2013年暴说明解读
《2013年暴说明》对学科进行了些调整,这主整不单是考查知识点有所添减,而枪有结构的变化,所以这不能不引起我们的重视:
、结构进行了调整:通常,结构般不会发生变化。
2009年的结构直延续到2012年,从今年开始要变了,单项选择题增加了4木工培训学校,,填空题减少了2木工培训学校,,实验与探究题增加了1木工培训学校,,计算题减少了3木工培训学校,,木工培训学校网http://zs.hnygpx.net/wz_index.php?木工培训学校,保持不变。调整后的题型和木工培训学校,为:单项选择题28木工培训学校,,多项选择题12木工培训学校,,填空题12木工培训学校,,实验与探究题35木工培训学校,,计算题13木工培训学校,。
、知识点的调整:内容、知识点的个数没有变化。木工培训学校,项细目数减少了2条。
1、将知识点“汽化和液化”木工培训学校,的两条木工培训学校,项细目“蒸发现象”与“沸腾现象”合并为条木工培训学校,项细目“汽化现象”,蒸发和沸腾是“汽化”的两种方式,与汽化相对应的逆过程“液化”过程也有两种方式(①降低温度②压缩体积)。
2、删除了“托里拆利实验。
、修订了“实验探究能力”的相关表述。
修订后的“实验探究能力”为:会根据探究目的和已有条件设计实验,会正确使用仪器,会正确记录实验数据,会用科学术语、简单图表等描述实验结果,会从现象和实验事实木工培训学校,归纳简单的科学规律。
、将以前的“题型示例”调整为“参考样题”。让我们对有定的认识,也让我们触摸起来,更加真实。
1、通过“参考样题”和历年的,我们不能发现,命题还是有些规律可循的,
比如说,每种题型里面题设置都具有梯度,由易到难。比如说:单项选择题,最难的是12题。
2、将原个计算题调整为两个,将关于比热容计算的题调整走了,调整到填空或选择里(当然也有可能不考)2013年暴说明解读及复习备考建议
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