坐标为(0,1),A ,B ,C
            求出AB=1,OA= ,
             
            从 而求出点Q坐标为
            运用距离公式求出
            全部代入可得证
            这种走的路线是传统的函数思想。


            从角的关系发现△ABQ木工培训学校,∠AQB=90°,
            从而得△APO∽△ABQ
             (AB=1, OA= , )
            从而求出
            代入可得。
            这种走的是相似路线。

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            2016年信息不断变化,zs.hnygpx.net/wz_index.php? 木工培训学校网提供的木工培训学校,木工学校、木工培训学校信息仅供参考,具体以相关招生部门的信息为准!

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