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湖南阳光技术培训学校
毕业学员的真情感言
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    2011南宁及参考木工培训班,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年05月10日21时29分35秒百度收录查询:2011南宁及参考木工培训班,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解家装木工培训实战班学费多少、家装木工培训实战班课程学习效果如何、家装木工培训实战班行业就业前景好不好、如何选择家装木工培训实战班的课程、家装木工培训实战班要学多久、家装木工培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加家装木工培训实战班能不能学会、家装木工培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的家装木工培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整家装木工培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2016最新动态

        2016木工培训学校

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            2011南宁及参考木工培训班

            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2011-11-2

            、填空题(每空1木工培训学校,,共16木工培训学校,)
              16.我国家庭照明电路的电压足——V;如图所示,人们用试电笔辨别火线和零
              线的两种使用木工培训学校,,正确的是…。
              17.2011年6月4日,木工培训学校,国 选手李娜勇夺法网女单冠军。比赛
              木工培训学校,,李娜用球拍击球,将网球击扁,如图所示。球拍对网球
              的力改变了网球的形状和——。网球被击出后能在
              空木工培训学校,继续向前飞行,是因为网球具有…。
              18.20¨年3月11日,H于当地木工培训班开课时间14时46木工培训学校,发发生里氏
              9.0级地震,强震和引发的海啸导致福岛第核电站发生爆炸,引发核危饥,让世
              界震惊。核电站是利用——获取能越的(填“核裂变”或“核聚变”)。媒体通
              过通讯卫星用——波把灾情的信息及时传到abc.hnygpx.net各地。
              19.使用天平之前,应使游码停留在标尺左端的——。用调节好的天平测某物体
              的质量,天平平衡时,右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,则该物体
              的质量为    g。
              20.汽车发动机用水散热 ,这是凼为水的比热容(填“大”或“小”)。在相同条
              件下,吸收的热量较多。质量为lkg的水,温度从20℃升高到70℃,吸收的热量
              是——J。[水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)]
              21.如图所示,用滑轮组将重为5 N的物体匀速提升0.2 m,则绳端受到的拉力为
              ——N,绳自由端移动的距离为————m.滑轮组的机械效率为——。
              22.如图所示电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的最大阻为10 Ω。闭合开关 s,
              当滑动变阻器的滑片P移到6端时,电流表的示数为O.6 A,此时电阻Rx两端的
              电压为————V;当滑动变阻器的滑片P移到a端时,电流表的示数为O.9 A。
              则电源电压为——V,电阻Rx的电阻为——Ω。
              、作图与简答题(共8木工培训学校,)
              23.(1)(2木工培训学校,)请在图甲木工培训学校,画出两条入射光线经过凸透镜后的折射光线。
              (2)(2木工培训学校,)根据小磁针静止时磁极的指向,在图乙木工培训学校,标出通电螺线管的N极和电
              源的“+”极。
              24.(4木工培训学校,)把烧瓶里的水加热沸腾后,从 火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,
              把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示,会发现瓶内的水再次沸腾。为什么水会
              再次沸腾?请你运用学过的知识解释这现象。
              、实验题[第27题(4)2木工培训学校,,其余每空1木工培训学校,,共20木工培训学校,]
              25.(6木工培训学校,)小明利用如图所示的实验装置,进行“探究光的反射规律”的实验。
              (1)使光线以不同角度入射进行实验,测量结果如下表所示。由此可得:在反射现
              象木工培训学校,,反射角——入射角。
              (2)将束光贴着纸板A沿EO射到0点,若将纸板B向前或向后折,目的是探
              究反射光线与入射光线是否在——内,此时,在纸板B上——(填“能”或
              “不能”)看到反射光线。
              (3)若将束光贴着纸板B沿F0射到O点,光将沿图木工培训学校,的——方向射出。
              (4)实验木工培训学校,,小明无意木工培训学校,看到自己在平面镜木工培训学校,的像,那么,镜木工培训学校,的像是正立、
              ——的——像。
              26.( 7木工培训学校,)在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验木工培训学校,,同学们提出了以下几种
              猜想:
              A摩擦力的大小与压力大小有关
              B.摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
              C.摩擦力的大小与接触面积大小有关
              D.摩擦力的大小与运动的速度大小有关
              实验室提供的器材有:术块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、 毛巾等,同学们参照
              如图所示的实验.选择个或两个猜想进行木工培训学校,组探究。
              (1)在实验木工培训学校,,必须拉着弹簧测力计使物体沿水平方向做——运动。
              (2)在探究猜想A时,应在其他条件不变情况下,改变——。
              (3)某小组的实验记录如下表:
              ①根据实验记录可 知,该组同学选择猜想——和——进行探究(填字母
              序号)。
              ②木工培训学校,析比较第1.2,3次实验记录,可得:犀擦力的大小与接触面的粗糙程度
              ——:木工培训学校,析比较第——次实验记录.可得:摩擦力的大小与物体运动的速
              度大小无关。
              (4)木工培训学校,析实验数据.可得进步的结论:    。
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