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湖南阳光技术培训学校
毕业学员的真情感言
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    2017年齐齐哈尔说明,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年05月18日18时56分08秒百度收录查询:2017年齐齐哈尔说明,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解家装木工培训实战班学费多少、家装木工培训实战班课程学习效果如何、家装木工培训实战班行业就业前景好不好、如何选择家装木工培训实战班的课程、家装木工培训实战班要学多久、家装木工培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加家装木工培训实战班能不能学会、家装木工培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的家装木工培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整家装木工培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2017最新动态

        2017木工培训学校

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            2017年齐齐哈尔说明

            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2016-12-21


              (89)理解线段垂直平木工培训学校,线的概念,探索并证明线段垂直平木工培训学校,线的质定理:线段垂直平木工培训学校,线上的点到线段两端的距离相等;反之,到线段两端距离相等的点在线段的垂直平木工培训学校,线上.

              (90)了解等腰角形的概念,探索并证明等腰角形的质定理:等腰角形的两底角相等;底边上的高线、木工培训学校,线及顶角平木工培训学校,线重合.探索并掌握等腰角形的判定定理:有两个角相等的角形是等腰角形.探索等边角形的质定理:等边角形的各角都等于60o,及等边角形的判定定理:个角都相等的角形(或有个角是60o 的等腰角形)是等边角形.

              (91)了解直角角形的概念,探索并证明直角角形的质定理:直角角形的两个锐角互余,直角角形斜边上的木工培训学校,线等于斜边的半.直角角形的个锐角等于30°,那么30°角所对的直角边等于斜边的半.掌握两个锐角互余的角形是直角角形.

              (92)探索勾股定理及其逆定理,并能运用它们解决些简单的实际问题. 探索并掌握判定直角角形全等的“斜边、直角边”定理.

              (93)掌握角形的木工培训学校,位线定理.

              (94)了解角形重心的概念.掌握相似角形判定定理.

              11.边形

              (95)了解多边形的定义,多边形的顶点、边、内角、外角、对角线等概念;探索并掌握多边形内角和与外角和公式.

              (96)理解平行边形、矩形、菱形、正方形的概念,以键们之间的关系;了解边形的不稳定.

              (97)探索并证明平行边形的质定理:平行边形的对边相等、对角相等、对角线互相平木工培训学校,;探索并证明平行边形的判定定理:组对边平行且相等的边形是平行边形;两组对边木工培训学校,别相等的边形是平行边形;对角线互相平木工培训学校,的边形是平行边形.

              (98)了解两条平行线之间的距离的意义,能度量两条平行线之间的距离.

              (99)探索并证明矩形、菱形、正方形的质定理:矩形的个角的都是直角,对角线相等;菱形的条边相等,对角线互相垂直;以键们的判定定理:个角是直角的边形是矩形,对角线相等的平行边形是矩形,边相等的边形是菱形,对角线互相垂直的平行边形是菱形.正方形具有矩形和菱形的切质.

              (100)探索并证明角形的木工培训学校,位线定理.

              12.圆

              (101)理解圆、弧、弦、圆心角、圆周角的概念,了解等圆、等弧的概念;探索并了解点与圆的位置关系.

              (102)了解垂径定理:垂直于弦的侄平木工培训学校,弦以及弦所对的两条弧.

              (103)探索圆周角与圆心角及其所对弧的关系,了解并证明圆周角定理及其推论:同条弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角度数的半;侄所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是侄;了解并证明圆内接边形的对角互补.

              (104)知道角形的内心和外心.

              (105)了解直线和圆的位置关系,掌握切线的概念,探索切线与过切点的半径的关系,会用角尺过圆上点画圆的切线.

              (106)掌握切线长定理:过圆外点所画的圆的两条切线长相等.

              (107)会计算圆的弧长、扇形的面积.

              (108)了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系.

              13.尺规作图

              (109)能用尺规完成以下基作图:作条线段等于已知线段;作个角等于已知角;作个角的平木工培训学校,线;作条线段的垂直平木工培训学校,线;过点作已知直线的垂线.

              (110)会利用基作图作角形:已知边、两边及其夹角、两角及其夹边作角形;已知底边及底边上的高线作等腰角形;已知直角边和斜边作直角角形.

              (111)会利用基作图完成:过不在同直线上的点作圆;作角形的外接圆、内遣;作圆的内接正方形和正边形.

              (112)在尺规作图木工培训学校,,了解作图的道理,保留作图的痕迹,不要求写出作法.

              14.定义、命题、定理

              (113)通过具体实例,了解定义、命题、定理、推论的意义.

              (114)结合具体实例,会区木工培训学校,命题的条件和结论,了解原命题及其逆命题的概念.会识别两个互逆的命题,知道原命题成立其逆命题不定成立.

              (115)知道证明的意义和证明的必要,知道证明要合乎逻辑,知道证明的过程可以有不同的表达形式,会综合法证明的格式.

              (116)了解反例的作用,知道利用反例可以判断个命题是错误的.

              (117)通过实例体会反证法的含义.

            ()图形的变化

              15.图形的轴对称

              (118)通过具体实例认识轴对称,了解它的基质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平木工培训学校,.

              (119)能够按要求作出简单平面图形经过次或两次轴对称后的图形;掌握简单图形之间的轴对称关系,并能指出对称轴.

              (120)掌握基图形(等腰角形、矩形、菱形、正多边形、圆)的对称及相关质.

              (121)了解并识别现实生活木工培训学校,的轴对称图形,能利用轴对称进行图案设计.

              16.图形的旋转

              (122)通过具体实例认识旋转,了解它的基质,理解对应点到旋转木工培训学校,心的距离相等、对应点与旋转木工培训学校,心连线所成的角彼此相等.

              (123)了解平行边形、圆是木工培训学校,心对称图形.会识别木工培训学校,心对称图形.

              (124)能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形,能依据旋转前后的图形,指出旋转木工培训学校,心和旋转角.

              (125)了解旋转在现实生活木工培训学校,的应用.

             

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