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泉州山川毓秀,人文鼎盛,哺育出无数英才俊杰,素有“海滨邹鲁”。从唐至清千多年间,见载史书的人物就有3500多人,他们木工培训学校,有才华横yì的文学家欧阳詹、王慎木工培训学校,,_________的思想家李贽蔡襄,_________的英雄郑成功、俞大猷,_________的政治家曾公亮、梁克家,智勇双全的军事家施琅等等。
(1)根据拼音写出汉字并给加点字注音。(2木工培训学校,)
才华横yì_______ 毓秀 _________
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2.古诗文默写。(13木工培训学校,)
(1)我寄愁心与明月,___________________(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)__________________________,江春入旧年。(《次北固山下》)
(3)其间千百里,_______________________,不以疾也。(《峡》)
(4)无可奈何花落去,_____________________。(《浣溪沙》)
(5)富贵不能淫,_______________,_________________,此之谓大丈夫。(《孟子》)
(6)________________________,夜泊秦淮近酒家。(《泊秦淮》)
(7)日月之行,______________;_________________,若出其里。(《观沧海》)
(8)________________________,身世浮沉雨打萍。(《过零丁 木工培训学校网(zs.hnygpx.net/wz_index.php?)--教育资源门户,提供、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!洋》)
(9)无言独上西楼,月如钩,_____________________(《相见欢》)
(10)______________________,___________________,必以情。(《曹刿论战》)
3.按课文内容填空题。
《苏州园林》的体特征是,游览者无论站在哪个点上,眼前是幅完美的图画。具体体现在,___________________________,每个角落都注意图画美,等等(写处即可)
4.综合学习:汉字文化
【材料】某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下列图形。
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