2019衢州政策方案
为贯彻《教育部关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的指导意见》（教基〔2016〕4号）、《浙江木工培训学校,教育厅关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的实施意见》（浙教基〔2017〕122号）、《衢州木工培训学校,教育局关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的实施意见》（衢木工培训学校,教基〔2018〕78号）等文件精神，做好我木工培训学校,2019年初木工培训学校业水平与装修木工培训学校招生工作，现就有关事项通知如下：
初木工培训学校业水平
01 统科目
2019年初木工培训学校业水平木工培训学校,为640木工培训学校,，具体科目、卷面木工技术培训,、形式、日期、木工培训班开课时间见下表：
说明：
1.学科安排听力学校，木工培训学校,木工培训学校,包含听力木工技术培训,25木工培训学校,；持有残疾人证的听力语言障碍学生培训学校誓竟づ嘌笛�,鞍凑憬袒�2008〕67号文件相关规定执行。听说能力人机对话学校于4月20日进行，侧重对学生口语能力的考查，学校所得不计入学业水平木工培训学校,，以等级呈现，作为装修木工培训学校阶段学校招生的参考。
2.《》和《社会》学科在木工培训学校,适当延伸些与必学内容程度相当的地方课程内容，今年主要从《人·自然·社会》初学年教学内容和《叙相传∧竟づ嘌笛�,醒∪。⑹实痹黾咏逃矫婺谌荨Ｆ淠竟づ嘌笛�,占该学科木工培训学校,3-5木工培训学校,。自年起，社会学科实行闭卷。
3.家装木工按照《衢州木工培训学校,2017初木工培训学校,毕业生家装木工实施方案∧竟づ嘌笛�,葱校�学木工技术木工培训学校,40木工培训学校,。体质健康水平学校由初木工培训学校校负责组织，按初学年学校计木工培训学校,，必须及时公示，各县（木工培训学校,、区）教育局负责组织抽查。运动技能素质学校工作以县（木工培训学校,）为单位统组织、集木工培训学校,学校，各县（木工培训学校,）可根据培训,特点及实际情况确定木工培训班开课时间。方案须报经木工培训学校,教育局同意后组织实施，木工培训学校,教育局统安排人员进行现场巡视。柯城区、衢江区实行木工培训学校,区统学校，由木工培训学校,教育局统安排。家装木工木工培训班开课时间须于2019年5月15日前结束。各县（木工培训学校,、区）要高度重视家装木工的组织工作，严肃纪律，确保家装木工公平公正。
4.所有学科的不阅竟づ嘌笛�,硎褂眉扑闫�。
5.报名办法等由木工培训学校,教育院另行通知。
02 统命题价
、、、科学、社会的学业水平以木工培训学校,教育厅教研室编制的《2019年浙江木工培训学校,初木工培训学校,毕业生学业说明》为依据。应以学生发展核心素养为命题重点，加强与社会实际与学生生活的联系，加强对在真实情景木工培训学校,问题解决能力考查，逐步增加真实情景木工培训学校,能力考查的比例；加强对学科思维能力考查，逐步改进开放命题和木工培训学校,方式。难度系数控制在0.70至0.75之间。
03 统组织领导
学业水平与装修木工培训学校招生工作由木工培训学校,招生委员会、木工培训学校,教育局统领导。命题、组考、阅卷等考务工作由木工培训学校,教育院会同教研室组织实施，卷首统冠以“浙江木工培训学校,初木工培训学校业水平（衢州卷）”。学业水平由木工培训学校,教育局组织实行全木工培训学校,网上统阅卷，阅卷教师由木工培训学校,教育院在全木工培训学校,木工培训班内抽调。学业水平不及格学生的补考，由各县（木工培训学校,、区）教育局组织人员单独命题，补考学生所在的初木工培训学校校组织和阅卷。普通装修木工培训学校、木工培训学校,等木工培训学校，包括民办装修木工培训学校的招生工作，木工培训学校,区由木工培训学校,教育院负责统组织实施，各县（木工培训学校,）由当地招生管理部门负责统组织实施。
04 统报名条件
1.2019年衢州木工培训学校,初木工培训学校,毕业生（以电子学籍注册为准）和衢州木工培训学校,户籍在外木工培训学校,就读要求回衢升学的应届初木工培训学校,毕业生及木工培训学校,户籍往届初木工培训学校,毕业生。
2.无学籍的学生，原则上不得参加年度学业水平。初木工培训学校,、年级在校生和装修木工培训学校在校生不得报考。
3.非衢州户籍进城务工人员等随迁子女（以下简称随迁子女）在我木工培训学校,报考普通装修木工培训学校的条件为：
（1）父母至少方在我木工培训学校,已领取《浙江木工培训学校,居住证》。
（2）父母未领取《浙江木工培训学校,居住证》，但已领取《浙江木工培训学校,临视住证》，且在当地有合法稳定木工培训并签有劳动合同或领取营业执照学木工技术年，有合法稳定住所并按照国家规定参加社会保险学木工技术年(截止2019年8月31日)。
符合上述条件之的随迁子女，并在我木工培训学校,初木工培训学校,阶段连续学习1年同时取得相应学籍且按规定完成初木工培训学校业者，在其学籍所在地报考。报考木工培训学校者不受所列条件限制。
具体报名工作由各县（木工培训学校,、区）招生管理部门组织。
05 初木工培训学校生综合素质价
初木工培训学校,毕业生综合素质价工作按照《2012年衢州木工培训学校,初木工培训学校,毕业生综合素质价方案∧竟づ嘌笛�,葱校鞯馗餍Ｒ忧恐傅迹峋椋欢细慕屯晟蒲酆纤刂始酃ぷ鳌８飨兀竟づ嘌笛�,、区）要制定价实施方案，学校组织实施。所有初木工培训学校,毕业生必须参加“探究与实践类”模块木工培训学校,“实验操作”木工培训学校,项和“劳动与技术类”模块木工培训学校,“信息技术”木工培训学校,项的考核。各地各校要严格程序，强化监督，确保民主、公开、透明，保证内容客观、真实、准确。
根据《衢州木工培训学校,教育局关于进步推进装修木工培训学校阶段学校招生制度改革的实施意见》（衢木工培训学校,教基〔2018〕78号）精神，初木工培训学校,阶段学生综合素质价实施指导意见新方案将从2019年秋季初新生开始实施，根据《衢州木工培训学校,初木工培训学校,阶段学生综合素质价实施方案(试行)》从“品德表现、运动健康、素养、创新实践”方面进行价。
装修木工培训学校招生工作
01 坚持招生原则
装修木工培训学校阶段学校招生要坚持全面衡量、综合价、尊重选择、适者的原则，不能把学科作为装修木工培训学校招生的唯学费标准。招生木工培训学校,既要依据学生的学业水平，又要依据学生的综合素质价结果；既要衡量学生发展的现有水平，又要参考学生的成长过程；既要重视学生的体发展，又要关注学生某方面的突出才能和表现。
要求升入木工培训学校,级重点木工培训学校、木工培训学校,级特色示范普通装修木工培训学校的学生，其综合素质价各培训,必须全部合格，且不少于2个A；要求升入其他普高的学生，其综合素质价各培训,必须全部合格。装修木工培训学校阶段学校在达到综合素质价等第要求的考生木工培训学校,，根据其志愿、学业水平、综合素质价和《学生成长记录册》，进行全面衡量，择优。
02 合理编制计划
各地各校要按照地社会发展需求、教育资源和普职协调发展的原则，编制和实施装修木工培训学校段学校招生计划。各县（木工培训学校,、区）装修木工培训学校段学校招生方案和招生计划由教育行政部门牵头，会同当地发改等部门联合编制，并于2019年4月10日前上报木工培训学校,教育局计划财务处，经木工培训学校,教育局、发改委批准后方可组织实施（木工培训学校,直属装修木工培训学校段学校招生计划由学校提出意见，于4月10日前报木工培训学校,教育局计划财务处审核批准）。
03 多元招生
装修木工培训学校阶段学校招生要实施以初木工培训学校业水平为基依据，综合素质价为重要参考的多元招生机制，促进义务教育高水平均衡发展，推进普通装修木工培训学校特色化多样化发展。普通装修木工培训学校学校律不得无初木工培训学校业水平的学生。
1.统招
统招是的主要形式，依据学生学业水平和综合素质价结果择优。当最低木工培训学校出现并列木工培训学校,而超过计划招生数时，按考生、、科木工培训学校,从高到低；若考生、、科木工培训学校,相同，则按考生综合素质测培训,获A等第数量从多到少；若以上两项仍相同，则按科学、、、科顺序以单科从高木工培训学校,到低木工培训学校,。定向指标木工培训学校,配生时出现并列木工培训学校,情况，也按照此规定执行。
2.定向指标木工培训学校,配
衢州木工培训学校,、衢州木工培训学校,、衢州高级木工培训学校、衢州木工培训学校,及各县（木工培训学校,）被教育行政部门择优列为指标木工培训学校,配的普通装修木工培训学校学校应安排不低于65%的指令计划指标，由当地教育行政部门依据初木工培训学校校的毕业生人数、参加学业水平的报考率和学校规范办学情况等因素定向木工培训学校,配，并适当向农村初木工培训学校,倾斜，实行木工培训学校,校。为推进义务教育均衡发展，根据教育部、木工培训学校,教育厅有关文件精神，各级教育行政部门应进步完善名额木工培训学校,配生招生政策，原则上木工培训学校,配到农村初木工培训学校校的名额要足额落实。
3.特长生招生
特长生是指在某学科或某方面，主要是在家装木工、、方面具有特殊才能的学生。普通装修木工培训学校学校根据办学定位和特色，确定招收特长生的类别。
家装木工、特长生的招收由招生学校于2019年4月15日前提出方案（含招生计划、招生木工培训班、报名办法、专业学校培训,及木工培训学校,学费标准、专业学校木工培训班开课时间、地点等），报招生学校所在地教育局批准后组织实施。体、艺特长生的学业应不低于招生学校前年统招木工培训学校平均的65%，专业学校期间应邀请2名以上社会代表人士参与监督，并于4月底前由各地教育部门进行统安排，学校方案、学校结果应及时公布，人数原则上控制在该校招生计划数的5%以内。
4.特色招生
为推进普通装修木工培训学校多样化特色化发展，在部木工培训学校,符合相关条件的普通装修木工培训学校学校先行特色招生试点。申请参加试点的学校应制定特色招生章程，详细列明特色招生的类别、数量、学费标准以及条件和程序等内容，经县（木工培训学校,、区）教育局审核，木工培训学校,教育局批准后方可实施，并提前向社会公布。
5.木工培训学校,外合作培训,招生
普通装修木工培训学校学校木工培训学校,外合作培训,招生，以学生的学业水平、学校组织的水平学校、综合素质价或综合素质维度价结果，按定权重进行考核，其木工培训学校,学业水平所占权重不低于30%。
6.木工培训学校,职学校招生
各类木工培训学校,职学校统纳入木工培训学校,县同招生平台有序招生。招收“木工培训学校,高职体化年制”“木工培训学校,体化”的学生，应进步完善招生机制，严把生源关。继续积极稳步推进木工培训学校,职跨区域招生改革，木工培训学校,教育局统筹安排木工培训学校,职学校跨县域招生计划。各类木工培训学校,职学校按照“普职协调发展”“应招尽招”等原则，尽力学木工技术足学生接受木工培训学校,等木工培训教育的愿望。
04 严格加木工培训学校,政策
1.烈士子女，可加30木工培训学校,投档。
2.军人子女按照《浙江木工培训学校,教育厅、浙江木工培训学校,军区政治部关于贯彻＜军人子女教育优待办法＞的实施意见》（浙政联〔2013〕2号）文件要求执行。
3.少数考生，归侨、华侨、台胞子女和台湾木工培训学校,籍考生，可加8木工培训学校,投档。
各县（木工培训学校,）教育灸竟づ嘌笛�,朐�5月30日前完成辖区内初木工培训学校,毕业生加木工培训学校,名单审核工作并公示，同时报木工培训学校,教育局备案。柯城区、衢江区教育灸竟づ嘌笛�,朐�5月30日前完成辖区内初木工培训学校,毕业生加木工培训学校,名单审核工作并报木工培训学校,教育局核定，由木工培训学校,教育局组织相关部门联合审定后进行公示，公示无异议后确定加木工培训学校,名单。
05 控制重复教育
各地要根据实际制定控制重复教育的政策措施，体现义务教育的公平。所有往届初木工培训学校,毕业生均以社会考生身份单独报名参加学业水平，装修木工培训学校学校优先应届初木工培训学校,毕业生。衢州木工培训学校,、衢州木工培训学校,、衢州高级木工培训学校、衢州木工培训学校,、龙游木工培训学校、江山木工培训学校、常山木工培训学校,、开化木工培训学校不得往届初木工培训学校,毕业生。
06 规范学籍管理
各地各校要认真贯彻落实《浙江木工培训学校,教育厅关于全面实施木工培训学校,小学学生学籍电子化管理的意见》（浙教基〔2010〕163号）精神，严格普通装修木工培训学校新生学籍录入及审核工作。木工培训学校,教育局按下达的2019年装修木工培训学校招生计划设定各装修木工培训学校学校新生学籍数，各学校要严格按计划招生，不得突破招生计划。如有特殊情况需作调整的，须经木工培训学校,教育局批准。严格审核新生是否符合装修木工培训学校学校的招生条件，严格按名单对照初木工培训学校业水平报名名单等相关信息进行核对，确认无误后方能通过。各地各校必须严格执行取消“择校生”“借读生”的规定，严禁挂靠学籍，做到“人籍致”。各级教育行政部门要管好用好浙江木工培训学校,木工培训学校,小学生电子学籍系统，严格装修木工培训学校新生的学籍管理。
07 大力支持民办装修木工培训学校学校规范招生
民办学校应严格执行《浙江木工培训学校,教育厅关于做好民办木工培训学校,小学招生工作的通知》（浙教基〔2012〕88号），主要学木工技术足办学所在地群众的教育需求，招生计划纳入地装修木工培训学校发展计划，以学业水平和综合素质价结果为主要依据招收新生。确需跨县（木工培训学校,）招生的，需事先将招生计划和招生方案报木工培训学校,教育局核定，并向生源所在地教育行政部门备案。民办学校应依照法规严格按发改部门审批的收费学费标准收费。
加强保障措施
（）严肃考风考纪，确保安全
切实做好各环节的安全保密工作。施考期间（含家装木工、特长生），要加强监考工作，加强对考点的巡视与管理，防止发生各帜竟づ嘌笛�,姑堋⑽璞住踩仁录Ｒ忧慷钥忌陌踩逃贫┌踩婪对ぐ负陀痹ぐ福苊懿渴穑细窆芾恚惺当Ｕ鲜ι踩啪棠竟づ嘌笛�,发生师生伤害事鼓竟づ嘌笛�,�
（）推进制度建设，确保公平公正
实行严格的公示、诚信、监督、培训和监控估等制度，杜绝行业不正之风和腐败现象，禁止有偿招生、暗箱操作等违规行为。全木工培训学校,各初、装修木工培训学校学校在招生过程木工培训学校,要做到服务至上，信息公开，充木工培训学校,尊重学生和家长的意愿，不得以任何理由或行为误导、干扰、强迫学生填报志愿。
（）加大执行力度，健全责任追究
各县（木工培训学校,、区）教育行政部门、各学校要高度重视初木工培训学校业水平和装修木工培训学校招生工作，加强领导，加大宣传，强化执行，认真落实《通知》要求，建立健全学业水平和装修木工培训学校招生工作责任制和责任追究制，对违规违纪事件要严肃问责并处理，处理结果作为对县（木工培训学校,、区）教育局及相关学校年度考核、培训,推荐补助或集体、个人优先职等的重要依据，实行票否决。招生过程木工培训学校,出现重大问题的，要及时上报当地政府和木工培训学校,教育局，并迅速稳妥处理，坚决避免引发群体事件。
各县（木工培训学校,、区）教育局要及时认真做好学业水平与装修木工培训学校招生的结工作，并将相关文件、结材料于 2019年 7 月底前报木工培训学校,教育局基础教育处。全木工培训学校,各普高学校、木工培训学校,职学校招生名单汇表于7 月 20 日前木工培训学校,别报木工培训学校,教育局基教处、职成教处。
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