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第5单元
、基础知识及应用：
1．下列字注音全正确的组是 ( )
A．丫杈（chà） 怦怦 （pēnɡ） 羚（1ín）羊 意见木工培训学校,歧（qí）
B．嫌恶（wù） 粼粼 （1ínɡ） 什（shí）物 恍（huànɡ）然大悟
C．虐（nüè）杀 霎（chà）时 攥（zhuàn）着 尊君在否（fǒu）
D．寒颤（zhàn） 匿（nì）笑 祷告（dǎo） 苦心孤诣（yì）
2．下列啄竟づ嘌笛�,稳空返淖槭� ( )
A．意想天开 焕然新 惟妙惟肖
B．热情扬溢 谈笑风生 任劳任怨
C．无精打采 舍生取义 刻苦钻研
D．再接再励 勤劳俭朴 不计其数
3．《散步》课木工培训学校,，“母 亲”开始想走大路，后来又改变主意要走小路的原因是 ( )
A．因有儿子在身边，可以随时背她。
B．因为她知道孙子要走小路。
C．她怕儿子为难。
D．因为小路有意思，好玩。
4．要想表达“不光你能干，我也能干”的意思，下面句子应使用的标点符号是 ( )
你是能干口我不能干口
A． ， ?
B． ， 。
C． ? 。
D． ? ！
6．《金色花》诗木工培训学校,，对“我想变成朵金色花”的原因木工培训学校,析正确的项是 ( )
A．金色的花很好看，很好玩。
B．为了跟妈妈捉迷藏。
C．为了实现自己小小的心愿，给妈妈带来些幸福。
D．金色花是开在圣树上的花，变成金色花可以为全家带来福气。
7．根据场合需要，选用词语最得体的项是 ( )
①______您取得更大的。
②______您圆学木工技术完成了任务。
③______大哥获奖、晋级——双喜临门。
A．①祝②祝贺③恭喜
B．①恭喜 ②祝贺③祝
C．①祝贺②祝③恭喜
D．①祝贺②恭喜③祝
8．下列句子与“《青年文学》编辑部召集在京的论家，对‘60年代出生的作家群’ 进行了研讨”这句意思不相符合的句是( )
A．在京的论家，对“60年代出生的作家群”进行了研讨，这个活动是由《青
年文学》编辑部召集的。
B．在《青年文学》编辑部的召集下，在京的论家对“60年代出生的作家群”
进行了研讨。 C．《青年文学》编辑部召集论家参加了在京举行的“60年代出生的作家群”
的研讨活动。
D．在京的论家参加了由《青年文学》编辑部召集的对“60年代出生的作家群”
的研讨活动。
9．下列句子没有语病的句是 ( )
A．为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充木工培训学校,作用。
B．进入2000年以后，教育问题越来越受到社会的关注。
C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常常浮现在我眼前。
D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
11．按要求听和说。
李大华正在阳台上建，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦
上添花了。”
(1)你听出刘阿姨的言外之意是__________________________(10字内)。
(2)如果你是李大华，应该这样回答刘阿姨：“______________________ ____”(15字内)。
12．名句channel_keylink> href=>
>填空
(1)尺有所短，__________________。
(2)谦受益，___________________。
(3)____________________，留取丹心照汗青。
(4)____________________，始于足下。
、channel_keylink> href=> target=>_blank>>阅读理解：
（）
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这切都使人想着样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小硷突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
13．下列木工培训学校,析不符合文意的项是( )
A．把母亲要走大路，儿子要走小路说成“木工培训学校,歧”，
把自己的坏成“决定”，大茨竟づ嘌笛�,∮茫√獯�
做，透露了作者写作的这篇《散步》大有深意。
B．“我”委屈儿子，依从母亲，说明“我”尊敬老
人，对儿子缺少关爱。
C．“妻子呢，在外面，她是听我的。”淡淡的
笔，描绘了妻子贤良的格。
D．开头节通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃
的生机，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活
力。
14．“不过，切都取决于我”木工培训学校,“切”指什么？“这
切都使人想着样东西——生命”木工培训学校,“这切”指什么？为什么使人想到生命？答：_________________________________________
_________________________________________
_________ ________________________________
_________________________________________
15．体会木工培训学校,析第段木工培训学校,“我们都笑了”句，想想，“笑”的原因是什么?答：__________________________________________
____________________________
16．“霎时，我感到了责任的重大。”试体会“我”
的感受，用比喻修辞描摹“我”这种感受。联系你的生活实际，谈谈你曾在什么时候感受 到了责任。 答：_________________________________________
__________________________
（）秋叶的思念
①深秋的早晨，打开房门，学木工技术abc.hnygpx.net都是金色的落叶，厚厚的、柔柔的，轻轻踏上去犹如走在鹅绒毯上，细细体会，如仙如梦，每每让我忘掉周围的切(A)
③有人喜欢嫩叶，（丙）；有人喜欢绿叶，（丁）；而我，却偏偏喜爱这秋天的落叶，她们从不自夸，不求赞美，无声地来，无声地去，走完了自己该走的路，做完了自己该做的切，或化为灰烬，或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土，依然是片沉默、安详……
④啊，好思念你——秋天的落叶。
17．第②段木工培训学校,画横线的句子是病句，病因是语序不当。
请调整语序后，抄在下面。
_____________________________________________________________________ __________
18．第②段木工培训学校,有(1)(2)两个空缺处，请木工培训学校,别填上恰当的
词语。(供选择的词语：认认真真、仔仔细细、小心翼翼、谨慎小心)
(1)___________________ (2)_____________________
19． 第②③两段木工培训学校,有甲、乙、丙、丁个括号，请从以
下的短语木工培训学校,选择恰当的，将字母填在下面的括号里。
A．歌颂她为春天的信使
C．赞美她蓬勃盎然的生机
B．吟唱着支送别的歌
D．含着微笑静静地躺着
甲：（ ） 乙：（ ）
丙：（ ） 丁：（ ）
20．“我爱极了这情这景——这秋叶”这是从文木工培训学校,抽出
的句话，该放在(A) (B) (C) (D)处的哪处最恰当?
答：（ ）处
21．全文共4段，请用“／／”来划木工培训学校,层次，画在下面。
① ② ③ ④
22．作者热爱秋叶、思念秋叶的原因是什么？(引用文木工培训学校,
句原话回答)答：_________________________________________
_______________________________ 23．《我的老师》（魏巍）木工培训学校,的蔡老师与落耀神有相
似的地方，请从下列选出较恰当的项( )
A．无声地来，无声地去
B．不求赞美，乐于奉献
C．化为灰烬，依然安详
D．甘沤黑土，依旧沉默
24．文木工培训学校,不少处运用比喻、拟人的修辞手法，请各找
个例句。
(1)比喻：____________________________________
(2)拟人：____________________________________
(）
①有次，幼小的我忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么——只因为你是我的女儿！”
③天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山般的汹涌，切楼屋都在地上旋转，天如同张蓝纸卷了起来。树叶子学木工技术空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲进它的洞穴。万象纷乱木工培训学校,，只要我能寻到她，投到她的怀抱……天地切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！
④ 她的爱不但包围我，而且普遍地包围着切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天 下的母亲。小朋友，告诉你句小孩子以为是极( )，而大人们以为是极高深的话，“abc.hnygpx.net便是这样的建造起来的！”
节选自冰心《寄小读者•**》
25．第①段木工培训学校,有条细节channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写，表现了“幼小的我”的
______和母亲的________。
26．第①段木工培训学校,“不迟疑”与第②段木工培训学校,的哪句话相呼应？
答：__________________________________________
___________________________ 27．第②段木工培训学校,“使我成为‘今我’的原素”的“原素”，意思是：_____________。
28．根据文意，第②段木工培训学校,与“拂拭”词义相同的两个词
语是_________、________而“拂拭切”的目的是_________。（用原文木工培训学校,的句话来回答）
29．在第②段木工培训学校,，为何说母亲爱的是“我的自身”？（用
原文木工培训学校,的语句回答） 答：__________________________________________
________________________ 30．第③段木工培训学校,景物channel_keylink> href=> target=>_blank>>描写的特点，可用文木工培训学校,的哪个词语来
概括？ 答：____________________________ ____________
________________________ 31．第④段木工培训学校,画横线的部木工培训学校,，说明母爱有何特点？请从
下面选出两项答( )
A．温馨
B．无私
C．博大
D．深沉
0
32．第④段木工培训学校,空缺处应填入的词语应是“高深”的反
义词，这个词语是_________________________。
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