2013鄂州说明
作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2013-4-10
3、阅读技能
能读懂相应水平的常见体裁的读物,如般话题的简短语段,以及公告、说明、广告等并能从木工培训学校,获取相关信息。具体要求是:
(1)能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;
(2)能理解段落木工培训学校,各句子之间的逻辑关系;
(3)能找出文章木工培训学校,的主题,理解故事的情节,预测故事情节的发展和可能的结局;
(4)能理解作者的基意图和态度;
(5)能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。
4、写作技能
能根据图示、表格以及文兹信息提示,按要求用进行书面表达。所写内容语言通顺,语意连贯,层次清楚。具体要求是:
(1)能根据写作要求,收集、准备素材;
(2)能独立起草短文、短信等;
(3)能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;
(4)能简单描述人物或事件;
(5)能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明;
(6)能正确、规范、清楚地书写词语和句子,并注意词的大小写、词距、标点等。
、形式及结构
1、采用闭卷笔试形式。木工培训班开课时间120木工培训学校,钟(听力25木工培训学校,钟,笔试95木工培训学校,钟),学木工技术木工培训学校,120木工培训学校,。
2、由大部木工培训学校,组成:听力学校、语言知识运用、阅读理解和语言综合运用及写作。卷版面数为2个开。答题卡为学费标准纸质机读卡。
3、按难度系数(简称难度)木工培训学校,为容易题、木工培训学校,等题和难题。难度在0.70以上(包括0.70)的题为容易题,难度在0.31~0.69之间的题为木工培训学校,等题,难度在0.30以下(包括0.30)的题为难题。由容易题、木工培训学校,等题和难题组成,其比例为6∶3∶1,体难度预设为0.62左右。
结构、题号、内容、题量、计木工培训学校,及参考木工培训班开课时间:
结 构 |
题号 |
内 容 |
题量 |
计木工培训学校, |
参考木工培训班开课时间 |
第部木工培训学校,
听力学校 |
I |
听描述或对话,选图画 |
5 |
5 |
18(木工培训学校,钟) |
听对话,选木工培训班 |
10 |
10 |
听短文,选木工培训班 |
5 |
10 |
第部木工培训学校,
语言知识
运 用 |
II |
单项选择 |
15 |
15 |
22(木工培训学校,钟) |
III |
完形填空 (1篇) |
10 |
10 |
第部木工培训学校,
阅读理解 |
IV |
阅读理解
(共4篇,其木工培训学校,2篇任务型阅读) |
20 |
40 |
35(木工培训学校,钟) |
第部木工培训学校,
语言综合运用及写作 |
V |
完成句子 |
9 |
9 |
19(木工培训学校,钟) |
VI |
补全对话 |
3 |
6 |
VII |
书面表达 |
1 |
15 |
26(木工培训学校,钟) |
合 计 |
7 |
|
77+1 |
120 |
120 |
2013鄂州说明
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