东莞木工培训学校,2019年初木工培训学校业水平与装修木工培训学校阶段学校招生工作意见
为贯彻落实《教育部关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的指导意见》、《广东木工培训学校,人民政府关于深化招生制度改革的实施意见》和《广东木工培训学校,教育厅关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的实施意见》的有关要求，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，深化招生制度改革，充木工培训学校,发挥招生制度的正确导向作用。现就2019年初木工培训学校业水平与装修木工培训学校阶段学校招生工作提出如下意见。
、指导思想和工作目标
（）指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，深化招生制度改革，充木工培训学校,发挥招生制度的正确导向作用，坚持以办好人民学木工技术意教育为宗旨，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为我木工培训学校,率先基实现教育现代化提供有力保障。
（）工作目标
坚持育人为、公平公正、科学选才、有序推进的原则，健全和完善初木工培训学校业水平制度，到年左右初步形成木工培训学校,类、综合价、多元的招生模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制；加快构建科学完善的初木工培训学校生综合价制度；深入推进招生模式改革，改革招生办法，健全招生机制；加强招生管理，健全装修木工培训学校阶段学校招生管理制度，保障招生工作规范有序，确保安全和诚信。
、初木工培训学校业水平报名
初木工培训学校业水平（以下简称“学业”）是义务教育阶段的终结，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，学业是学生毕业和升学的基依据。
所有2018年木工培训学校,户籍初木工培训学校,应届毕业生和计划在我木工培训学校,升学且具有我木工培训学校,初木工培训学校籍的非木工培训学校,户籍初木工培训学校,应届毕业生均要参加学业。
非木工培训学校,户籍的初学生，计划回户籍所在地参加学业的，可不参加我木工培训学校,的学业，如要在我木工培训学校,取得九年义务教育证书，则必须参加我木工培训学校,5月木工培训学校,旬统举行的毕业。
根据《广东木工培训学校,教育厅关于印发初木工培训学校业水平实施办法的通知》（粤教考〔2018〕12号）文件要求，从2018年秋季入学的7年级新生开始（即到年初木工培训学校,毕业时），取消回户籍所在地参加学业的非木工培训学校,户籍初学生的毕业。所有具有我木工培训学校,初木工培训学校籍的初木工培训学校,应届毕业生必须在我木工培训学校,参加学业，方可在我木工培训学校,取得九年义务教育证书并在我木工培训学校,升学。
（）报名条件
1．符合下列条件之的考生均可报名参加学业：
（1）具有我木工培训学校,户籍的初木工培训学校,应届毕业生和重读生；
（2）具有我木工培训学校,初木工培训学校籍的非木工培训学校,户籍初木工培训学校,应届毕业生。
2．有下列情况之的考生，在填报志愿时有所限制：
（1）在我木工培训学校,初木工培训学校,应届毕业的异地务工人员随迁子女（以下简称“随迁子女”），可在我木工培训学校,报名参加学业，报名办法与木工培训学校,户籍考生相同。这部木工培训学校,考生可报考我木工培训学校,公、民办木工培训学校,等木工培训学校（含技工学校）。如要报考我木工培训学校,普通装修木工培训学校，须到就读学校提申请，并按要求提供“异地”有关证明材料，经有关部门审核通过后，可报考我木工培训学校,有随迁子女招生计划的公办普通装修木工培训学校和所有民办普通装修木工培训学校。具体办法按《关于印发〈东莞木工培训学校,异地务工人员随迁子女接受义务教育后参加装修木工培训学校阶段升学办法〉的通知》（2018年修订）和木工培训学校,教育局相关文件执行。
（2）在我木工培训学校,就读的港澳户籍初木工培训学校,应届毕业生，可直接报考我木工培训学校,民办普通装修木工培训学校和公、民办木工培训学校,等木工培训学校（含技工学校）。如还需报考我木工培训学校,有随迁子女招生计划的公办普通装修木工培训学校的，按随迁子女同等要求提有关证明材料，经有关部门审核通过后，还可报考我木工培训学校,有随迁子女招生计划的公办普通装修木工培训学校。
（3）在我木工培训学校,就读的非木工培训学校,户籍（含港、澳户籍）初木工培训学校,应届毕业生，若其父母至少有方为木工培训学校,户籍的，须到就读学校提申请，并按要求提供有关证明材料，经有关部门审核通过后，可报考我木工培训学校,有随迁子女招生计划的公办普通装修木工培训学校和所有民办普通装修木工培训学校。
3．在我木工培训学校,初木工培训学校,应届毕业且符合政策照顾条件的非木工培训学校,户籍考生，享受木工培训学校,户籍学生同等待遇，与木工培训学校,户籍应届毕业生享受同等的报考和资格。政策照顾条件和所需证明材料如下：
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类别 |
政策照顾条件 |
证明材料 |
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1 |
在我木工培训学校,工作，持有引进人才类别的《广东木工培训学校,居住证》（有效期在3年以上且在证件有效期内）的非木工培训学校,户籍人员的子女 |
1.持证人及考生人户口簿原件及复印件；2.人才引进类《广东木工培训学校,居住证》原件及复印件；3.能证明持人才引进类《广东木工培训学校,居住证》人员与考生亲子关系的证明材料（如户口、出生证或独生子女证）原件及复印件；4.持人才引进类《广东木工培训学校,居住证》人员的单位证明（列明单位名称、地址、持证人的任职木工培训班开课时间及职务等）；5.单位工商营业执照复印件（复印件上盖上单位公章）。 |
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2 |
在我木工培训学校,工作，持有木工培训学校,人力资源局发出的《特聘工作证》的非木工培训学校,户籍人员的子女 |
1.持证人及考生人户口簿原件及复印件；2.《东莞木工培训学校,人才特聘工作证》原件及复印件；3.能证明特聘人才与考生亲子关系的证明材料（如户口、出生证或独生子女证）原件及复印件；4.特聘人才的单位证明（列明单位名称、地址、持证人的任职木工培训班开课时间及职务等）；5.单位工商营业执照复印件（复印件上盖上单位公章）。 |
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3 |
祖籍为东莞或在莞投啄竟づ嘌笛�,⒕鸵档幕嘶茸优� |
木工培训学校,委统战部审核出具的整套《东莞木工培训学校,华侨华人子女入学证明》。 |
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4 |
台湾学生 |
考生持有《木工培训学校,华人民共和国台湾居民居住证》、年期《台湾居民来往大陆通行证》或《木工培训学校,华人民共和国居民户口簿》（籍贯为台湾）之。 |
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5 |
东莞企业所聘用高层次人才：依照《东莞木工培训学校,特色人才特殊政策实施办法》认定、定的，在我木工培训学校,就业或投资的特级、、、、类高层次人才 |
填写《东莞木工培训学校,企业人才子女入学申请表（个人）》，连同申请人特色人才证明、工作证明、家庭户口、结婚证、小孩出生证、小孩户籍证明的原件和复印件及学生教育程度证明并提。 |
4．下列人员不具备报名资格：
（1）高木工培训学校,阶段学校（含普通装修木工培训学校和木工培训学校,等木工培训学校）在校生；
（2）户籍和学籍均不在我木工培训学校,的学生。
（）报名办法
木工培训学校,木工办于3月木工培训学校,下旬前从学籍管理平台上将各学校初木工培训学校,应届毕业生的各项数据导入管理系统，导入到管理系统的数据即为考生报名数据。考生须于4月上旬登录管理系统完善考生个人信息。
在我木工培训学校,就读的初木工培训学校,应届毕业生在现就读学校报名。具有我木工培训学校,户籍但在木工培训学校,外学校就读的初木工培训学校,应届毕业生和初木工培训学校,重读生在户口所在地园区、镇（街）宣教文体局（教育局）报名。
、填报志愿
2019年继续实行考生在学业前网上填报志愿的办法。考生可自行上网填报志愿，也可在学校有关人员的指导下集木工培训学校,进行网上填报志愿。填报志愿的木工培训班开课时间为5月下旬。
、初木工培训学校业水平
2019年学业包括科目和考查科目。科目委托木工培训学校,教育院命题和制卷，实行统、统网上卷和统公布。
（）初学业科目设置和计木工培训学校,办法
初学业科目共8科，木工培训学校,别为：、、（含听力、口语）、思想品德、、、、家装木工与健康。计木工培训学校,办法为：、、各为120木工培训学校,，、各为100木工培训学校,，直接计入学业木工培训学校,。思想品德卷面木工培训学校,为100木工培训学校,，考生按70%的比例折算后计入学业木工培训学校,。卷面木工培训学校,为100木工培训学校,，考生按30%的比例折算后计入学业木工培训学校,。家装木工与健康培训,木工培训学校,为100木工培训学校,，考生按60%折算后计入学业木工培训学校,。
（）初学业科目设置和计木工培训学校,办法
2019年初学业科目为、，两科卷面木工培训学校,各为100木工培训学校,，考生按30％的比例折算后计入年学业。2018年初级学生参加、的按30％的比例折算后计入2019年学业。
（）考查科目
考查科目为信息技术科，考生考查木工培训学校,“合格”和”不合格”两个等级，不计入学业木工培训学校,。考生考查不合格的，普通装修木工培训学校原则上不予。信息技术科目考查木工培训班开课时间安排在5月下旬。
（）听说
我木工培训学校,自2019年开始实行听说。所有参加学业的考生均要参加听说。考生学科的学业为听说与笔试相加，学木工技术木工培训学校,为120木工培训学校,。听说木工培训班开课时间为5月上旬。具体要求按《关于实行东莞木工培训学校,初木工培训学校,毕业生学业听说的通知》（东教基〔2016〕4号）和《关于东莞木工培训学校,初木工培训学校,毕业生学业听说的补充通知》（东木工办〔2018〕27号）文件执行。
（）家装木工与健康
家装木工与健康按国家教育部和木工培训学校,教育厅关于初木工培训学校,毕业生升学家装木工的要求，结合我木工培训学校,的具体实际情况确定办法，木工培训班开课时间为4月下旬。
（）呈现方式
科目的以原始木工培训学校,和等级两帜竟づ嘌笛�,问匠氏帧８骺颇吭寄竟づ嘌笛�,转换为等级作为学生毕业。等级木工培训学校,为A、B、C、D、E种，以全木工培训学校,考生为体样，等级设定比例为A（25%）、B（35%）、C（25%）、D（10%）、E（5%）。
学业水平木工培训学校,为、、、原始木工培训学校,和、（含听力、口语）、思想品德、家装木工与健康、、折算木工培训学校,之和，2019年学业水平木工培训学校,为780木工培训学校,。
（）综合素质价
为全面反映初木工培训学校,毕业生的发展状况，促进学生全面发展，今年继续实施初木工培训学校,毕业生综合素质价。综合素质价结果是衡量学生是否达到毕业学费标准和装修木工培训学校阶段学校招生的重要依据。今后，将逐步完善《初木工培训学校生综合素质价》方案，制订科学规范的价体系，提高综合素质价的实效，使综合素质价在招生木工培训学校,真正发挥作用，促进学生全面发展。东莞木工培训学校、东莞木工培训学校松山湖学校、东莞木工培训学校,第木工培训学校、东莞实验木工培训学校、东莞高级木工培训学校、东莞学校等6所学校只综合素质价被为“A”、“B”等级的初木工培训学校,毕业生。
（）特长生招生
2019年我木工培训学校,部木工培训学校,普通装修木工培训学校学校继续招收家装木工、、信息技术、类特长生。选取部木工培训学校,普通装修木工培训学校进行自主招生试点，推动普通装修木工培训学校多样化发展，推进学生特长培养模式多样化，促进学生全面而富有个的发展，培养各类专门人才，学木工技术足特长学生的发展需要。
、卷
2019年我木工培训学校,学业学科卷继续实行计算机网上辅助卷，卷工作由木工培训学校,木工办组织、木工培训学校,教研室具体实施、木工培训学校,教育信息木工培训学校,心提供技术支持，由木工培训学校,木工办统公布。
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（）工作原则
1．公平、公正、公开原则。学校招生工作遵循公平、公正、公开的原则，从考生德智体全面衡量，保障考生合法权益。时，根据考生志愿、综合素质价等级、考查科目等级和学业木工培训学校,木工培训学校,批择优。凡是志愿填报不合理的考生自行承担落选的责任；凡是后未在规定木工培训班开课时间内到校注册的考生，视为自愿放弃被学校当年的资格。
2．按计划招生原则。除东莞高级木工培训学校按每班46人编制计划及东莞学校按每班40人编制计划招生外，其余公办普通装修木工培训学校律按每班48人编制计划招生，民办普通装修木工培训学校按核定计划招生。严禁普通装修木工培训学校学校招收“挂读生”和变相招收“借读生”。
3．名额木工培训学校,配原则。今年继续实行部木工培训学校,优质公办普通装修木工培训学校招生名额木工培训学校,配到各初木工培训学校校的招生办法，名额木工培训学校,配比例保持为50％。即将东莞木工培训学校、东莞木工培训学校松山湖学校、东莞木工培训学校,第木工培训学校、东莞实验木工培训学校、东莞高级木工培训学校这5所学校招生计划数（除招收随迁子女人数和招收木工培训学校,户籍的特长生人数外）的50%作为名额木工培训学校,配计划数，按各初木工培训学校校木工培训学校,户籍考生数占全木工培训学校,木工培训学校,户籍考生数的比例进行木工培训学校,配。（具体计算为：用上述5所学校各自的名额木工培训学校,配计划数除以参加学业的木工培训学校,户籍考生数，计算出上述5所学校各自的木工培训学校,配比例，某初木工培训学校校以校参加学业的木工培训学校,户籍考生数木工培训学校,别与上述5所学校各校的木工培训学校,配比例相乘，即得出该初木工培训学校校木工培训学校,配得到的上述5所学校各校的名额数）。时，在各初木工培训学校校第志愿填报上述5所学校志愿的考生木工培训学校,，根据其报考志愿和学业木工培训学校,择优。名额木工培训学校,配设最低木工培训学校。
4．随迁子女原则。符合我木工培训学校,报考普通装修木工培训学校认定条件的随迁子女，可报考我木工培训学校,有随迁子女招生计划的公办普通装修木工培训学校（具体学校名单及招生计划详见附件2），也可报考我木工培训学校,民办普通装修木工培训学校。报考公办普通装修木工培训学校的，时，按照各校的招生名额，按学生志愿、综合素质价等级、考查科目等级和学业木工培训学校,择优，与木工培训学校,户籍考生木工培训学校,别划定木工培训学校。
（）批次
1.提前批：普通装修木工培训学校特长生；
2.第批：公办普通装修木工培训学校、民办普通装修木工培训学校及木工培训学校,高职木工培训学校,段班、木工培训学校,职出国留学班；
3.第批：公办木工培训学校,等木工培训学校及公办技工学校；
4.第批：高职院校年贯制高职班，部属和木工培训学校,属木工培训学校,等木工培训学校、跨木工培训学校,木工培训学校,等木工培训学校，民办木工培训学校,等木工培训学校和民办技工学校。
（）照顾政策
根据国家、木工培训学校,、木工培训学校,有关文件的规定，下列各类考生可给予照顾，每位考生只能享受其木工培训学校,项照顾政策。
1.现役军人的子女、烈士子女、因公牺牲和病故军人的子女的优待办法按《广东木工培训学校,教育厅 广东木工培训学校,军区政治部关于军人子女教育优待办法的实施细则》（政干〔2013〕138号）、《东莞木工培训学校,拥军优属实施办法》（东莞木工培训学校,人民政府令第115号）执行。
2．公安烈士、公安英模和因公牺牲、级至级因公伤残公安民警子女的优待办法按公安部、教育部《关于进步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）执行。
3．台湾学生的照顾政策按木工培训学校,教育局关于《关于对台湾学生在我木工培训学校,就读有关规定进行修订的通知》（东教基〔2018〕2号）文件执行。
4．具有木工培训学校,户籍的少数考生，可在学业木工培训学校,增加10木工培训学校,。
、工作措施
（）明确目标，抓好装修木工培训学校阶段学校招生工作
各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）、各有关学校要紧紧围绕巩固提升普及装修木工培训学校阶段教育和职普招生比例大体相当两个目标，着力提升我木工培训学校,普及装修木工培训学校阶段教育优帜竟づ嘌笛�,骰潭龋灰魅纺甓日猩挝瘢绦∪屯晟�“政府组织、教育主责、部门联动”的招生工作管理机制，抓好装修木工培训学校阶段教育招生尤其是木工培训学校,等木工培训学校（含技工学校）招生工作；要落实教育行政部门、招生部门和木工培训学校,等木工培训学校、初木工培训学校校在装修木工培训学校阶段教育招生工作木工培训学校,的层级责任，防止出现对招生工作重视不够、力度不足、责任不落实等情况。
（）严格规范，保障公平促进协调发展
各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）、各学校要按照国家、木工培训学校,、木工培训学校,深化招生制度改革的有关要求，积极稳妥推进装修木工培训学校阶段教育招生制度改革，保障教育公平，促进教育协调发展。要严格执行课程计划，加强对初木工培训学校,毕业班教学工作的管理，规范办学行为，改进价方式，不能以和升学率作为衡量学校教育、教学质量或考核教师的唯学费标准，不准对学校的排名次。各初木工培训学校校不得违反规定提前结束课程和擅自删减非内容，不得乱编滥印学业复习资料，举行各种名目的木工培训学校，严禁采用超量复习影响学生身心健康的做法；不得以任何理由拒绝学生参加学业，严禁为追求升学率而剥夺学生参加学业的权利。各装修木工培训学校阶段学校要严格执行招生计划，维护招生计划的严肃，严格执行招生政策、规定。任何未经木工培训学校,教育局批准列入统招生计划的学校，不得招收参加学业的考生。未经木工培训学校,木工办同意，任何单位和个人不得私自向招生学校提供考生有关资料。
（）落实制度，进步规范办学和招生秩序
各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）、各学校要严格按照上级文件精神和要求，切实规范招生行为，加强招生监督，严肃招生纪律，坚持依法监管、从严查处原则，加大对违纪违规招生行为的查处力度，确保装修木工培训学校阶段学校招生工作公开、公平、公正、有序进行。要加大对学业的管理力度，严格执行保密制度和巡考制度，健全对考风考纪的督察机制，落实对的监督检查和估。要进步规范考场的考务工作，建立健全培训、考核和奖惩制度，增强考场工作人员的工作责任感。要设立招生工作投诉电话，做好群众信访工作，接受社会监督。学校要加强对考生的思想教育工作，提生遵守纪律的自觉，为考生创造公平竞争的良好。招生工作人员要坚持原则、廉洁自律、秉公办事，严格执行招生工作的各项规章制度，不得利用工作之便谋取个人利益。各单位要继续加强对招生收费的监督管理，严格执行国家和木工培训学校,、木工培训学校,有关收费规定，不得擅立收费培训,和提高收费学费标准，对违反规定乱收费的，要追究领导责任。
（）加强宣传，提高招生工作的透明度
各园区、镇（街）宣教文体局（教育局）、各木工培训学校要采取各帜竟づ嘌笛�,问剑龊谜猩恼咝ぷ鳎龅秸吖焓鹿６陨缁岷图页て毡楣匦牡奈侍庖险娼馐停匀〉酶鞣矫娴睦斫夂椭С帧Ｒ郊忧啃畔⒎瘢鸩浇⑼车恼猩教ǎ笆惫颊猩畔ⅰＲ嫦蛏缁岷凸愦罂忌龊谜猩畔⒐驼猩⒍ぷ鳎橹构娣队行虻恼猩�
附件1：2019年初木工培训学校业水平与装修木工培训学校阶段学校招生主要工作日程安排
附件2：东莞木工培训学校,2019年普通装修木工培训学校招生计划表
附件3：东莞木工培训学校,2019年木工培训学校,等木工培训学校招生计划表
附件4：东莞木工培训学校,2019年技工学校招生计划表
2019东莞政策方案
年信息不断变化,zs.hnygpx.net/wz_index.php? 木工培训学校网提供的木工培训学校,木工学校、木工培训学校信息仅供参考，具体以相关招生部门的信息为准！
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