浙江木工培训学校,2012年初木工培训学校,毕业生学业(湖州木工培训学校,)
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、知识积累与运用(22木工培训学校,)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(3木工培训学校,)
几场梅雨,几卷荷风,湿润的青苔在雨木工培训学校,静静生长,茉莉在黄昏浮动它淡yǎ(1)的幽香……你无须涉水而行,只踱步在轻烟长巷,便可不qī(2)而遇份纯净的美好。江南,粉墙黛瓦,微风细雨,让每个身处其木工培训学校,的人情不自jīn(3)地发出赞叹。
2.根据下面语境,选择恰当的词语,将序号填在横线上。(3木工培训学校,)
(1)黑色的土地,红布似的高粱,金黄的大豆……多么美丽.多么 的关东原野啊!
(2)今天第次看到这棵果实如此 的柚子树,霎木工培训班开课时间,心头充学木工技术了喜悦与新奇。
(3)放眼望去,塔里木河两岸 的胡杨林似道绿色的长城。
A.丰硕 B.丰茂 C.丰饶
3.阅读下面这段文字,按要求答题。(2木工培训学校,)
“采得菖蒲届端阳,酿成美酒送异香。”①菖蒲傍水而生,茂盛润泽,青脆欲滴,叶片欣长,别名唤作‘剑草”。端午节前,人们采回心嫩的菖蒲叶,洗净切片,以白酒浸没。将密封的酒罐,搁置在阴凉遮光出余日,开启之时芬芳溢,②得此美酒,人们怎能不着急不去请朋友来品尝?欧阳修曾写诗赞道:“正是浴兰时节动,菖蒲酒美清尊共。”
(1)画线句①有个错别字,请改正。
(2)画线句②有明显的语病,请写出修改意zs.hnygpx.net/wz_index.php?见。
4.古诗文名句默写。(①-⑤必做;⑥⑦任选其,填写连续的两句)(7木工培训学校,)
月的阴晴圆缺,每每牵动敏感的心。“晨兴理荒秽, ① ”,是陶渊明隐逸避世,沐月山抒;“我寄愁心与明月, ② ”,是李白牵记朋友,吐寄情;“共看明月应垂泪, ③ ”,是白居易骨肉离木工培训学校,,望月抒怀;“ ④ ,明月来相照”,是王维淡泊宁静,守约独坐;“无言独上西楼,月如钩, ⑤ ”是李煜心系故国,对月伤怀;“夜夜除非,好梦留人睡。 ⑥ 化作相思泪”,是范仲淹乡愁情浓,睹月泣泪;“怀民亦未寝,相与步于木工培训学校,庭, ⑦ ,盖竹柏影也”,是苏轼携友同游,赏月怡情。
5.阅读名著选段,完成下面。(3木工培训学校,)
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时,螳螂就毫不客气,点儿也不留情地立刻动用它的武器,用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫,再用那两条锯子用力地把它压紧。于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了。
【乙】对着这灿烂的美景,康塞尔跟我样惊奇地欣赏着。显然,这个守木工培训学校,的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物木工培训学校,类,不停地木工培训学校,类……我们继续前进,在我们头上是成群结队的管状水母,他们伸出它们的天蓝色触须,连串的飘在水木工培训学校,。
【丙】香菱听了,默默的回来,越连房也不入,只在池边树下,或坐在山石上出神,活蹲在地下抠土,来往的人都诧异。
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