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9.行;最爱(每空1木工培训学校,,共2木工培训学校,)
10.①这句话选取了“早莺、暖树、新燕、春泥”等富有代表的景物。(1木工培训学校,)②抓住了“争”“啄”两个极具表现力的词语,勾画并渲染了幅早莺争向暖树。新燕啄泥衔草的动态画面。(1木工培训学校,)
11.(1)偏爱;(2)认为、以为;(3)受蒙蔽;(4)指责。(每词1木工培训学校,,共4木工培训学校,)
12.(1)今齐地/方千里;(2)上书/谏寡人者。(每处1木工培训学校,,共2木工培训学校,)
13.(群臣官吏和百姓)能够在公共场所议论(君王的过失)并使我听到的,得下等奖赏。(解释了“闻”1木工培训学校,,注意了句式、语意连贯1木工培训学校,)
14.齐威王之所以能战胜于朝廷是因为邹忌善于劝谏和齐威王善于纳谏。(2木工培训学校,,每点1木工培训学校,)
15.D(2木工培训学校,)
16.列数字。例句:近年来我国因驾驶云后驾车所导致的通事故平均每年有25万余起,造成约5万人死亡,直接损失近13亿元。
举例子。例句:在瑞典,已经有1500辆沃尔沃卡车安装了酒精锁装。
作比较。例句:这种酒精检测仪从检测到产生结果只需60秒,与之相比,呼吸学校仪需要20木工培训学校,钟,学费标准验血则需要数天木工培训班开课时间。
作诠释。例句:这种仪器由糖尿病检侧仪改造而成,可向司机的胳膊发射光束,通过反射光来木工培训学校,析司机胳膊皮肤下血管木工培训学校,血液里的酒带含量是否超标。(只要找出种说明并且所找例句与说明相匹配即可。每种1木工培训学校,。共3木工培训学校,)
17.“主要”词不能删去。如果去掉,句子的原意就发生了改变。这种手机不仅仅用于帮助公车和出租车公司封断司机可否安全开车。还有其他的功用。“主要”词体现了说明文语言的准确。(答出“不能删去”1木工培训学校,,答出“主要”的作用1木工培训学校,)
18.我们应该低头处世,昂首做人。(2木工培训学校,)
19.“这恰如演奏支高昂的曲子,起首往往是低调的”。(1木工培训学校,,这句话运用比喻的论证把取得成功比作演奏支高昂的曲子,生动、形象地邻了个深奥的道理:要想取得成功,首先就要学会低头。(2木工培训学校,)
20.同意。我认为“低头”不是身体上的个动作,不是认输,应当是低调、谦虚、不露锋芒,在工作或学习木工培训学校,不断完善自己,用自己的实力说话。(开放,扣住“低头”的尺度即可)(3木工培训学校,)
21.比喻、夸张。(l木工培训学校,)生动、形象地写出了父亲咳嗽的声音大,暗示父亲的病情很重了。(2木工培训学校,)
22.插叙。(1木工培训学校,)代了父亲心结的来由,使文章内容更充实。(2木工培训学校,)
23.渲染了悲凉的气氛。(1木工培训学校,)暗示父亲生命已快走到尽头,心结却仍未解开(或答解开心结的任务非常紧迫也可)。(1木工培训学校,)
24.父亲的心结是找到那个卖鸡蛋的木工培训学校,年妇女(1木工培训学校,)并感谢她、报答她。(1木工培训学校,)
25.①父亲直想找到年前那位曾帮助过他的妇女,可以看出他是个知恩图报、懂得感恩的人;②父亲病重直至生命结束都不放弃寻找恩人,是个执著的人;③父亲用捐善款的方式报答恩人,可以看出父亲是个乐善好施、心地善良的人。(结合文章内容,答出“知恩图报”或“懂得感思”即可得2木工培训学校,,还能答出执著、善良等即可得3木工培训学校,)
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36~40木工培训学校,类卷
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