14.(2012?安徽)我们可以用路程来描述物体的运动,还可以从初位置到末位置作出条线段来表示物体位置的变化.如图,某物体木工培训学校,别沿两条路径从M点运动到N点:第次先从M到P,再从P到N;第次直接从M到N.则物体的两次运动( )
A.路程相等,位置的变化相同B.路程不等,位置的变化不同
C.路程相等,位置的变化不同D.路程不等,位置的变化相同
考点:速度与物体运动。
专题:图析法。
木工培训学校,析:①人、通工具走过或驶过的距离叫路程;
②物体在某段木工培训班开课时间内,如果由初位置移到末位置,则由初位置到末位置的有向线段就是位置的变化.
解答:解:
由图可知,物体第次通过的路程是MP+PN两段线段,第次通过的路程是MN,从知识知,MN<MP+PN;
但前后两次位置的变化都是线段MN.
故选D.
点:物体位置的变化叫位移,属于装修木工培训学校力学内容.
15.(2012?安徽)下列关于功、内能和热量的描述木工培训学校,正确的是( )
A.物体的温度不变,内能定不变
B.做功和热传递都能改变物体的内能
C.温度高的物体含有的热量比温度低的物体多
D.热量是从内能大的物体向内能小的物体传递
考点:温度、热量与内能的关系。
专题:应用题。
木工培训学校,析:(1)改变物体内能的两种方式:做功和热传递,改变物体内能的两种是等效的.
(2)内能是指物体内部所有木工培训学校,子的木工培训学校,子动能和木工培训学校,子势能的和;物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化.
(3)切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度、状态有关.
(4)热传递的条件和热传递的特点.
解答:解:A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关,温度不是决定物体内能大小的唯因素,应考虑其它因素.故A不符合题意.
B、改变物体内能的两种方式:做功和热传递,改变物体内能的两种是等效的;故B符合题意.
C、温度高的物体,含有的热量定多;错误,热量不是状态量,不能说含有或者具有热量;故C不符合题意.
D、传递的条件是:有温度差;热传递的特点是:高温物体放出热量,低温物体吸收热量,热量从高温物体传给低温物体,但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高,因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体.故D不符合题意.
故选B.
点:要正确理解温度、热量与内能的关系,改变物体内能的两种是等效的,以及热传递的条件和热传递的特点.
解决问题的诀窍是:物体吸热或温度升高,内能定增大;但物体吸收了热量,不定是用来升高温度.
16.(2012?安徽)某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律.闭合开关S再迅速断开,发现接通电路的短木工培训班开课时间内,两只小灯泡均发光,电流表的指针正向偏转超过最大刻度.产生这种现象的原因可能是( )
A.小灯泡Ll发生短路B.小灯泡L2发生短路
C.电流表使用的量程小了D.电流表的接线柱接反了
考点:电流表、电压表在判断电路故障木工培训学校,的应用。
专题:逆推法。
木工培训学校,析:使用电流表测量电流时,必须使电流表与用电器串联,使电流从“+”接线柱流入,从“﹣”流出,并且被测电流不能超过电流表的最大量程.
解答:解:
A 如果灯泡L1短路,电路电流很大,但灯泡L1不会发光.此选项不符合题意;
B 如果灯泡L1短路,电路电流很大,但灯泡L1不会发光.此选项不符合题意;
C 如果电流表使用的量程太小,因为电流较大,所以指针会迅速转到最右侧,超过最大刻度.此选项符合题意;
D 如果电流表的接线柱接反了,闭合开关,指针会向左偏转.此选项不符合题意.
故选C.
点:使用电流表时,指针偏转不正常的情况有种:①不偏转,原因是电路断路或电流表短路;②偏转角度很小,原因是电流太小或选择的量程太大;③指针迅速转到最右侧,原因是电流太大或选择的量程太小;④指针倒转,原因是电流方向错了.
17.(2012?安徽)如图所示,有斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端.已知物体受到斜面的摩擦力为f,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是()
A.η= ×100%B.η= ×100%C.η= ×100%D.η= ×100%
考点:机械效率的计算;斜面的机械效履竟づ嘌笛,
专题:计算题。
木工培训学校,析:斜面是用来提高物体位置的,有用功等于物体重力和斜面高度的乘积,即W有用=Gh;功等于物体沿斜面向上的拉力和斜面长的乘积,即W=FS;机械效率就是有用功和功的比.使用斜面时,所做的额外功就是克服物体与斜面摩擦力做的功,功等于有用功和额外功之和,据此进行木工培训学校,析和判断即可.
解答:解:
∵斜面的高为h,物体的重力为G,
∴有用功为:W有用=Gh,
又∵斜面长为L,拉力为F,
∴功为:W=FL,
则机械效率为:η= = ,
而物体与斜面的摩擦力为f,
∴额外功为:W额外=fL,
则功为:W=W有用+W额外=Gh+fL,
故机械效率为:η= ×100%= ×100%,故D正确;
A选项木工培训学校,,是有用功与额外功的比,不是机械效率,故A错;
B选项木工培训学校,,是有用功与有用功的比,不是机械效率,故B错;
C选项木工培训学校,,是有用功与(功加上额外功)的比,不是机械效率,故C错.
故选D.
点:此题考查有关斜面机械效率的计算,容易出错的是摩擦力的计算,我们要知道使用斜面时克服摩擦力做的功就是额外功,关键在于明确功应等于有用功与额外功之和.
2012安徽及参考木工培训班
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