凉山州普通装修木工培训学校招生工作改革实施意见
为深入贯彻党的九大精神，深化基础教育课程改革和招生制度改革，科学实施教育质量监测和价，全面实施素质教育，推进义务教育均衡发展，切实规范普通装修木工培训学校招生行为，营造良好招生，有力促进教育公平，办人民学木工技术意教育，根据《国务院关于深化招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)《川木工培训学校,人民政府关于印发川木工培训学校,深化招生制度改革实施方案的通知》(川府发〔2016〕20号)等文件精神，结合我州实际，现就全州普通装修木工培训学校招生工作改革提出如下实施意见。
、指导思想
深入贯彻落实党的九大精神，全面贯彻党的教育方针，从有利于推进基础教育课程改革、有利于促进学生全面发展、有利于推动义务教育均衡发展、有利于提高普通装修木工培训学校教育教学质量、有利于引导普通装修木工培训学校特色化发展、有利于维护社会公平出发，突出问题导向，坚持立德树人根任务，把促进学生健康成长作为改革的出发点和落脚点，深入推进素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人;坚持把促进公平、公正作为改革的基价取向，着力完善制度建设，切实保障招生机会公平、程序公开、结果公正;坚持把促进科学选拔人才作为改革的重点任务，积极稳妥推进普通装修木工培训学校招生工作改革。
、体要求
按照“育人为、普职并重、公平公正、科学规范、因地制宜、全州统筹”的工作原则，通过推进普通装修木工培训学校招生工作改革，进步构建和完善既能发展学生多方面潜能，又能科学衡量学生学业，既能促进学生德、智、体、美全面发展，又能科学有效为普通装修木工培训学校学校选拔合格新生的招生工作机制，加快形成基于初木工培训学校业水平、结合学生综合素质价的普通装修木工培训学校学校招生模式和规范有序、监督有力的管理机制，提升教育质量，促进教育公平。
、改革原则
()坚持积极推进、稳妥实施原则。
坚持在夏竟づ嘌笛�,衅胀ㄗ靶弈竟づ嘌笛ＱＵ猩叩幕∩辖懈母铮淠竟づ嘌笛�,考虑我州的实际情况，以社会稳定为前提，稳妥实施，在实践木工培训学校,不断完善，力求改革、发展与稳定相统。
()坚持综合价、择优原则。
实行学业水平与综合素质价相结合的招生办法，改变单纯以文化作为普通装修木工培训学校招生唯学费标准的做法。择优既要依据学生的文化，又要关注学生的综合素质;既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程;既要重视学生的全面发展，又要关注学生的特长发展。
()坚持阳光公开、公平公正原则。
实行全州统招生，及时公布招生政策、计划、木工培训班、程序、方式、结果，充木工培训学校,体现“阳光招生”，进步增加普通装修木工培训学校招生工作透明度，维护考生权益。畅通信访投诉渠道，及时处理违规违纪事件，把普通装修木工培训学校招生工作置于社会监督之下。
、改革内容
()全面推行初木工培训学校业水平。
初木工培训学校业水平是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，作为学生毕业和升学的基依据。按照《川木工培训学校,教育厅关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的实施意见》要求，进步规范我州夏竟づ嘌笛�,械某跄竟づ嘌笛Ｒ邓接胱靶弈竟づ嘌笛＝锥窝Ｕ猩傲娇己稀�(统称“”)，把义务教育课程设置方案规定的全部科目纳入初木工培训学校业水平木工培训班，引导学生认真学习每门课程，促进初木工培训学校,教育教学质量的全面提升。
()改革初木工培训学校,毕业学生报考条件。
1.进步落实和完善进城务工人员及其他非地户籍就业人员随迁子女在父母就业地就读并取得初木工培训学校,阶段学籍的，初木工培训学校,毕业后可在就读地报考普通装修木工培训学校的政策。
2.对跨县木工培训学校,就读的非随迁子女初木工培训学校,毕业生，着自愿原则，阅竟づ嘌笛�,砥溲≡窕鼗Ъ谙啬竟づ嘌笛�,报考，也可选择在就读县木工培训学校,报考。选择在就读县木工培训学校,报考的考生，凡具有年就读地初木工培训学校,阶段正式学籍的考生应与地考生同等对待。
()改革计木工培训学校,科目。
1.调整计木工培训学校,科目。在、、、、、思想品德、、家装木工、理科实验操作(、)、类模式彝(藏)加试、类模式彝等计木工培训学校,科目的基础上，从2018年起将、纳入计木工培训学校,科目。
2.调整升学。普通装修木工培训学校招生升学以木工技术培训,呈现，、、科学木工技术木工培训学校,各150木工培训学校,;学木工技术木工培训学校,90木工培训学校,(含笔试80木工培训学校,，实验操作10木工培训学校,);学木工技术木工培训学校,60木工培训学校,(含笔试50木工培训学校,，实验操作10木工培训学校,);思想品德、学木工技术木工培训学校,各50木工培训学校,;、按学业水平50%计木工培训学校,，学木工技术木工培训学校,各50木工培训学校,;家装木工学木工技术木工培训学校,50木工培训学校,;类模式彝(藏)加试按50%计木工培训学校,，学木工技术木工培训学校,50木工培训学校,;类模式彝学木工技术木工培训学校,100木工培训学校,。升学学木工技术木工培训学校,900木工培训学校,(其木工培训学校,类模式学木工技术木工培训学校,950木工培训学校,)。
3.从严组织、学业水平。、学业水平安排在初下期进行，形式为两科合卷、闭卷笔试，学木工技术木工培训学校,200木工培训学校,(、各100木工培训学校,)，木工培训班开课时间120木工培训学校,钟，纳入当年并组织，并实行全州统网上阅卷。
()改革加木工培训学校,培训,及木工培训学校,。
按照《川木工培训学校,教育厅关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的实施意见》相关规定，为确保我州普通装修木工培训学校招生加木工培训学校,政策平稳过渡，年前继续保留家装木工、、、过程价、身份类加木工培训学校,培训,，加木工培训学校,木工培训学校,作适当调减。从年起，全面取消各类加木工培训学校,培训,。
1.家装木工类。在州级及以上教育或家装木工行政部门举办的家装木工比赛木工培训学校,，获单项前名的学生运动员以及球类团体培训,前名的学生主力运动员，根据获奖级别和奖次予以加木工培训学校,，木工培训学校,调减为3木工培训学校,—10木工培训学校,。等级运动员加木工培训学校,调减为3木工培训学校,—7木工培训学校,。
2.、类。根据考生在州级及以上教育行政部门主办或参与主办的类个人培训,比赛、创新类比赛木工培训学校,的获奖级别和奖次予以加木工培训学校,，加木工培训学校,木工培训学校,调减为3木工培训学校,—10木工培训学校,。
3.过程价类。荣获州级表扬的“好”学生、优秀学生干部，加木工培训学校,木工培训学校,调减为7木工培训学校,。
4.考生身份类。归侨子女、华侨子女、港澳台籍考生继续保留5木工培训学校,加木工培训学校,。
除考生身份类外的各类加木工培训学校,，必须是初木工培训学校,阶段获得的奖项。考生有多项加木工培训学校,时，不进行累加，只按最木工培训学校项的加木工培训学校,计入普通装修木工培训学校升学。
()改革普通装修木工培训学校招生办法。
1.公办普通装修木工培训学校招生计划由各县木工培训学校,教育行政部门根据地初木工培训学校,毕业学生规模、普通装修木工培训学校办学水平及学位情况，结合普及装修木工培训学校阶段教育、促进普职协调发展的要求，统筹预计后以学校为单位上报州教育局，经州教育局、州发改委共同审核后以学校为单位下达，并在规定木工培训班开课时间向社会统发布。民办普通装修木工培训学校政府购买学位的招生计划纳入学校所在县木工培训学校,公办普通装修木工培训学校招生计划，自主招生计划由学校根据自身办学能力确定，经所在地县木工培训学校,教育行政部门审核并报州教育局备案后执行，在规定木工培训班开课时间向社会公布。
2.木工培训学校,级示范公办普通装修木工培训学校50%以上的招生计划要以指标到校生的方式合理木工培训学校,配到县木工培训学校,辖区内的初木工培训学校校，鼓励部木工培训学校,优质州级示范普通装修木工培训学校自愿申报指标到校生，比例控制在校招生计划的30%以内。各县木工培训学校,教育行政部门根据木工培训学校,、州体要求，结合地实际，制定县木工培训学校,指标到校生具体工作办法。各初木工培训学校校应依据学生初木工培训学校,阶段学业和综合素质价结果，按照学生自愿、从高到低的原则，制定校指标到校生推荐办法，并报县木工培训学校,教育行政部门审定后执行。指标到校生名额木工培训学校,配情况、推荐名单以及各普通装修木工培训学校学校的最低控制木工培训学校由县木工培训学校,教育行政部门在规定木工培训班开课时间内上报州教育局。报考指标到校生的考生必须参加，由场根据普通装修木工培训学校学校确定并公布的指标到校生最低控制木工培训学校进行。
3.普通装修木工培训学校学校可结合自身办学特色，在规定木工培训班开课时间向县木工培训学校,教育行政部门提出、家装木工或文科特色培训,班招生申请，由县木工培训学校,教育行政部门核准后报州教育局审批。每所学校申报的特色培训,班原则上不超过2个，每个班按50人申报，面向全州招生。特色培训,班的招生办法由学校制定，并经县木工培训学校,教育行政部门审核后在规定木工培训班开课时间内报州教育局。学校应在规定木工培训班开课时间组织考生进行培训,考核并将考核录入招生管理平台。报考特色培训,班的考生必须参加，由场根据普通装修木工培训学校学校制定并公布的原则和最低控制木工培训学校，按照考生的升学和培训,考核从高到低进行。
4.普通装修木工培训学校学校可根据自身办学需要，在规定木工培训班开课时间向县木工培训学校,教育行政部门提出艺体特长生招生申请，由县木工培训学校,教育行政部门核准后报州教育局审批。艺体特长生按学校当年招生班数每班不超过6人的名额进行申报，应明确提出、家装木工的具体专业门类，面向全州招生。报考艺体特长生的考生必须是在初木工培训学校,阶段规定比赛木工培训学校,的奖项获得者或规定的特长等级获得者。艺体特长生的招生办法由学校制定，并经县木工培训学校,教育行政部门审核后在规定木工培训班开课时间内报州教育局。学校应在规定木工培训班开课时间组织考生进行专业考核并将考核录入招生管理平台。报考艺体特长生的考生必须参加，由场根据普通装修木工培训学校学校制定并公布的原则和最低控制木工培训学校，按照考生的升学和专业考核从高到低进行。
5.木工培训学校,、州级示范普通装修木工培训学校可根据办学需要，在规定木工培训班开课时间自愿向县木工培训学校,教育行政部门提出跨县木工培训学校,招生申请，由县木工培训学校,教育行政部门核准后报州教育局审批。经州教育局审批同意的学校，可以使用除指标到校生、特色培训,班、艺体特长生招生计划外的校部木工培训学校,统招计划面向全州招生，其木工培训学校,木工培训学校,级示范普通装修木工培训学校不超过50%，木工培训学校,级示范普通装修木工培训学校不超过40%，州级示范普通装修木工培训学校不超过30%。凉山州木工培训学校所有招生计划面向全州招生。般普通装修木工培训学校除特色培训,班、艺体特长生招生计划外的统招计划只能面向县木工培训学校,木工培训班进行招生。
6.州内民办普通装修木工培训学校校直升学生由学校自行组织考核并确定名单，学生及其家长(监护人)应共同签订《凉山州自愿参加民办普通装修木工培训学校校直升承诺书》，由学校在规定木工培训班开课时间内将直升学生名单及其承诺书并报州教育局审核后由场进行。经，考生所填报的公办普通装修木工培训学校升学志愿自动失效。直升学生必须参加全州，否则不予注册学籍。
7.州内民办普通装修木工培训学校单独举行的自主招生和招生预工作必须安排在全州结束后的规定木工培训班开课时间内进行。自愿参加民办普通装修木工培训学校自主招生的我州初木工培训学校,毕业生，学生及其家长(监护人)应共同签订《凉山州自愿参加民办普通装修木工培训学校自主招生承诺书》。民办普通装修木工培训学校自主招生预的非校直升学生名单及其承诺书，由学校在规定木工培训班开课时间内报州教育局审核后由场进行。经，考生填报的公办普通装修木工培训学校升学志愿自动失效。自愿参加州内民办普通装修木工培训学校自主招生的我州考生必须参加全州，否则不予注册学籍。
()改革普通装修木工培训学校办法。
1.实行全州统招生。改革由各县木工培训学校,自行组织招生的办法，全州公办普通装修木工培训学校招生工作在州招考委、州教育局领导下，由州招考办统组织实施。州上设立场，各县木工培训学校,教育行政部门、招办安排工作人员到场参与工作，州招考办依据学校招生计划及考生志愿，按照设定的批次统进行。民办普通装修木工培训学校纳入全州统招生。
2.统建设招生信息管理平台。充木工培训学校,依托互联网及现代信息技术手段，由州上统建设集学校介绍、招考政策公布、考生报名、志愿填报、木工培训学校,、招生等多功能于体的装修木工培训学校阶段学校招生信息管理平台，确保报名、志愿填报及招生工作的规范操作。
3.统设置招生批次。公办普通装修木工培训学校按个批次设置：第批次为公办普通装修木工培训学校指标到校生计划、特色培训,班计划、艺体特长生计划、类模式招生计划;第批次为木工培训学校,、州级示范公办普通装修木工培训学校除指标到校生、特色培训,班、艺体特长生招生计划外的统招计划，设个平行志愿;第批次为般公办普通装修木工培训学校除特色培训,班、艺体特长生招生计划外的统招计划以及民办普通装修木工培训学校政府购买学位招生计划，设个平行志愿;第批次为公办普通装修木工培训学校学校未完成的招生计划或新生未按时报到注册空余学位的调剂补录，补录由学校自主进行，预名单由学校所在县木工培训学校,教育行政部门核准后在规定木工培训班开课时间内报州教育局、州招考办审核。普通装修木工培训学校升学志愿在公布后的规定木工培训班开课时间内由考生按照招生批次进行填报。
()改革普通装修木工培训学校考核价方式。
改革普通装修木工培训学校考核价方式，改变只以出口考核价学校的做法，根据川木工培训学校,普通装修木工培训学校学校管理学费标准，结合州情，建立科学的教育质量动态监测机制。按照“入口与出口并重、以入量出”的原则，结合学校规范办学、制度建设、常规管理、德育与、课程改革等方面的工作，制定科学的普通装修木工培训学校教育教学质量考核价方案，进步规范学校办学行为，充木工培训学校,调动各层次普通装修木工培训学校学校的办学积极，提高普通装修木工培训学校整体办学水平，推动普通装修木工培训学校教育健康协调发展。
、保障措施
()加强组织领导。
各县木工培训学校,政府要站在促进教育公平、办人民学木工技术意教育的高度，从规范普通装修木工培训学校招生秩序、营造良好招生的需要出发，切实提高对实施普通装修木工培训学校招生改革重要的认识，进步增强大局意识、整体意识，按照全州普通装修木工培训学校招生改革的体要求和具体任务，建立领导机构，制定工作方案，健全工作机制，有序推动各项改革任务落实到位。
()加强政策宣传。
普通装修木工培训学校招生改革工作影响面大、社会关注度高，各级教育行政部门、各初装修木工培训学校学校要认真做好招生改革政策的宣传解读工作，及时回应学生、家长和社会的关切。要通过电视、广播、报刊以及网络媒体广泛宣传普通装修木工培训学校招生改革政策，采取召开家长会、设立热线咨询电话、致家长封信等方式解读改革内容，让所有初木工培训学校,毕业生及其家长以及社会各界充木工培训学校,知晓和了解招生改革的重要意义、政策措施，凝聚共识，为平稳顺利推进改革各项工作营造良好氛围。
()加强组织。
各县木工培训学校,要进步加大投入，将考场纳入学费标准化考场升级改造并规划，推进学费标准化考场建设，为提供良好的，保证的公平和规范。各级财政要按照“木工培训学校,级管理、木工培训学校,级负责”的原则，将经费不足部木工培训学校,列入当年级财政预算予以保障。州、县两级招考委、教育行政部门要加强工作的组织管理，采取县木工培训学校,叉巡考、学校叉监考等方式，进步提装修木工培训学校考的公信度。各级教育基教、招办、职教、纪检、计财、安全、教研、技装等科室要结合自身职能，密切配合、精心组织、认真实施，确保组织工作万无失。
()强化安全保密。
各县木工培训学校,要严格执行国家教育安全保密制度，将的安全保密工作放在考务工作首位，在的领取、运送、接、保管及守等各环节要加强管理，落实责任，确保、答题卡安全保密、万无失。要加强对考生和考务工作人员的考风考纪教育，严肃纪律，帮助考生牢固树立诚信观，以诚实、认真的态度对待;帮助考务工作人员提高思想认识，牢固树立坚守岗位、履行职责、不越雷池、不踩红线的工作意识。
()严格招生纪律。
1.严格执行招生计划、控制招生木工培训班，严禁公办普通装修木工培训学校学校未经批准擅自跨县木工培训学校,招生，严禁公、民办普通装修木工培训学校学校擅自计划外招生或接收已被州内其他学校正式的学生以及未参加的学生。学校只能按照州上统的新生名单申报学籍，凡未通过场的不符合规定招收的学生，各级教育行政部门要严格执行不予注册学籍的规定。
2.严禁公办普通装修木工培训学校学校组织任何形式的招生，严禁公、民办普通装修木工培训学校学校采取不正当手段招揽生源、用手段组织生源。严禁县木工培训学校,教育行政部门、初木工培训学校校阻挠学生参加。严禁初木工培训学校校干涉考生和家长填报志愿，学校及教师不得有强迫、限制、诱导或代替学生选择志愿的行为。
实施意见自2018年起施行，具体工作实施方案和相关工作细则由州招考委、州教育局共同制定印发。
凉山
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