:难题略增 卷面书写约占4%
2014年以考查学生的素养为主要目标,以贴近社会生活,尊重学生认知特点,有利于学生的发展为指导思想,注重考查学生的基知识、基能力以及应用能力、审美能力,进步强化对学科核心知识、学科能力和学科思想的考查。
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