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爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李檀,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,木工培训学校,通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
6.下列加点词解释有误的项是( ) (2 木工培训学校,)
A.可爱者甚蕃 蕃:繁多 B. 不蔓不枝 枝:长枝节
C.亭亭净植 植:种植 D. 陶后鲜有闻 鲜:少
7.下列各项木工培训学校,加点词意义和用法相同的项是( ) (2 木工培训学校,)
A.予独爱莲之出淤泥而不染 醉翁之意不在酒
B.濯清涟而不妖 人不知而不愠
C.可远观而不可亵玩焉 且焉置土石
D.同予者何人 陈胜者,阳城人也
8.下列对选文理解有误的项是( ) (2 木工培训学校,)
A. 《爱莲说》作者周敦颐。 〉”是种古代文体。
B.文托物言志,文木工培训学校,称莲是“花之君子” ,表达了作者对清白正直品的坚守。
C.文章以“菊之爱” “牡丹之爱”衬托“莲之爱” ,层层深入,意蕴无穷。
D. “牡丹之爱,宜乎众矣”句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。[来源:()课外文言文阅读
孟尝君有舍人①而弗悦,欲逐之。鲁连②谓孟尝君日: “猿猴错木据水,则不若鱼鳖;历险乘危,则骐骥不如狐狸;曹沫③奋尺之剑,军不能当,使曹沫释其尺之剑,而操铫鎒④。与农夫居垅亩之木工培训学校,,则不若农夫。故物舍其所长,之⑤其所短,尧亦有所不及矣。今使人而不能,则谓之不肖⑥;教人而不能,则谓之拙。拙则罢之,不肖则弃之,……岂非世之立教首也哉⑦?”孟尝君曰: “善! ”乃弗逐。
(选自《战国策·齐策》 )
【注释】①舍人:侍从。②鲁连:战国时齐国人。③曹沫:春秋鲁庄公时武士。④铫(yáo)
鎒(nòu) :古代除草的农具。⑤之:这里是用的意 2016 <wbr>年山东木工培训学校,济南木工培训学校,真题及木工培训班 思。⑥不肖:没有才能。⑦岂非世之立教首也哉:这哪里是世上的用人之道呢?
9.用“/”给下面的文字断句(只画处) (2 木工培训学校,)
拙 则 罢 之 不 肖 则 弃 之
10.用现代汉语翻译下面的句子。 (2 木工培训学校,)
曹沫奋尺之剑,军不能当。
译文:
11.文木工培训学校,鲁连委婉劝谏,意在告诉孟尝君_________________________的道理。 (2 木工培训学校,)
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夏意
宋 苏舜钦
别院深深夏席①清,石榴开遍透帘明。
树阴学木工技术地日当午,梦觉流莺②时声。[来
【注释】①席:竹席。②流莺:即莺。流:指其鸣声婉转。
12.诗通过描写院深席清、(1) 、树阴学木工技术地、 (2) 、等幅夏日画面,流露出诗人的(3) 心情。 (3 木工培训学校,)
13.赏析“石榴开遍透帘明”木工培训学校,“透”啄妙处。 (3 木工培训学校,)
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