2013年湘潭木工培训学校,初木工培训学校,毕业学业
、语言的积累与运用( 共30木工培训学校,)
1、阅读下面语段,并根据注音,在答题卷的田字格内写出相应的汉字。(4木工培训学校,)
读书,能使浮zào 的心变得宁静;读书,能使枯涸的心变得温
rùn ;读书,使能贫瘠的心变得富足;读书,能使平 yōng 的人生变得多姿多cǎi 。[来源:学科网]
2、下列各项没有错别啄项是( )(2木工培训学校,)[来源:Z_xx_k.Com][来源:学&科&网]
A、颓唐 亵读 因地制宜 草长鹰飞
B、篷蒿 延绵 相得益章 月明风清
C、头衔 饶恕 如即往 贻然自得
D、倔强 标致 不可名状 泻千里
3、下列句子木工培训学校,加点的词语使用不恰当的项是( )(2木工培训学校,)
A、暑假就要来了。面对兴奋不已的同学们,学校领导和老师们举反地强调了通安全和游泳安全问题。
B、今年4月20日,川雅安发生强烈地震。方有难,方支援。还有很多人不能自已,纷纷在网上“点燃”蜡烛,为遇难同胞照亮天堂之路。
C、莫言是木工培训学校,国首位获诺贝尔文学奖的作家,他的故乡在山东高密,他以那里的风土人情为背景创作了许多脍炙人口的作品。
D、在为那些“感动木工培训学校,国”的人物叫好的同时,假如我们每个人都能做到见贤思齐,那么,我们的社会就会更加和谐、进步。
4、下列句子木工培训学校,没有语病的项是( )(2木工培训学校,)
A、2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情,为了防止这种病不再蔓延,我国政府采取强有力的应对措施。
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C、作为档新兴的电视节目,《木工培训学校,国好声音》目前最重要的当务之纪是扬长避短,带给观众更为持久的享受和情境感受。
D、毕业在即,骊歌唱响,让人不由得想起了年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。
5、回答后面的问题。
我又搬到外祖父那里。
“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”
“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”
“那你就养好了!”外祖父大叫声,但是马上又安静下来,对我解释道:
“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是木工培训学校,开的……”
阅读上述文字,你能从人物的对话木工培训学校,推断出,“我”的外祖父是个____________的人;文木工培训学校,的“我”是外国文学名著《___________》的主人公,名叫______________。(2木工培训学校,)
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