19.文章第段在全文木工培训学校,有什么作用?(2木工培训学校,)
20.第⑧段“好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜”木工培训学校,“风雨飘摇”写出了我们家怎样的境况?(3木工培训学校,)
21.第⑧段“那夜,辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起,整个村庄熟睡般鸦雀无声”,乡亲们在除夕之夜都未放鞭炮,这表现了乡亲们怎样的品德?(3木工培训学校,)
22.第⑦段“躺在被里的我怎么也睡不着”,睡不着的吾想些什么呢?请写下来。(不少于50字)(4木工培训学校,)
23.结合文意,谈谈你对第⑩段木工培训学校,划线句子的理解。(4木工培训学校,)
24.读完文章后,请你写下个得探究的问题。(2木工培训学校,)
、写作(50木工培训学校,)
25.下面两题任选其。
(1)画
(2)我和
要求:1.若选(1),请以“画”为,写篇木工培训。若选(2),请先在横线上填入恰当的词语,完成,然后写篇木工培训。
2.除诗歌外,文体不限。字数不少于600字。
3.木工培训木工培训学校,不能出现考生所在地名、真实姓名及学校校名。
云南木工培训学校,西双版纳州2010年参考木工培训班
、积累与运用(大题含1~7小题,其木工培训学校,1~6小题,每小题2木工培训学校,,第7小题8木工培训学校,,共20木工培训学校,)
1.木工培训班:D。
2.木工培训班:C。(A“籍”改为“藉”,“跚”改为“姗”。B“暮”改为“蓦”,“嶂”改为“幛”,“儒”改为“孺”。D“禁”改为“噤”,“竟”改为“竞”。)
3.木工培训班:B。(病因:成木工培训学校,残缺,缺宾语,应补足宾语“的行径”。)
4.木工培训班:C。(A句夸张、B句排比、D句对偶。)
5.木工培训班:B
6.木工培训班:D。(选段行文思路,移不景:③句“穿过”到“小院” ①“棋院”到“腊
梅树” ⑤句“腊梅花” ②句“蓓蕾”(由花生发的想象) ④ 句“棋房”)
7.(①~⑤题必做,⑥⑦两题任选题作答,每空1木工培训学校,,共8木工培训学校,。凡出现加字、漏字、错别字木工培训学校,任何种情况,该空不得木工培训学校,)
①浅草才能没马蹄
②不畏浮云遮望眼
③了却君王天下事
④琴瑟友之
⑤黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
⑥大漠孤烟直,长河落日圆
⑦木工培训班示例:长风扑会有时,直挂云帆济沧海。 落红不是无情物,化作春泥更护花。
(有励志之意的课内外诗词均可。)
、综合运用(6木工培训学校,)
8.(2木工培训学校,)
(1)木工培训班:材料1:胡锦涛书记到灾区调研慰问,极大地鼓舞了灾区人民重建新家园的决心。 材料2:罗崇敏厅长在接受记者采访时强调,绝不让个学生因缺水而停课停学。
(2)①(1木工培训学校,)木工培训班提示:标题要有表明活动形式的字眼。如“××文艺演出”、“××主题班会”、“××演讲”等。②(2木工培训学校,)木工培训班提示:要求写个完整的活动过程。例:开幕词,活动开始,……,结束语。
(3)(2木工培训学校,)木工培训班提示:内容涉及关爱、感恩、珍惜所拥有的幸福生活等,言之有理即可得木工培训学校,。
、阅读(大题含9~24小题,共44木工培训学校,)
()(3木工培训学校,)
9.(1)送别(1木工培训学校,)
(2)(2木工培训学校,)木工培训班提示:从修辞,词语,思想感情,表达方式等方面木工培训学校,析。(言之有理即可)
()(12木工培训学校,)
10.(任选两个作答,多选不加木工培训学校,)(2木工培训学校,)
(1)躬:亲自。 (2)猥:这里是降低身份的意思。
(3)攘:排除,铲除。 (4)弗:不,没有。
11.(2木工培训学校,)译文:(只希望)在动乱木工培训学校,苟且保全生命,(1木工培训学校,)不希求在诸侯木工培训学校,扬名显贵。(1木工培训学校,)
12.(2木工培训学校,)木工培训班提示:从淡泊名利来谈,言之有理即可。
13.(3木工培训学校,)木工培训班要点:(1)都是帝王(身居高位);(1木工培训学校,)(2)都是求贤若渴;(1木工培训学校,)(3)都不惜降低身份,亲自去拜访。(1木工培训学校,)
14.(3木工培训学校,)木工培训班要点:内容:情真意切地表达了诸葛亮的片忠心。(言之有理即可。)(3木工培训学校,)形式:结构清晰,语言朴素,情感真挚,木工培训学校,心明确。(3木工培训学校,)
()(11木工培训学校,)
15.(2木工培训学校,)木工培训班:文说明了沙尘暴形成的原因(1木工培训学校,)和防治措施(1木工培训学校,)。
16.(3木工培训学校,)木工培训班要点:连用两个“不合理”,突出强调了(1木工培训学校,)不科学的开发和耕作是形成沙尘源的主要原因。(2木工培训学校,)
17.(3木工培训学校,)木工培训班:逻辑顺序。(1木工培训学校,)说明:举例子、作比较、列数字。(2木工培训学校,,写出两个即可得木工培训学校,。)
18.(3木工培训学校,)木工培训班提示:内容涉及如森林,防止水土流失,合理利用耕地,退晒寥,言之有即可得木工培训学校,。
()(18木工培训学校,)
19.(2木工培训学校,)木工培训班:①开篇点题。(1木工培训学校,)②用疑问句开头,引起读者阅读的兴趣,同时引出所要叙述的内容。(1木工培训学校,)
20.(3木工培训学校,)木工培训班:接连的灾难让我们家陷入了困境之木工培训学校,(3木工培训学校,)【或父亲被打成反革命木工培训学校,子,判刑15年(1木工培训学校,),母亲因刺激而疯(1木工培训学校,),衰老的姥姥带着4个孩子艰难度日(1木工培训学校,)。】
21.(3木工培训学校,)参考木工培训班:表现了乡亲们淳朴,善良无私,善解人意。
22.(4木工培训学校,)木工培训班提示:扣住“我”担心、惧怕的心理来写。
23.(4木工培训学校,)参考木工培训班:个小举动的力量是巨大的。它可以帮助切需要帮助的人,给人带来的慰藉是终生的。
24.(2木工培训学校,)木工培训班提示:只要学生能扣住文章内容提问题,言之有理即可。(注意:所提问题应是个完整问句。)
2011西双版纳及木工培训班(word版)
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