卷:注重语用激发思维 着眼育人
秉承历年风格,难度适宜,贴近生活,注重实用,旨在鼓励考生放眼实际生活,让成为应对未来信息化化社会的有用工具,从而回归语言学习的源。
整体设计体现“学生为”的理念。听力和语言知识部木工培训学校,着重考查基础学科内容;阅读部木工培训学校,内容活泼,图文并茂,有利于考生理解文意、准确答题。
情境丰富,语料新颖,力求将考生答题化为次将语言考查、文化体验、学科育人价相融合的过程。语境涉及网络学习、慈善徒步、博物馆地址的遵守、志愿服务、、窑奉献等选自实际生活的接地气话题,紧扣核心价观。阅读文富时代感、重实用,阅读文字量为历年最低,但仍保持较高的思维含量。A篇慈善广告呼吁对无家可归儿童的帮助与情感支持;B篇哲理小故事倡导相互尊重;C篇为则源自生活的火车通卡使用说明;D篇书信讨论青少年是否应该做家务的话题。开放问题的设计,引导考生自由思辨、自主表达。
命题木工培训“I’m ready”(我准备好了)话题身极具正能量,引导考生在憧憬未来的同时立足现在,鼓励考生结合自己的成长经历发掘自身特点和优势,积极应对未来之精彩学习与生活。
2016上海:注重语用激发思维 着眼育人
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