(选自《木工培训学校,国青年报》,有改动)
19."同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心"句在全文木工培训学校,有什么作用?(2木工培训学校,)
20.文章题为"家园落日",但却先写家园之外的各种落日景象,其作用是
(2木工培训学校,)
21.作者笔下的落日极富特点,请用简洁的语言加以概括。(不限字短语)(3木工培训学校,)
例:大海落日--不尽人意
戈壁落日--云海落日--平原落日--
22.联系全文品读语句:"当路人不顾这切时,我很焦急,很想说喂,看哪!"
①"这切"指的是(请用概括的语言回答)(1木工培训学校,)
②"我"为什么"很焦急"?(2木工培训学校,)
23."我不禁热泪盈眶;种无法描述的爱浸透全身。""爱"为何"无法描述"?(3木工培训学校,)
24.文章以议论抒情结尾,面对"家园的落日",作者发出"那才是我的太阳啊"的感慨。你如何理解其木工培训学校,的深意?(3木工培训学校,)
、木工培训(48木工培训学校,)
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A《舌尖上的木工培训学校,国》是木工培训学校,央电视台正在播出的木工培训学校,华美食文化部纪录片。B不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受夜宴。C烹饪师的加工制作,使观众看到诱人的画面和声音。片的魅力在于它将"饮食文化"这个洪大的主题,浓缩在短短的几集纪录片里。D不少观众表示,纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
①文段木工培训学校,有处语序不当,正确的语序是。(2木工培训学校,)
②B句漏掉了处标点符号,请在恰当地方补上。(2木工培训学校,)
③文段木工培训学校,有处有语病,修改后的句子是:。(2木工培训学校,)
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、基础知识及运用(每小题2木工培训学校,,共12木工培训学校,)
1.B2.D3.A4.C5.A6.Bzs.hnygpx.net/wz_index.php?
、阅读理解(Ⅰ)(18木工培训学校,)
()诗词鉴赏。阅读下面韩愈的首诗,完成7~8题。(每小题3木工培训学校,,共6木工培训学校,)
7.D8.C
()现代文阅读。阅读下文,完成9~12题。(每小题3木工培训学校,,共12木工培训学校,)
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、诗文默写与课外积累(14木工培训学校,)
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①天涯若比邻②坐看云起时③悠然见南山④留取丹心照汗青⑤后天下之乐而乐⑥生子当如孙仲谋⑦出淤泥而不染濯清涟而不妖⑧神秘幽远的江南丝竹⑨在我的心头荡漾
(2)课外阅读积累(每空1木工培训学校,,共4木工培训学校,)①泰山移后事之师②曹操(关羽)温酒斩华雄
、阅读理解(Ⅱ)(28木工培训学校,)
()文言文阅读。阅读《出师表》选段,完成14~18题。(共12木工培训学校,)
14.(2木工培训学校,,每小题0.5木工培训学校,)①平民,百姓②感动,激动,感慨③草木④早晚
15.(2木工培训学校,,每小题0.5木工培训学校,)①在②到③来④拿
16.(4木工培训学校,)①就答应为先帝奔走效劳(2木工培训学校,)。②现在我就要远离陛下,面对这篇文章,我涕泪流,不知说了些什么(2木工培训学校,)。
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