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湖南阳光技术培训学校
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    2015襄阳及木工培训班,木工培训学校网
    家装木工培训实战班
    【温馨提示】 湖南阳光木工技术学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路176号。我校目前没有在其他城市设立分校。 热忱欢迎全国各地的学员来湖南阳光木工技术学校长沙总校区参加学习!
    当前位置: > 王牌专业 > 装饰装修专业课程时间:2024年04月28日13时53分06秒百度收录查询:2015襄阳及木工培训班,木工培训学校网

    一位资深职业指导师这样说:现在的年轻人一窝蜂学汽修、学设计、学厨师,导致行业竞争激烈,就业难度大。而装修木工、水电安装工,现在从业人员少,发展前景非常好,现在的年轻人应该选择学习木工、水电工。俗话说,剑走偏锋,出奇制胜,就是这个道理。


    木工行业前景:木工工艺是一门传统而又古老的行业,从古代“班门弄斧”可以看出中国的木工业的发展的悠久和辉煌。在现代社会中他也没有随着时间的流逝而消亡,反而将有很大的发展前景。在现在的社会很多年轻人都不肯吃苦,那些脏的,累的活都没人愿意去做了。很多大学生找不到工作就是很好的例子。而木工是一个社会需求量非常大的职业,行业前景非常好。我国是一个人口大国,而随着城市化的发展,大量的农村人涌进城市这必然将导致城市住房的增量呈指数增长,从而推动家居装修业的迅猛发展。而大量的建房与装修之间的矛盾就会非常的突出。随着矛盾的不断加深,这自然会推动着木工业的“高薪”出现。所以,木工业将是一个被人忽视、却具有发展潜力的行业之一。某装修公司发出一则招聘木工的广告称:试用期工资万元,转正后1.5至2万元……”。广告发出一周以后招聘公司表示,虽然收到不少简历,但真正符合条件的并不多。有文化的年轻人不愿意学木工,高端木工更是严重断层。用人单位称,企业缺人已经到了如饥似渴的地步。
    教学目标:培养中级木工技术人员。半天理论,半天实践,深入浅出,通俗易懂,从零开始,手把手教,包教包会,使学生成为真正意义上的、全能的木工技术人才。
    学习时间:2个月。(天天实操,强化训练,确保成才)
    教学特色:深入浅出,通俗易懂,从零开始,模块教学,逐一突破。手把手教,包教包会。
    教学方法:采用我校独特的“模块教学法”教学。每天上午理论,下午实操课。
    开课时间:每月1号、16号开学,特殊情况也可随到随学。学校采取循环式教学,一期未学会,可免费再学,直到学会为止。
    就业方向:各大型装修公司从事木工工作。学员学成之后也可自己接项目做,学校长期提供技术支持。
    颁发证书:《木工专业技术合格证》。
    招生对象: 初中生、高中生、大学生、社会青年木工爱好者都可以报名入学。不限文化程度,不限年龄,不限地域。
    装修木工主要学什么:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。总而言之:木工就是做木质和板材相关的工作。


    详细课程内容:
    1,装修木工基础知识。木工职业技能知识与操作要求。
    2,木工识图。
    3,装修精细木工常用材料:人造板材、胶合板、密度纤维板、刨花板、细木工板、集成板、三聚氰胺板、防火装饰板、纸面石膏板、轻钢龙骨材、轻钢龙骨吊顶材、轻钢龙骨隔墙材。
    4,装修精细木工工具使用方法:测量工具与检测工具、手工工具、划线工具、手工工具、手持式电动工具、木工气动工具。
    5,主要木工机械使用方法:锯切技术、精裁方法、成形技术、砂光技术、钻孔、压力胶合、表面处理技术。木工机械保养与维护。
    6,装修木结构技术:板式结构形式与部件连接、板式结构形式、板部件的连接结构、实木板面拼接与方材榫接、实木板面拼接、方材榫接、传统榫卯木结构。
    7,装修精细木工施工工艺:顶面木作工程、木龙骨木饰面吊顶工程施工、轻钢龙骨木饰面造型顶施工、顶面木作工程质量控制和质量检验、墙柱面木作工程、木龙骨板材隔墙施工、木饰面墙柱面制作、木质吸音板墙面制作、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙安装施工、软包木制作(木框架式制作)、墙柱面木作工程质量控制和质量检验。
    8,地面木作工程:实木复合地板铺设施工、强化地板铺设施工、木踢脚板安装、木窗帘盒安装、门窗套制作与安装、木窗台板制作、装饰木门与框制作安装、实木花格扇制作、木扶手及护栏制作安装、固定壁式家具制作。
    9,重点学习:吊顶、衣柜、橱柜、灶台、石膏板隔墙、贴木地板、包门头、包门套(包括做门)、窗帘盒制作安装、造型墙、电视装饰背景制作、木作地台、装饰酒柜、书桌、书柜、安装木质装饰线、护墙板等十六种家装木工技术。
    10,木工防火安全知识、木工职业健康知识。


    关于家装木工培训实战班的温馨提示:湖南阳光电子学校是专业家装木工培训实战班学校,常年开设家装木工培训实战班实战班,面向全国招生(不限年龄)。由湖南阳光电子学校家装木工培训实战班实战一线首席技术专家授课,天天实操,全程实战,手把手教,包教包会。我们是正规家装木工培训实战班学校,我们有自己的校园,我们是行业正规军!
    湖南阳光电子学校有自己的教学楼、学员公寓楼、篮球场(2个)、有校内花园、有专业实操车间。如果您想了解家装木工培训实战班学费多少、家装木工培训实战班课程学习效果如何、家装木工培训实战班行业就业前景好不好、如何选择家装木工培训实战班的课程、家装木工培训实战班要学多久、家装木工培训实战班教学大纲是什么、没有任何基础参加家装木工培训实战班能不能学会、家装木工培训实战班学完以后能不能安排工作等一系列您所关心的问题,都可以直接加我们的微信:YP941688 ,或者加我们的QQ:873219118,361928696。也可以直接电话联系我们:0731-85579057,0731-85569651,13807313137进行咨询,我们将给你最详细的解答。 湖南阳光电子学校地址:湖南省长沙市雨花区车站南路红花坡路口(红花坡路176号)。为了确保教学质量,其他地方不设分校,欢迎您来湖南长沙我校总部学习。 如果您对湖南阳光电子学校开设的家装木工培训实战班实战班课程内容有什么好的建议,请告诉我们。您的宝贵建议对我们合理调整家装木工培训实战班实战班课程内容有重要的参考作用!
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      2016最新动态

        2016木工培训学校

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            2015襄阳及木工培训班

            作者:佚名 信息来源:站原创 更新木工培训班开课时间:2015-8-26

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            参考木工培训班及木工培训学校,学费标准

            、积累与运用(20木工培训学校,)

            1.“弛”改为“驰”;“愤”改为“奋”。(改正错别字1木工培训学校,,每字0.5木工培训学校,;书写规 范、美观1木工培训学校,。共2木工培训学校,)

            2.wān; móu。(每注音正确1字给1木工培训学校,,共2木工培训学校,)

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            6.大胆泼辣而有些心理扭曲(1木工培训学校,);(崇高的)人道主义(1木工培训学校,)。(共2木工培训学校,)

            7.(1)蜡炬成灰泪始干   (2)无可奈何花落去   (3)舍生而取义者也

            (4)A.直挂云帆济沧海  B.酒酣胸胆尚开张  C.人生自古谁无死  D.留取丹心照汗青  E.大庇天下寒士俱欢颜  (每空1木工培训学校,,共8木工培训学校,。出现错字、别字、添字、漏兹任情况,该空即不得木工培训学校,。)

            、口语际与综合学习(10木工培训学校,)

            8.示例:赵健,怎么能让书睡觉呢?廉洁与我们成长密切相关,读读《清风廉韵》能培养我们的廉洁意识,我们应该认真阅读才对,你说是吗?(有称呼,有观点,有理由,表达得体即可,2木工培训学校,)

            9.【拟写标语】展未来豪情盈心底。(2木工培训学校,)

              【设计活动】示例: 说说同窗趣事;抒抒师生真情;唱唱校园民谣。(每空1木工培训学校,,共2木工培训学校,)

            【重温经典】示例:两个大字,彰显爱国力量。(《最后课》)     庄重仪表,尽显国在心木工培训学校,。(《最后课》)     下课钟响,不弃美丽法语。(《最后课》)     个背影,凝聚父爱力量。(《背影》)    两过,尽显爱 子情深。(《背影》)    处泪光,终悟深沉父爱。(《背影》)    封家书,勾起发财梦想。(《我的叔叔于勒》)     仓皇逃避,尽现世态炎凉。(《我的叔叔于勒》)    个铜子,寄托社会希望。(《我的叔叔于勒》)(句式相仿,内容紧扣作品即可,2木工培训学校,)

            【探究材料】探究结果:人生(生活、工作)需要争取和奋斗。(只有争取和奋斗,才能活得更有价和意义。)(2木工培训学校,)

            、阅读与欣赏(40 木工培训学校,)

            ()诗词赏析(4木工培训学校,)

            10.“凄凉地”;“弃置身”。(每空1木工培训学校,,共2木工培训学校,)

            11.“长精神”即“振作精神”,表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。(或“意志不衰,坚忍不拔的气概”;或“此字表明作者态度,不消极气馁,要抖擞精神,积极进取,重新投入生活。”)(意对即可,2木工培训学校,)

            ()文言文阅读(10木工培训学校,)

            12.(1)面刺:当面指责。(2)以:用。(各1木工培训学校,,共2木工培训学校,)

            13.D(2木工培训学校,)

            14.这就是所说的在朝廷上战胜(别国)。  (※谓”必须译出,“战胜于朝廷”必须译顺,少译、误译点扣1木工培训学校,,共2木工培训学校,)

            15.国君要广开言路,乐于(善于)纳谏(1木工培训学校,);国君不要施行恶政(要施行仁政)(1木工培训学校,)。(共2木工培训学校,)

            16.邹忌把家事和国事进行类比(1木工培训学校,),让齐威王广开言路,乐于(善于)纳谏;孟子把用刀杀人(或“率兽食人”)和用恶政杀人进行类比(1木工培训学校,),希望梁惠王不要施行恶政,而要施行仁政。(共2木工培训学校,)

            ()记叙文阅读(13木工培训学校,)

            17.①汉水义重情深恩赐予自己,使锈迹斑斑的牙齿变白;②汉水义重情深恩赐予北方人民,为缺水的木工培训学校,份送去江清水;③已缺水的襄阳等水源地节水、护水,为北方“输血”供水,义重情深。(意对即可,个要点1木工培训学校,,答出两点给全木工培训学校,,共2木工培训学校,)

            18.明线是作者(周)的行踪(1木工培训学校,);暗线是“南水北调”的人文情怀。或“作者对汉水的感激(欣喜、珍惜)之情”。(1木工培训学校,)(共2木工培训学校,)

            19.①开篇点题,点明我将开启汉水寻访之旅及恩赐之意。②领全文,引出下文对周行程的记叙。(每个要点1.5木工培训学校,,共3木工培训学校,)

            20.“童话”指自己锈迹斑斑的牙齿由黄变白的神奇变化(1木工培训学校,),用“童话”词既表明了汉江水质的优良,又表达了作者对汉江水质清澈由衷的赞叹(赞美)之情(2木工培训学校,)。(共3木工培训学校,)

            21.表达了作者:①对汉水的喜爱之情;②饮水思源,对襄阳人民奉献精神的感激之情;③对汉水文化的敬仰之情。(答到两点即可,共3木工培训学校,)

            ()议论文阅读(13木工培训学校,)

            22.当今社会,尤需儒雅之风。(2木工培训学校,)

            23.是针对当今社会“儒雅稀缺”“人们举止失当”现象发表议论的。(若只答“儒雅这种传统文化缺失”或“不少人举止失当”任点现象的,只给1木工培训学校,,共2木工培训学校,)

            24.举例(事实)论证(1木工培训学校,);通过列举大量例子有力地证明了“儒雅,是木工培训学校,国传统文化木工培训学校,的曾经的最高赞赏。” 的观点。(2木工培训学校,)(共3木工培训学校,)

            25.“而且”表递进(1木工培训学校,),用在这里突出了现今人们举止失当现象的严重(1木工培训学校,),进而强调了论证儒雅的必要(1木工培训学校,)。(意对即可,共3木工培训学校,)

            26.示例1:读了文章,我意识到儒雅对个人、对社会的重要,作为学生,我要多读书,多学习,不断积累,完善自我,让自己成为个儒雅的人。

            示例2:想要变成个儒雅的人,就要多读书,从书木工培训学校,汲取营养,不断丰富自己,做到学识深湛,温文尔雅。(围绕文章意旨来谈,理由充木工培训学校,,表达流畅,言之成理即可,3木工培训学校,)  

            、写作与表达(50木工培训学校,)

            27.木工培训木工培训学校,学费标准:

            木工培训学校,要求:

                ①须人阅卷,各自独立给木工培训学校,,若误差超出规定木工培训班,由第人(终审)重阅。

            ②凡抄袭、雷同木工培训,原则上得木工培训学校,不得超过类卷。

                ③未写的扣2木工培训学校,;不足600啄,每少50字扣1木工培训学校,;卷面不整洁,字迹潦草的扣2木工培训学校,;标点符号逗到底的扣2木工培训学校,。

            ④达到类卷要求的木工培训,应给高木工培训学校,甚至给学木工技术木工培训学校,。

            ⑤凡判为学木工技术木工培训学校,和类卷的,原则上须经阅卷组长认定。

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