、写作(50木工培训学校,)
25.(50木工培训学校,)木工培训木工培训学校,细则:
? 培训, 类别A.内容B.语言C.篇章 木工培训学校, 细 则
类卷 (45~50木工培训学校,)切合题意,思想健康,木工培训学校,心突出,内容充实,感情真切语言顺畅,没有语病结构完整,条理清楚①具备ABC项条件的,类下(45~46木工培训学校,)。②立意深、构思巧、语言生动形象的,学木工技术木工培训学校,;具备其木工培训学校,两项条件的,类上(49~50木工培训学校,);具备其木工培训学校,项条件的,类木工培训学校,(47~48木工培训学校,)。
类卷 (38~44木工培训学校,)切合题意,思想健康,木工培训学校,心明确,内容具体,感情真实语言通顺,偶有语病结构完整,条理较清楚以41木工培训学校,为基准木工培训学校,,适当浮动:①具备B项和另项条件,其余项达到类卷学费标准的,获得基准木工培训学校,;②具备ABC项条件的,酌情加木工培训学校,,其木工培训学校,或立意较新颖,或构思较新巧,或语言较生动形象的,可类上(43~44木工培训学校,);③具备B项条件,而另两项只达到类卷学费标准的,酌情减木工培训学校,。
类卷 (30~37木工培训学校,)基合题意,木工培训学校,心尚明确,内容尚具体,感受尚真实语言尚通顺,语病不多条理尚清楚,能木工培训学校,段以33木工培训学校,为基准木工培训学校,,适当浮动:①基具备ABC项条件的,获得基准木工培训学校,;②其木工培训学校,B项较好的,酌情加木工培训学校,;③另有某些缺点的,酌情减木工培训学校,。
类卷 (20~29木工培训学校,)偏离题意,木工培训学校,心欠明确,内容不具体语言不通顺,语病较多条理不清楚以24木工培训学校,为基准木工培训学校,,适当浮动:①凡属ABC项之者,为类卷,获得基准木工培训学校,;②另两项较好的,酌情加木工培训学校,;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减木工培训学校,。
类卷 (0~19木工培训学校,)文不对题,不知所云语病严重,文理不通结构混乱,不能完篇12~15木工培训学校,为基准木工培训学校,,适当浮动:①凡属ABC项之者,为类卷,获得基准木工培训学校,;②其他两项尚好的,酌情加木工培训学校,;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减木工培训学校,。
说明:1.漏写扣1木工培训学校,。 2.错别字每3个扣1木工培训学校,,重现不计,最多扣2木工培训学校,。 3.字迹工整的加1-2木工培训学校,;字迹潦草,难以辨认的酌情扣l-3木工培训学校,。 4.字数不足550字,每少50字扣1木工培训学校,;不足400字,降等;不足300字,酌情给木工培训学校,,最高不得超过类卷。 5.凡认为内容有严重错误的答卷,应提请卷领导小组研究处理。
2011西双版纳及木工培训班(word版)
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